篇1：部编版五年级上册第二单元8冀中的地道战 公开课逐字稿部编版五年级上册第二单元8冀中的地道战 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 冀中的地道战一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶上课之前，老师要播放一首歌，请同学们仔细听。师∶好，歌曲播放完了。 师∶你们知道歌曲的名字是什么吗 师∶我看大家都摇了摇头。这首歌是《地道战》。有部电影叫《地道战》，非常精彩，大家想看吗 师∶嗯，大家都说想，那我们一起来看一看电影《地道战》的片段吧。师∶电影看完了，你们觉得怎么样 师∶我听到有同学说电影里面的人民非常的英勇，为了国家利益不惜切代价，还有同学说里面的人充满了智慧。师∶今天呀，我们也要来学习一篇有关地道战的课文--《冀中的地道战》。二、初读师∶现在，请同学们自由地朗读课文，同时，边读边解决多媒体上的两...
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  篇2：部编版五年级下册第八单元23童年的发现 公开课逐字稿部编版五年级下册第八单元23童年的发现 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第23课 童年的发现一、导入师∶上课!师∶同学们好，请坐。师∶请大家看老师板书两个字。师∶"童年"!童年是天真烂漫的，童年是多姿多彩的，大家的童年一定发生过难以忘怀的趣事!谁来分享呢 师∶哦，你发现了后山洞里的一个小秘密。师∶哦，你发现下雨前夕蚂蚁们会团结协力来搬家。师∶同学们确实有一双会发现的眼睛。今天我们去文中看看小作者发现了什么呢。师∶大家大声齐读课题《童年的发现》!让我们带着好奇和向往，走进课文去一探究竟。二、初读师∶请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通句子。边读边思考∶课文主要讲了什么内容 师∶好，带着问题开始朗读吧。师∶大家读书有收获了吗。预习单...
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 篇3：部编版高一语文必修下册第二单元4《窦娥冤》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版高一语文必修下册第二单元4《窦娥冤》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高一语文必修下册第二单元《窦娥冤》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.了解元杂剧的基本特点。2.语言积累、梳理与探究。3.了解作家作品，把握戏剧冲突。【学习准备】教材，笔记本，古汉语工具书，导学案。【学习方式】1.观看视频课学习。2.适时控制播放，按老师指令完成相应的学习环节的内容。3.记笔记，积极思考。4.总结梳理。学习环节：1.利用互联网查找资料→2.根据自己的实际情况整理词语，构建词语系统→3.根据教师介绍的作家作品，进一步查找相关资料深入研究→4.初读全剧，梳理情节，把握矛盾冲突→5.布置作业。【作业设计】1.下列加点字的注音全部正确的一...
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  篇4：部编版七年级语文下册第四单元《驿路梨花》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版七年级语文下册第四单元《驿路梨花》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文下册第四单元《驿路梨花》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.借助工具书和书中的注释扫清文字障碍。2.阅读全文，梳理情节，复述故事。3.理解文章主题【学习准备】准备好课文，笔记本。【学习方式和环节】听课学习，按老师指令完成相应的课上学习。学习环节主要有：朗读、聆听、思考、体会、表达。【作业设计】1.梳理我和老余的哀牢山借宿经历，完成下列表格。时间 地点 见闻 感受傍晚 山路上 陡峭的大山，茂密的树林，少有行人的山路，夕阳西下。忽遇梨花林…… 着急希望入夜 梨花林茅屋内夜晚 茅屋内第二天清晨 茅屋外2.解放军叔叔、梨花、哈尼小姑娘们、...
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  篇5：部编版五年级下册第七单元18威尼斯的小艇 公开课逐字稿部编版五年级下册第七单元18威尼斯的小艇 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第18课 威尼斯的小艇一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶上课之前呢，老师想问问大家有没有出去旅游过，哪里的景色给你留下了深刻的印象呢 师∶你的眼神告诉老师你已经迫不及待了，来说说看吧。师∶你说你去秦皇岛看到了一望无际的大海，和成群结队的海鸥，那景色实在太美了。师∶ 你也想要说说自己的答案，那快站起来吧。师∶你说啊，内蒙古美丽的大草原的景色才是令人过目不忘，让你想起了风吹草低见牛羊这句诗，老师也很赞同。师∶看来啊同学们都已经去过了很多地方，今天呢，老师要带领大家去个你们没有去过的地方，那就是水城威尼斯，请同学们齐读课题——《威尼斯的小艇》。二、初读师∶同学们，课前老师已...
