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一年级数学公开课教案(精选10篇)

日期:2023-3-25 14:37 阅读:

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一年级数学公开课教案(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课(表格式) 下载
2 西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》活动教案教学设计优秀公开课 下载
3 西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课2 下载
4 教科版(2017秋)一年级上册科学 1.5植物是“活”的吗 教学设计(公开课教案) 下载
5 西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课3 下载
6 西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》活动教案教学设计公开课(表格式) 下载
7 西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课(表格式) 下载
8 西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式) 下载
9 西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课1 下载
10 西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》精品教案教学设计优秀公开课3 下载

篇1:西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)

西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第九单元《总复习》第 4 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第九单元 课 名 总复习 第 4 课时 学习目标 认识钟表和人民币都是数与代数中常见的量的学习内容,通过复习能沟通所学知识之间的内在联系,使本册知识内容进一步系统化、概括化。 通过复习,进一步沟通 100 以内数的认识与人民币的联系,使本册知识更加系统化。 通过复习,沟通这些知识的内在联系,形成整体认知结构,并在复习过程中 掌握一些整理知识的方法,养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上...
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篇2:西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》活动教案教学设计优秀公开课

西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》活动教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第七单元第二节《退位减法》第 1 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第七单元 第二节 课 名 退位减法 第 1 课时 学习目标 理解两位数减一位数退位减法的算理,掌握两位数减一位数的计算方法, 并能正确地进行计算。 经历两位数减一位数退位减法的探索过程,培养学生的探究意识和归纳、概括的思维能力。 通过操作活动,让学生感受到数学学习的乐趣,从而建立学好数学的信心。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 复习导入 回忆两位数减一位数不退位减法的计算方法。 口算。 1...
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篇3:西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课2

西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课2资料可供全国地区适用。
大致详情:科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第六单元 课 名 认识钟表 第 2 课时 学习目标 能认读钟面上的几时半,掌握辨认几时半的方法。 经历归纳辨认几时半的方法的过程,培养学生初步的观察、思考、归纳、概括的思维能力。 能结合现实生活了解时间在生活中的作用,感受时间的重要性。培养学生珍 惜时间,合理安排时间的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 出示钟面,请学生说出钟面上针的名称。 分针 时针 在钟面上拨出 9 时,学生说出钟面上的时间。 请小朋友们注意观察,时针和分针同时转动,分针转到...
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篇4:教科版(2017秋)一年级上册科学 1.5植物是“活”的吗 教学设计(公开课教案)

教科版(2017秋)一年级上册科学 1.5植物是“活”的吗 教学设计(公开课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版科学一年级上册《5 植物是“活”的吗》教学设计【教材分析】《植物是“活”的吗》是一年级科学上册第一单元《植物》的第五课,通过第1课到第4课的学习,学生积累了一些观察、描述的方法,对于植物有了进一步的认识。本课主要通过“观察我们种植的植物”和“展示我们的观察记录”两项活动,在教师指导下再次观察,对记录表的回顾,一年级同学间的相互交流启发,归纳植物是“活”的证据。《植物是“活”的吗》的核心概念是植物是有生命的,结合自己种植过程中的发现,搜集证据证明植物是有生命的,这是《植物》这一单元的核心目标。聚焦板块:通过师生谈话创建和谐愉快的教学氛围,让学生表达自己喜爱的动物,为什么喜爱,从而引...
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篇5:西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课3

西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课3资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学内容】 两位数加一位数的进位加法 练习 教科书第66页课堂活动第3题及相应的练习题。 【教学目标】 使学生进一步掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,能正确计算。 使学生能够应用两位数加一位数的有关知识解决实际生活中的问题,提高学生分析问题、解决问题的能力。 培养学生自主学习与合作学习意识。 【教学重点】 帮助学生熟练掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,培养解决实际生活中问题的能力。 【教学准备】 教师准备:多媒体课件、视屏展示台(或教学挂图)。 【教学过程】一、复习引入 教师:上节课我们学习了两位数加一位数的进位加法,今天我们继续学习、练习。 11...
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篇6:西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》活动教案教学设计公开课(表格式)

西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》活动教案教学设计公开课(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第七单元第一节《进位加法》第 5 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第七单元 第一节 课 名 进位加法 第 5 课时 学习目标 进一步巩固两位数加两位数的进位加法的计算方法,强化对加法意义的理解,体验算法多样化。 熟练地口算、笔算两位数加两位数的进位加法。 激发学习兴趣,培养数学应用意识和解决简单的实际问题的能力。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 复习导入 1.算一算。出示两道计算题。 请学生先说口算方法。 用竖式计算。 2.看来孩子们的计算知识掌握得很...
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篇7:西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)

西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第六单元 课 名 认识钟表 第 3 课时 学习目标 能认读钟面上的大约几时,掌握辨认大约几时的方法。 经历归纳辨认大约几时的方法的过程,培养学生初步的观察、思考、归纳、概括的思维能力。 能结合现实生活了解时间在生活中的作用,感受时间的重要性。培养学生珍 惜时间,合理安排时间的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 1.出示钟面,学生说出钟面上的时间。 小学数学西南师大版一年级年级下册 第六单元《认识钟表》第 3 课时活动设计 小结:分针指着 12,时针指着几,...
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篇8:西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式)

西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第九单元《总复习》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第九单元 课 名 总复习 第 2 课时 学习目标 通过复习,加深对 100 以内加减法计算方法的理解,提高对 100 以内加减法计算方法的掌握水平。 通过复习,沟通知识的内在联系,形成对加减法计算方法整体认知结构。 在复习过程中掌握一些整理知识的方法,养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 引导学生思考:100 以内数的加减法有哪些类型呢?它们各自该怎样计算呢?...
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篇9:西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课1

西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课1资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学内容】 两位数加一位数的进位加法 教科书第64,65页主题图、例1、例2及相应的课堂活动和练习题。 【教学目标】 进一步体会加法的意义,掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,能正确计算两位数加一位数的进位加法。 经历两位数加一位数进位加法的计算方法的探索过程,理解算理,发展学生的数学思维。 让学生在操作、讨论、交流中得出多样化的算法,培养学生思维的灵活性。 【教学重、难点】 教学重点:理解两位数加一位数的进位加法的算理,掌握算法。教学难点:理解为什么要进位以及怎样进位。 【教学准备】 教师准备:多媒体课件、视屏展示台(或教学挂图)。学生准备:小棒40根,小方块...
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篇10:西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》精品教案教学设计优秀公开课3

西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》精品教案教学设计优秀公开课3资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学内容】 两位数减一位数 练习课 教科书第77,78页练习十五的第3,4,5,7,8题。 【教学目标】 进一步熟练掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,并能正确地计算。 能应用所学的知识解决生活中的简单数学问题,从而提高学生的数学应用意识和解决实际问题的能力。 进一步感受两位数减一位数退位减法与现实生活的联系,培养学生学习数学的兴趣,体验数学的价值。 【教学重、难点】 巩固两位数减一位数的退位减法的计算方法,以及解决相关数学问题。 【教学准备】 教师准备:口算卡片、多媒体课件。 【教学过程】一、谈话引入 教师:我们前两节课学习了两位数减一位数的退位减法,在计算...
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