教科版(2017秋) 一年级上册2.2 起点和终点 教学设计(同课异构公开课教案2篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版科学一年级上册《2 起点和终点》教学设计同课异构1【教材分析】本课选自教科版一年级上册第二单元《比较与测量》第二课。通过本单元的学习,学生能逐渐掌握较为科学的比较方法并意识到科学测量的重要意义。通过第一课的学习,学生或许有了初步的确定起点与终点的意识。学生把恐龙的头对齐就是在确定起点,然后比较尾部长短就是在确定终点。《起点和终点》在整个单元的学习中具有承上启下的过渡作用,纸带的使用也为后续卷尺的引出奠定了基础。【学情分析】学生在生活中也会有一些确定起点和终点的经历,比如体育活动中的跳远、跑步等,但却没有系统地提炼过。本节课的核心活动是纸蛙跳远比赛,通过在纸带上标出起点和终点来...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:一年级,上册,开课,视频,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