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  篇6：部编版五年级下册第一单元1 古诗三首村晚 公开课逐字稿部编版五年级下册第一单元1 古诗三首村晚 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课（3）村晚一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，童年是快乐的，是无忧无虑的。回想一下，在你的童年时光里有没有哪件趣事让你记忆犹新呢 师∶你最先举手，请你分享。师∶哦，你想起了五岁的时候在乡下和爷爷奶奶一起去田里种水稻，你在旁边玩泥巴的事。师∶这位同学肯定变成了一只泥花猫。谁还想说 恩，请这位男生。师∶你说三年级的时候早上起晚了，把毛衣穿反了来学校，惹得同学们哈哈大笑。师∶是呀，想起童年，大家脸上都浮现了微笑。有一个小牧童，他的童年生活也特别有趣。今天我们就走进宋代诗人雷震的古诗《村晚》。二、初读师∶老师先给大家播放一个名家范读，在听的过程中，请大家注意朗读的节...
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  篇7：部编版高中思想政治必修2《我国的个人收入分配》教学设计（公开课教案）部编版高中思想政治必修2《我国的个人收入分配》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我国的个人收入分配》教学设计【教学目标】知识目标：知道我国个人收入分配的基本内容和要求，懂得我国按劳分配的必然性，了解按劳分配的意义和作用。能力目标：准确把握我国实行按劳分配制度的内涵、必然性及地位的理解能力。情感态度与价值观：坚定社会主义分配制度优越性的信念，增强拥护党的方针政策的自觉性。【教学重难点】重点：按劳分配为主体。难点：我国实行按劳分配的必然性。【教学方法】小组讨论法、案例分析法、讲授法。【教学过程】环节一：导入新课多媒体展示，教材案例“南岭村”的例子，提出问题：这个村子是怎样分配个人收入的，引发兴趣，导入新课。导入：同学们好！今天上课之前先给大家看一个...
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 篇8：部编版五年级下册第七单元20金字塔 公开课逐字稿（共2课时）部编版五年级下册第七单元20金字塔 公开课逐字稿（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第20课（1）金字塔夕照一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，你们知道四大文明古国吗 师∶嗯，你说有古巴比伦、古埃及、古印度和中国。师∶你记得可真清楚!勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了许多令人惊叹的伟大建筑。比如∶说到中国我们会想起 师∶对，万里长城。那说到古埃及呢 师∶嗯，老师听到有同学说会想到举世闻名的建筑"金字塔"。师∶你们想不想认识一下"金字塔"呢 师∶让我们一起走进课文，去看一看夕阳下的金字塔吧!二、初读师∶昨天老师让大家布置了预习课文的任务，现在，老师就来检查一下同学们的学习情况。哪位同学给大家介绍一下作者呢 师∶你今天看起来精神抖擞，请你来...
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  篇9：部编版语文三年级下册课件：身边那些有特点的人 课件（公开课）（共17张PPT）部编版语文三年级下册课件：身边那些有特点的人 课件（公开课）（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小游戏：猜一猜身体有刺闻起来臭吃起来香小游戏：猜一猜一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。谜底：猴子小游戏：猜一猜身边那些有特点的人—三年级下册第六单元习作嗨！大家好！我是小猪佩奇！我的生日快到了。我想邀请一些“有特点的人”来参加我的生日派对，你能把你身边“有特点的人”推荐给我，我会设置四个挑战关卡，如果你全都挑战成功，还可以兑换神秘礼物哦！小书虫乐天派运动健将智多星故事大王热心肠昆虫迷小问号幽默王子这些词语让你想到了谁？为什么想到他？小书虫乐天派运动健将智多星故事大王热心肠昆虫迷小问号...
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   篇10：部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单及作业设计【学习任务】1.了解文常。2.有感情的朗诵并背诵。3.通过对诗句的理解和鉴赏，体会诗人的爱国主义精神。【学习准备】准备好课本、笔记本。边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：1.了解文天祥、时代背景、律诗特点等文常。2.朗诵诗歌，理解诗歌大意。3.赏析诗句，体会诗人的爱国主义情怀。4.反思小结。【作业设计】1.运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起的诗句是：___________________________，...
