篇1：第三课 我国的经济发展 课件（34张PPT）第三课 我国的经济发展 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)专题五 我国的经济发展必修2 经济与社会课程标准 核心素养 考情预测阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。 评析经济发展中践行社会责任的实例。 科学精神:培养学生用全面的观点理解新发展理念的基本内涵,正确认识其重要性增强学生的科学精神;用发展的观点看待新时代我国经济发展阶段的转化，用全面的观点理解建设现代化经济体系的基本内涵和要求。 政治认同:坚持以人民为中心的发展思想;增强对建设现代化经济体系的重要举措的政治认同。 公共参与:积极参与对以人民为中心的发展思想和新发展理念为议题的探究实践活...
图片详情：
  篇2：6.《藤野先生》课件（第三课时）(共18张PPT)6.《藤野先生》课件（第三课时）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)藤野先本文选自《朝花夕拾》1874-1945TENG YE XIAN SHENG生鲁迅第三课时2、体会作者强烈的爱国之情和民族自尊心。1、理解鲁迅弃医从文的思想转变过程。体会作者强烈的爱国之情和民族自尊心。教学目标读24-31段日本“爱国青年”的寻衅(或：匿名信事件)和看电影事件。这两件事深深刺激了鲁迅，令他深切体会到弱国子民的屈辱遭遇，使他深刻认识到国人的麻木。1.在仙台期间的哪两件事让作者决定离开仙台，弃医从文？读24-31段（明确：“我”在解剖学考试中得了60分，收到一封讽刺“我”之所以考试及格是因为得到了藤野先生泄露的题目的匿名信...
图片详情：
    篇3：第三课 短诗五首——《断章》课件(共17张PPT)第三课 短诗五首——《断章》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)月夜萧红墓畔口占断章风雨吟统一3.短诗五首断 章卞之琳教学目标1、朗读这首诗，体会凝练而含蓄的绘画美、音乐美、建筑美。2、把握诗歌中的意象，揣摩诗人情感，理解诗中蕴含的哲理。3、感受诗歌的不同艺术风格，体会不同的诗味。作者介绍【卞之琳】（1910－2000），生于江苏海门，现当代诗人（“汉园三诗人”之一）、文学评论家、翻译家。被公认为是新文化运动中重要的诗歌流派新月派和现代派的代表诗人。他是徐志摩的学生。主要作品有：《汉园集》《雕虫纪历》《十年诗草》莎士比亚悲剧四种》《英国诗选》等背景资料《断章》创作于1935年10月，据作者说，这四行诗原在...
图片详情：
   篇4：《期末复习》第三课时（课件）部编版语文三年级下册（共29张ppt）《期末复习》第三课时（课件）部编版语文三年级下册（共29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)期末复习（第三课时）小学语文-统编版-三年级下册习作专题复习课小练笔单元习作应用文习作的分类小练笔仿照《花钟》一课中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。仿照《我们奇妙的世界》一课中描写普通而又美好的事物，写一写比喻句。仿照《荷花》一课中对荷花不同样子的描写，写一种你喜欢的植物。总结句式特点模仿语言风格能够举一反三小妙招通知4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。少先队大队部4月7日写清时间 、地点、通知对象、事情、发通知单位、发布时间。应用文寻物启事昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我...
图片详情：
  篇5：第三课 发现自己 复习课件(共41张PPT)第三课 发现自己 复习课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)第三课 发现自己知识归纳复习提高知识网络知识归纳知识拓展误区警示考题演练知识网络知识归纳1、人贵自知（我们为什么要认识自己？）① 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。2、多把尺子量自己（我们通过什么途径认识自己？）①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、...
图片详情：
     篇6：第三课 我运动 我健康 课件（7张PPT）第三课 我运动 我健康 课件（7张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)前言少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球。-——梁启超《少年中国说》一、课前反馈，导入新课1、常见的亚健康有哪些表现形式和主要症状？2、“健康商数”（HQ）的五大要素是什么？第三课 我运动 我健康二、明确学习目标:1、要让学生明白运动的目的和益处，从而积极参加体育锻炼；2、让自己真正健康起来。三、自主学习1、学习课本P14——19的内容；2、学生找出学习的重点，并用浪线标出来；3、质疑。四、合作探究，小组展示1、三千多年前古...
图片详情：
   篇7：第三课追求民主价值复习课件(共26张PPT)第三课追求民主价值复习课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第三课 追求民主价值部编版九年级道德与法治第二单元 民主与法治复习课件1.民主的内涵2.我国民主发展的历程3.民主需要法治体现和保障生活在新型民主国家二、新型的民主一、民主的足音（1）从本质特征上看（2）从特点上看（3）从真谛、形式上看（4）从制度保障上看（新型民主）知识点梳理3.1 生活在新型民主国家（1）民主，指人民自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。（2）但是也必须赋予和尊重每个人平等的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，...
