篇1:西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》精品教案教学设计公开课西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》精品教案教学设计公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学内容】
两位数减两位数退位减法的练习
教科书第81,82页练习十六第2,3,4,5,6,8题。
【教学目标】
通过练习让学生进一步掌握100以内两位数减两位数退位减法及连减的计算方法,进一步提高学生计算的熟练程度。
培养学生的数学应用意识和解决简单实际问题的能力。
进一步培养学生从小做事认真、仔细的习惯。
【教学重、难点】
进一步掌握两位数减两位数连减的计算方法。
【教学准备】
教师准备:视屏展示台、多媒体课件。
【教学过程】一、基本练习
1.口算引入
教师:小朋友,前面我们学习了100以内的加减法,请同学们先看题目(学生看30秒),我们来开火车比赛。...
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大致详情:小学数学西南师大版一年级下册
第九单元《总复习》第 5 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版一年级下册
章 节
第九单元
课 名
总复习 第 5 课时
学习目标
位置与认识图形是图形与几何的学习内容,通过复习能沟通所学知识之间的内在联系,使本册知识内容进一步系统化、概括化。
通过复习,培养学生的空间观念,进一步加深对三角形、长方形、正方形和圆的认识,能更好地辨认不同的图形。
通过复习,沟通这些知识的内在联系,形成整体认知结构,并在复习过程
中掌握一些整理知识的方法,养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。
具体环节设计
教学环节
内 容
1....
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大致详情:(共21张PPT)人教版数学一年级上册练习十九认识钟表7复习旧知分针时针复习旧知有12个数。复习旧知复习旧知表示8时或(8:00)复习旧知表示7时或(7:00)复习旧知连一连。复习旧知上午晚上复习旧知8过1时0了时差1过点0时点。。怎样说这就是更什好么一时些间?复习旧知“快几时了”分针指向12的左边,“过几时了”分针指向12的右边。复习旧知照样子说一说。复习旧知照样子说一说。快12时了。8时过一点儿巩固练习4时10时6时12时过1小时是几时?3时9时5时11时巩固练习快乐的周末(连线)妈妈,我回来了...
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大致详情:(共24张PPT)人教版数学一年级上册认识整时7认识钟表情境导入溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹,一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底:探究新知仔细观察:钟面上有什么?探究新知钟面上有两根针,一根长、一根短。有12个数。举手小发组言讨:论:它们分别表示什么呢?探究新知分针时针分针指向12,时针指向7,是7时。长短探究新知8时3时6时小组举讨手论发:言钟:面时上钟的上时表间示有的什么共时同间点??探究新知分针都指向12。举手发言:说一说他们的共同点?探究新知你见它过表这示样几的点钟表?吗你?是它怎叫么什知么道呢的?...
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大致详情:小学数学西南师大版一年级下册
第九单元《总复习》第 1 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章 节
第九单元
课 名
总复习 第 1 课时
学习目标
通过总复习,让学生全面巩固已经掌握的知识,弥补新课学习时知识掌握的某些缺陷,完成本册教科书的教学目标。
沟通所学知识之间的内在联系,使本册知识内容进一步系统化、概括化。
巩固对 100 以内数的认识,包括数位名称、数位顺序、计数单位、进率、数的读写法、数的大小比较等。
在总复习中,培养创新意识和实践能力。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
引...
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![]() ![]() 篇6:人教版一年级数学上册《6-5 解决问题》教学课件优秀公开课(共20张PPT)人教版一年级数学上册《6-5 解决问题》教学课件优秀公开课(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)人教版数学一年级上册解决问题11~20各数的认识6情境导入有没有去动物园游玩?探究新知小组合作:可以提出什么数学问题呢?探究新知可以提问小丽前面有几人。还可以提问小丽和小宇之间有几人……提出了问题还要会解决,这举节手发课言我:们就来解决问题!探究新知举手发言:从图中你都知道了什么?探究新知小组讨论:“之间”是什么意思呢?小宇排第15。探究新知我来数一数。10111213141516举手发言:该怎么解答呢?小丽小宇探究新知第10第154人小组讨论:这样画太麻烦了,举手怎发样言可:以还简可单以一用...
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大致详情:(共17张PPT)人教版数学一年级上册练习十6~10的认识和加减法5复习旧知?个大括号表示求一共有多少个圆?认识大括号。复习旧知用加法解决问题。?条一共有几条鱼?左边有条鱼,右边有条鱼。33=3+36(只)复习旧知用减法解决问题。一共有个,摘了个。73树上还有几个?=7-34(个)巩固练习=5+27(朵)求一共有多少朵花巩固练习=-642(个)4巩固练习拿出点子卡片个减法算式。再换成,每次盖住一部分,说出一,照样子说一说。7-1=67-4=37-2=57...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版一年级数学上册《4-3 练习八》教学课件优秀公开课(共19张PPT)人教版一年级数学上册《4-3 练习八》教学课件优秀公开课(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)人教版数学一年级上册练习八认识图形(一)4复习旧知认识立体图形的特征01复习旧知圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。正正方方六张脸,平平滑滑一个样。复习旧知上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。复习旧知想一想、连一连复习旧知通过拼搭活动进一步认识立体图形02复习旧知不同形状的物体。复习旧知数一数、填一填4124巩固练习猜一猜巩固练习()个()个45数一数、填一填巩固练习数一数,填一填。()个()个56巩固练习用4个相同的长方体能拼出几种不同的长方体?巩固练...
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