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 篇11：高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元9.3《声声慢（寻寻觅觅）》公开课课件（课件＋素材）高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元9.3《声声慢（寻寻觅觅）》公开课课件（课件＋素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)【宋】李清照苦难时代的灵魂绝唱万乱世古愁心的美人声声慢教学目标语言构建与运用:了解作者生平、写作背景，把握诗人形象。思维发展与提升:结合词句，品读诗词的手法技巧，提升作文写作能力，解读词人愁情。审美鉴赏与创造:感受形象,品味语言,深刻领悟李清照的悲怀愁绪。文化传承与理解:探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。作者简介李清照(1084-1155)，字玉漱，号易安居士，山东省济南章丘人。宋代（南北宋之交）女词人、婉约词派代表。有“千古第一才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活。后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论...
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 篇12：部编版五年级上册第二单元7 什么比猎豹的速度更快 公开课逐字稿部编版五年级上册第二单元7 什么比猎豹的速度更快 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 什么比猎豹的速度更快一、导入师∶上课，同学们好!请坐。师∶同学们，在上课之前，老师要先给大家出个谜语。师∶听好了，似虎不是虎，速度快过虎，身披花点衣，羚羊填饱肚。——打一南非动物。师∶大家可真厉害，一下就猜对了。是的，谜底就是猎豹。 师∶老师来给大家介绍一下猎豹。师∶猎豹是动物界非常著名的运动健将，它奔跑的瞬间时速可达一百千米每小时。猎豹厉害吧 师∶可是，还有比猎豹更厉害的呢 它们是谁 让我们走进课文《什么比猎豹的速度更快》去看看吧。二、初读师∶给大家5分钟时间自由地朗读这篇课文，一边读一边完成两个任务。任务一∶用圈点勾画的方法，圈出课文中的重点生字词。任务二∶...
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  篇13：部编版语文三年级下册课件：我们奇妙的世界 公开课（共27张PPT）部编版语文三年级下册课件：我们奇妙的世界 公开课（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)22.我们奇妙的世界（英）彼得·西摩呈现 蔚蓝 变幻 雕饰光辉 光芒 余晖 模型huànchéngwèimóxínghuīmángdiāohuī呈现 蔚蓝 变幻 雕饰光辉 光芒 余晖 模型劲｛jìn 使劲 用劲jìng 劲风 劲敌力气形容词朗读课文，注意读准字音，边读边思考：·课文是围绕哪句话来写的？·课文从哪两个方面描写了这个奇妙的世界？默读第2～8自然段，快速圈出作者描写了哪些景物。③清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来...
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   篇14：部编版五年级上册第四单元12 古诗三首示儿公开课逐字稿部编版五年级上册第四单元12 古诗三首示儿公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课（1）示儿一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，你们知道大诗人陆游吗 喜欢他的哪些诗词呢 来和大家分享一下吧!师∶你的手举得最高，请你 ! 师∶你说，你喜欢陆游的"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"。师∶为什么喜欢这两句呢 师∶哦，你说从这两句诗词中你体会到了从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自去做。 师∶懂得知行要统一，看来你深刻地领悟了陆游这句诗词的内涵。师∶你也有想说的。 师∶你说，你喜欢陆游的"零落成泥碾作尘，只有香如故"。师∶嗯，这句诗写出了梅花的傲骨，老师也非常喜欢。师∶看来同学们课下已经积累了不少古诗词呢，老师要给大家点个赞...
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  篇15：人教版（部编）七年级语文上册第三单元 名著导读 《朝花夕拾》公开课教案人教版（部编）七年级语文上册第三单元 名著导读 《朝花夕拾》公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：经典名著《朝花夕拾》阅读指导教学实录教学目的：1.学生能用思维导图阅读法概括文章的主要内容，借助这种阅读法整体把握文章内容；2.学生能用批注式阅读法赏析文章的精彩片段，能从人物描写体会人物的性格特征、精神品质，体会作者的思想感情；3.对文章的写作背景、作者生平或文章的难点，学会搜集资料解决问题；4.培养学生热爱阅读名著的兴趣，消除与名著经典的隔阂。教学重点：学生运用思维导图阅读法和批注式阅读法阅读《阿长与山海经》，体会作者思想感情。教学难点：结合课下注释，学会网上搜集资料，了解作者和写作背景，感悟含义深刻的句子。教学手段：微课、多媒体、学案 教学模式：翻转课堂前置学习...