图片详情：
   篇8：《桃花源记》第三课时课件(共19张PPT)《桃花源记》第三课时课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)桃花源记陶渊明1．诵读、翻译课文。2．理解积累一些文言虚词、实词。3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。重点:（1）诵读、翻译课文。（2）理解积累一些文言虚词、 实词。（3）理解文章的叙事线索。难点： 理解文章故事曲折回环，悬念迭起，引人入胜的写法。学习目标：复述故事文章结构本文按时间先后叙事，以为线索，请同学们把课文分为五部分：渔人进出桃花源的行踪文章结构：发现桃花源进入桃花源访问桃花源离开桃花源再寻桃花源课文中的桃花源是一个什么样的地方呢研读课文缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，……复前...
图片详情：
    篇9：部编版语文三年级下册9.《古诗三首》第三课时课件（共19张PPT）部编版语文三年级下册9.《古诗三首》第三课时课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)古诗三首（第三课时）背诵春节清明节重阳节元日壹九月九日忆山东兄弟叁清明贰元日[宋]王安石中一岁除，春风送暖入 。千门万户曈曈日，总把 换 。春节爆竹声屠苏新桃 旧符清 明 节清明[唐]杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。重阳节九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟 处，遍 少一人。登高插茱萸中国传统节日探究之旅春节元宵节清明节端午节七夕节中秋节重阳节第二章第一站排一排：你会按一年中...
图片详情：
     篇10：人教版（2019）语文必修上册8.3《琵琶行（并序）》第三课时课件(共17张PPT)人教版（2019）语文必修上册8.3《琵琶行（并序）》第三课时课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)琵琶行 并序(第三课时）《琵琶行》(南宋 白玉蟾）回顾导入江西九江琵琶亭壁画总结导入移船相近邀相见犹抱琵琶半遮面 [明] 吴伟 绘江州司马青衫湿一个现在飘泊江湖而曾经名噪京都、红极一时的长安歌伎。青春欢笑、老大沦落、年老色衰。“重色重利”的社会使色艺双绝的琵琶女“独守空船”，反映了封建社会中被侮辱、被损害的歌伎们的悲惨命运。如何理解琵琶女形象？诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒写自己的天涯沦落之恨。为什么要极力铺写这一形象？讨论探究《琵琶行》白居易江头夜送客月夜弹琵琶月夜听琵琶乐女话身世之苦诗人述迁谪之恨同是天涯沦落人相逢...
图片详情：
   篇11：第三课 追求民主价值 练习课件 （36 张ppt）第三课 追求民主价值 练习课件 （36 张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)——习题课第三课 追求民主价值LOGO目录010302知识点、易错点梳理客观题练习主观题练习第一部分知识点、易错点梳理PART 0101知识点梳理如何正确认识和理解民主？1（1）中华传统文化中的民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。（2）民主在价值上要求大多数人当家做主。（3）民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。（4）一个国家选择走什么样的道路，取决于它的具体国情。知识点梳理为什么说社会主义民主是“新型民主”？/新型民主新在哪？1（1）本质：人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征。（2）特点：我国社会主义...
图片详情：
   篇12：第三课 坚持和加强党的全面领导 课件（23张PPT）第三课 坚持和加强党的全面领导 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第三课坚持和加强党的全面领导坚持党的领导巩固党的执政地位知识点二知识点一体系构建地位：中国共产党是中国特色社会主义①_______的特征坚持党的领导领导方式政治：体现为党的②_____、方针、政策的领导思想：坚持马克思主义在③_________领域中的指导地位组织：坚持④_________原则坚持和加强党的全面领导内涵：确保党始终处于⑤_________地位，健全⑥________、协调各方的领导制度体系体系体现：集中⑦_____领导、党和国家工作的各个方面、各个环节意义：坚持以人民为中心的发展思想，协调推进⑧“_________”巩...
图片详情：
   篇13：第三课 订约履约 诚信为本 课件（34张PPT）第三课 订约履约 诚信为本 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)BY YUSHEN第三课 订约履约 诚信为本考纲考情 备考策略第三课 订约履约 诚信为本课标要求 简述合同的含义和价值，理解合同的主要内容和违约责任，了解合同订立的程序，熟悉解决合同纠纷的途径备考策略 “以怎样订立和履行合同”为议题，探究处理合同订立的程序、有效合同与无效合同、违约和违约责任的案例核心素养 1.科学精神：学习订立合同的技巧，在协商的过程中合理确定双方利益2.法治意识：用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷，善于用法律规范双方权利义务思维导图 速记卡片速记卡片：区分2种形式：要约与承诺，口头合同和书面合同。坚持3个原则：合同的履行...
图片详情：
    篇14：第三课 我国的经济发展 课件（29张PPT）第三课 我国的经济发展 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第三课 我国的经济发展坚持新发展理念一：以人民为中心的发展思想1.内涵：就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。发展为了人民：要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。发展依靠人民：就是把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。发展成果由人民共享，就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走向共同富裕，彰显制度优势。2.重要意义：以人民为中心的发展思想，反...
