篇1:统编版小学一年级语文下册 语文园地六 公开课课件(18张)统编版小学一年级语文下册 语文园地六 公开课课件(18张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)在线堂课联系上下文 理解词语——小学语文一年级下册第六单元阅读教学策略与课例观摩语文园地六你们看到了什么?夏 天冰棍gùn西瓜绿豆汤tāng蚊香wén花露水凉席北斗七星竹椅yǐ蒲扇pú shàn牵牛 织女qiānzhī萤火虫yíng冰棍 西瓜 绿豆汤凉席 蚊香 花露水蒲扇 竹椅 萤火虫牵牛 织女 北斗星夏天识字方法多奶奶( )。讲故事奶奶( )讲故事。坐在竹椅上奶奶坐在竹椅上(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:2023届高考英语二轮概要写作公开课 课件(24张ppt)2023届高考英语二轮概要写作公开课 课件(24张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)Hey, bro! How beautiful your yard is! I wish a yard like yours!No!Look at your yard.There is a swimming pool! How great it is! I hope to live in such a house!The “Greener Grass”Syndrome&Summary Writing《普通高等学招生全国统一考试英语科考试说明》概要写作:提供一篇350词以内的短文,要求考生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要.What is a summa...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:高考英语-概要写作公开课(学生版+教师版)高考英语-概要写作公开课(学生版+教师版)资料可供绍兴市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台溯恩概要写作公开课1.概要写作注意事项:1.通读(5-6分钟)—定主题和文章结构2.在还不是很紧张的情况下列备用词(1-2分钟)3.每段细读:找每段的主题句和关键信息(注意高频词和信号词)5-10分钟4.用自己语言描述:共10-15分钟5.合并通读:字数、连接、语法、拼写3分钟二.概要写作(浙江省省级重点中学平时练习的)Threehundredyearsago,peoplehadmuchshorterlivesthanwehavenowadays.Intheolddays,ifpeoplesurvi...
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![]() ![]() 篇4:教科版(2017秋)科学一年级上册 2.4用不同的物体来测量 教学设计(公开课教案)教科版(2017秋)科学一年级上册 2.4用不同的物体来测量 教学设计(公开课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版科学一年级上册《4 用不同的物体来测量》教学设计【教材分析】本次集体备课所选中的是《用不同的物体测量》的探索部分:用物体来测量。教科书给了四种常见的物体,有回形针、小棒、橡皮和小立方体。四种物体各有特点,而且方便获取。希望学生选择两种物体来测量有两层意图:(1)减少测量任务,符合一年级学生的认知操作水平,保证一节课时间内能够完成;(2)让学生在选择中思考,什么样的物体能使测量更方便、更准确。其中,橡皮比较特殊,学生可能会选择它的长作为测量单位,也可能会选择它的宽作为测量单位,这将会给测量结果带来很大的差别。教师应统一要求,同时利用这种矛盾冲突可以在研讨时引导学生加以分析。教科书的...
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![]() 篇5:教科版(2017秋)一年级科学下册1.2 谁轻谁重 教学设计(同课异构公开课教案2篇)教科版(2017秋)一年级科学下册1.2 谁轻谁重 教学设计(同课异构公开课教案2篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版科学一年级下册《1.2 谁轻谁重》教学设计同课异构(一)【学情分析】在第一课的观察活动中,学生已经初步认识并实践了一些观察、描述物体的方法,积累了一些关于物体特征的科学词汇,比如轻重、粗糙、光滑等,甚至他们可能已经注意到不同物体的轻重可以用掂的方式来比较。但是,这种简单的方式能否准确比较物体的轻重呢?学生会发现,对于两个物体轻重的比较,不同的人可能会给出不同的结果,尤其是当两个物体的轻重差不多的时候,就很难用“感觉”的方法来判断。这就引发了学生的进一步思考:如何更为准确地判断物体的轻重呢?针对一年级学生,可以用一种简单的测量方法,即运用简易天平来称量,并通过观察、简单统计等多种手...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版一年级数学上册《5-14 解决问题》教学课件优秀公开课人教版一年级数学上册《5-14 解决问题》教学课件优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)人教版数学一年级上册解决问题6~10的认识和加减法5情境导入探究新知小组讨论:探究新知这里有2个蘑菇举手发言:一共有几个蘑菇?探究新知这里有2个蘑菇举手发言:说一说你是怎样列式计算的一共有几个蘑菇?62+=8(只)口答:一共有8个蘑菇。探究新知12365487一共有8个。解答正确吗?我们一起数一数吧。探究新知游走了3只举手发言:还剩几只鹅?探究新知还剩几只游鹅走?了3只83-=5(只)口答:还剩5只鹅。举手发言:说一说你是怎样列式计算的探究新知13245一共...
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大致详情:(共21张PPT)说一说你今天吃了什么早餐??这是一个什么形状????你可以根据这个形状来添画,让它变成好吃的早餐吗?想一想,画一画画法小提示:画好食物的外形非常重要,准确的外形能让人快速的看出你画的是什么哦!根据图片上的食物细节图猜一猜,这是什么食物?为什么?根据图片上的食物细节图猜一猜,这是什么食物?为什么?画法小提示:小朋友们一定要仔细观察哦,通过物体的外形、细节和颜色来抓住物体特征,可以帮助我们将画出来的食物表现的更真实!画法小提示:将食物盛放在漂亮的盘子、碗、杯子里,会让你的食物看起来更美味哦!一般是指稻米、小麦、玉米、土豆、薯类等碳水化合物。是人类...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2023届高考英语读后续写公开课---浙江《人鸟情未了》课件(15张PPT)2023届高考英语读后续写公开课---浙江《人鸟情未了》课件(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)—浙江英语高考 人鸟情未了Continuation WritingLearning Objectives:After learning this lesson, you will be able to1. Analyze the article using reading strategies2. Write a continuation writing using various expressions3. Reflect on reading strategies and knowledge we have learned以读定写5策略1. 读懂主要情...
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