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  篇16：高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元2《烛之武退秦师》公开课PPT课件(共45张PPT)高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元2《烛之武退秦师》公开课PPT课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)烛之武退秦师《左传》《左传》的作者相传是鲁国的史官左丘明。别名《左氏春秋》《春秋左氏传》，是我国第一部详细完整的编年体历史著作，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。文学常识左丘明，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。左丘明是中国传统史学的创始人，他的《左氏春秋》和《国语》两部史学巨著，保存了具有很高价值的原始资料。由于所写作品常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声，显示了作者高超的艺术表现能力。 文学常识按年月日顺序编写的史书体裁...
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  篇17：部编版八年级语文下册第一单元《安塞腰鼓》第1-3课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版八年级语文下册第一单元《安塞腰鼓》第1-3课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级语文下册第一单元《安塞腰鼓》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.积累词语。2.有感情地朗读全文。3.感知全文，梳理文章结构，把握安塞腰鼓这种表演形式的特点。【学习准备】准备好课本、笔记本。边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：1.了解背景知识、作家等。2.听读课文，积累字词。3.整体感知全文，划分结构。4.根据朗读指导，进行朗读。【作业设计】一、下列画线字注音全正确的是（ ）A．享受（xiǎng） 思绪（xǜ） 包裹（guǒ） 严峻（jùn）B．隐秘（m...
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   篇18：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册《李凭箜篌引》公开课教学设计人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册《李凭箜篌引》公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《李凭箜篌引》教学设计教学目标：1、朗读感知：根据诗句之间的起承转合及用韵特点，有感情地朗读课文，品味作品的音韵美。2、品味欣赏：赏析本诗的内容和艺术特色。3、质疑探究：诗歌凄怆激昂的风格隐喻诗人坎坷苦涩的人生。教学重点难点：1、赏析诗的内容和艺术特色。2、诗歌凄怆激昂的风格隐喻诗人坎坷苦涩的人生。教学课时：1课时教学过程：一、导入师：在唐诗里，有许多写音乐的诗词，其中有三首最为著名，一首是白居易的《琵琶行》，一首是韩愈的《听颖师弹琴》，还有一首就是李贺的《李凭箜篌引》了。清人方扶南说：“白香山江上琵琶,韩退之颖琴师,李长吉李凭箜篌,皆摹写声音至文。韩足以惊天,李足以泣...
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   篇19：部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课件部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。小壁虎借尾巴部编版 一年级下 我是一种爬行动物。我的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可吸在墙壁上迅速爬行，我有长长的尾巴。我是益虫，吃蚊子、蝇等小虫子。对人类有益.新知导入网小壁虎新知讲解新知讲解 我会读：壁虎 墙角 蚊子 转身 您好 拨水 甩着 咬断 赶蝇子 房檐 傻孩子 新知讲解吃捉捉到捉虫新知讲解zhuō新知讲解吃条一条油条tiáo吃爬爬行 爬山新知讲解pá新知讲解...
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    篇20：部编版七年级语文上册 6《散步》教案教学设计优秀公开课 (1)部编版七年级语文上册 6《散步》教案教学设计优秀公开课 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：6《散步》
教学目标
知识与技能目标：识记并积累“熬、霎、粼、分歧”等字词；感知亲情。
方法与过程目标：学习开门见山、细节描写和以小见大、结尾点题的写法，并让学生能理解 和运用。
情感态度与价值观目标：细读品味课文，让学生从中受到尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的 情感熏陶，明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。让学生体会家庭责任感和社会责任感。
教学重点
整体感知、品味课文，让学生明白尊老爱幼是中华民族的传统美德，体味课文表现的人性美。
课堂迁移，学以致用。
教学难点：理解课文的最后一句话的含义。教学设想
3901440120522《散步》一文的题材极其平凡，意蕴却十分丰...
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   Tags：编版,壁虎,尾巴,开课,精选
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