图片详情：
    篇15：15《故乡》第三课时课件(共26张PPT)+教案+学案15《故乡》第三课时课件(共26张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)故 乡第三课时新知导入复习上课时内容闰土是一个怎样的形象？ 少年闰土是一个小英雄，中年闰土是一个木偶人，个中变化说明揭示帝国主义、封建社会双重压迫给中国人民带来的灾害。 作者为什么还要花那么多的笔墨来写杨二嫂呢？作者为什么还要花那么多的笔墨来写杨二嫂呢？ 这也是一种对比手法，小说以杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利来对比衬托闰土的淳朴诚实;另外从更广泛意义上展示故乡人与“我”感情上的隔膜,深入揭露封建社会传统观念对他们的精神毒害,造成人们纯真的人性被扭曲。第三，作者塑造这两个人物形象，是为了抒发了对当时的现实社会的不满。小说中除了闰土、杨二嫂...
图片详情：
     篇16：5.3《应对自然灾害》 第三课时 课件（26张PPT）+素材5.3《应对自然灾害》 第三课时 课件（26张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)五、应对自然灾害第三课时：不屈的抗灾精神核心素养目标政治认同：认识全国上下形成减灾共同体，共同应对自然灾害的重要意义。道德修养：初步形成为抗灾救灾尽心尽力的主人翁意识。法治观念：了解抗灾中平凡人的事迹，感受他们无私奉献的精神，认识到在灾难面前每个人都可以贡献一份力量。健全人格：知道人们为抵御自然灾害采取的措施及其面对灾害时不屈不挠、团结互助的抗灾精神。责任意识：感悟抗灾精神，体会我国人民“一方有难，八方支援”的精神。视频导入汶川大地震汶川地震幸存小女孩视频导入自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了...
图片详情：
    篇17：第三课 与世界紧相连 复习课件(共28张PPT)第三课 与世界紧相连 复习课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第三课 与世界紧相连★1.中国有作为、有担当的表现？ P29-30★2.中国的基本国情和要求？ P30★3.我国怎样为世界的发展贡献中国智慧？ P31-32★4.中国对世界的影响表现在哪些方面？P35-36★5.文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴 P38-39★6.我们应如何对待其他文明？（怎样做到文明兼收并蓄、交流互鉴？）P37-39第三课重点问题复习提纲01章节 PART重点问题背诵★1.中国有作为、有担当的表现？或为什么说中国是个负责任的国家？①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。...
图片详情：
  篇18：第三课 发现自己 课件（19张PPT）第三课 发现自己 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)发现自己马克·吐温的一生，曾为人类写下许多名篇巨著。他的作品，曾使多少人甘之如饴，爱不释手。不曾想过，马克·吐温也曾搁下手头的文稿，从事经商活动。马克·吐温从商失败的经历，对你有什么启示？认识自己自知之明（老子）认识你自己(阿波罗神庙）认识自己是多么的重要。自我发展与人相处我是一个怎样的人？猜猜看：Ｔa是谁1、盒子中有五张写有同学姓名的条子，请同学上来抽签。2、抽签后，请描述此为同学的特征（身体、相貌、性格等等）3、其他同学根据描述猜猜他是谁自我评价他人评价认识自我的方式你有自己喜欢和崇拜的明星吗？能说说喜欢他（她）的理由吗？在追星问题...
图片详情：
   篇19：初中班会 趣味心理社团第三课 课件 (23张PPT)初中班会 趣味心理社团第三课 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)趣味心理社团课社团课的要求像小孩一样去游戏，像智者一样去思考。游戏是进行团辅的载体，让学生在游戏中互相观察、对比、学习、感染、体验、感悟，重新认识自我、探讨自我、悦纳自我。社团课的目的签到方式1.用粉笔在黑板上写出自己的名字。2.字体要大。3.名字要醒目。表演节目讲一件生活中好笑的事情朗诵古诗脑筋急转弯抢椅为王第壹部分活动规则1.放置三张椅子， 邀请四个人上来， 放 DISCO音乐， 四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；2.减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；3.最后两人抢坐一张椅...
图片详情：
  篇20：9屈原列传 第三课时课件(共19张PPT)+教案 部编版高中语文选择性必修中9屈原列传 第三课时课件(共19张PPT)+教案 部编版高中语文选择性必修中资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)屈原列传司马迁学习要点1、学习课文第四部分，疏通文意，掌握文中的文言知识。2、了解作者司马迁的写作目的。3、正确评价屈原的人生选择,学习屈原的爱国主义精神和志洁行廉刚正不阿的高尚品德。第三课时课文解读太史公曰：“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材游诸侯，何国不容，而自令若是！读《服鸟赋》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。”第四部分悲：为动用法，为……而悲。适：到某地。涕：眼泪。吊：悼念同：意动用法，把……看作 一样去就：指离官去职和在朝廷任职。...
图片详情：
    Tags：八年级,下册,语文,第三,ppt
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
