篇1：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文05 七律长征（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文05 七律长征（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第二课时七律·长征5语文 六年级 上册2022年秋小组合作学习后三联，体会红军长征的艰难与不怕困难的豪情壮志。颔联写“千山”五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。弯弯曲曲、延绵不绝气势盛大五岭山脉高低起伏连绵不绝，在红军战士眼里就像是翻腾着的小浪花，乌蒙山这样的高大雄伟，气势磅礴，在红军战士眼里也不过是脚边滚过的小泥球而已。难夸张对比藐视困难不怕难五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。湍急的流水拍打着金沙江两岸高耸的山崖，给人以温暖的感觉。大渡河上的泸定桥，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。颈联这两句写了两个...
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     篇2：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文15 金色的鱼钩【课件PPT】小学语文六年级上册—课文15 金色的鱼钩资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)语文 六年级 上册*15金色的鱼钩2022年秋长征红军二万五千里长征，简称“长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934年10月开始，到1936年10月结束。历时两年，行程二万五千里。中央红军长征前约 8.8万人，到达陕北后只剩下约七千人。松潘草原红军长征途中穿越的地方。位于四川省，纵横300多公里。上面看上去是一片水草，地下却是烂泥塘，气候变化莫测，环境极为恶劣。自由读课文，读准字音，读通句子。思考本文主要讲了一件什么事。初读课文课文讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记...
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    篇3：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文28 有的人——纪念鲁迅有感【课件PPT】小学语文六年级上册—课文28 有的人——纪念鲁迅有感资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)有的人——纪念鲁迅有感*27语文 六年级 上册2022年秋臧克家（1905－2004）山东诸城人，中国现当代杰出诗人，著名作家、编辑家，忠诚的爱国主义者。他的主要作品有《烙印》《罪恶的黑手》《运河》《乱莠集》《从军行》《淮上吟》《随枣行》等。1936年10月19日，鲁迅先生逝世，国民党反动派血腥镇压人民，不允许人民悼念鲁迅先生。直到1949年，先生逝世十三周年纪念日，全国各地第一次公开地隆重纪念他。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况，并瞻仰了鲁迅在北京的故居。他深切追忆了鲁迅为人民鞠躬尽瘁的一生，百感交集，于1949年11月1日写了《...
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   篇4：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文27 我的伯父鲁迅先生【课件PPT】小学语文六年级上册—课文27 我的伯父鲁迅先生资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)我的伯父鲁迅先生*26语文 六年级 上册2022年秋鲁迅先生的侄女周晔，在伯父鲁迅先生逝世九周年时写了一篇怀念他的文章，让我们通过她的笔墨近距离地认识鲁迅。自由读课文，读准字音，读通句子。初读课文追悼 吊唁 正月 镊子 硼酸 敷上逝世 殡仪馆 小约翰 囫囵吞枣dàofūyànzhēngnièpéngshìbìnhànhú lún我们一起来看一看这节课的学习任务吧。互动课堂任务1用较快的速度默读课文，想想课文写了关于鲁迅的哪几件事，给每件事加个小标题。谈《水浒传》笑谈“碰壁”五件事燃放花筒救助车夫关心女...
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  篇5：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文25 少年闰土（第1课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文25 少年闰土（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)少年闰土第一课时24语文 六年级 上册2022年秋资料链接《少年闰土》这篇文章节选自鲁迅的小说《故乡》。《故乡》的素材，是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻，但它深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。《故乡》中写了三个“故乡”——回忆中的故乡、现实中的故乡、理想中的故乡，《少年闰土》是“回忆中的故乡”的一部分。第一课时自由读课文，读准字音，读通句子。闰土 刺猹 祭祀 正月 装弶 竹匾 秕谷 鹁鸪 獾猪 厨房 毡帽 怕羞 撒下 束缚 刺猬 伶...
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  篇6：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文11 宇宙生命之谜（第1课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文11 宇宙生命之谜（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)宇宙生命之谜第一课时10语文 六年级 上册2022年秋同学们，在学习和生活中，我们总会产生很多疑问，当你产生了疑问会怎么办呢？我们一起去看看书中学习小伙伴的疑问，以及他解决问题的方法吧！阅读目的选择适当的阅读内容选择合适的阅读方法阅读目的科普说明文自由读课文，读准字音，读通句子。思考：根据阅读目的，你详读了哪些内容，略读了哪些内容？详读第2—9自然段略读第1自然段初读课文蟠桃 分析 辐射 轨道 土壤 陨石 猜测 起源 氧气 能源 昼夜 神秘 观测 拍摄 斑点 枯萎 沙漠 磁场 抵御 因素 考察 培养...
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  篇7：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文10 竹节人（第1课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文10 竹节人（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)竹节人第一课时9语文 六年级 上册2022年秋快速默读课文，读准字音，读通句子。初读课文风靡 豁开 叉腿 卡住 疙瘩 疲倦冰棍 跺脚 橡皮 沮丧 抽屉 一绺俨然 盔甲 金箍棒 偃月刀mǐhuōchǎqiǎgē dakuīyǎnduòtìliǔgūyǎndòudūn窦尔敦窦尔敦，河北省献县人，原名窦开山。他出身贫苦，其父窦志忠系明朝末年农民起义军李自成部下的将领。为清代侠义公案小说《施公案全传》和《彭公案》、京剧《盗御马》和《连环套》中的豪侠。威风凛凛 呆头呆脑 技高一筹 大步流星暴露无遗...
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     篇8：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文10 竹节人（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文10 竹节人（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)竹节人第二课时9语文 六年级 上册2022年秋上节课我们围绕第一个阅读任务，采用合适的方法阅读了《竹节人》。这节课我们继续围绕剩下的两个任务来读这篇文章。任务2体会传统玩具给人们带来的乐趣。细读相关段落，体会传统玩具给人们带来的乐趣。想一想，“乐趣”表现在哪些方面？自主学习12345678910111213141516171819202122232425制作之乐玩耍之乐制作之乐竹节人对我们有着无穷的吸引力充满乐趣你从玩竹节人中体会到哪些乐趣呢？和同学交流一下吧。互动交流玩耍之乐斗竹节人的乐...
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     篇9：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文25 少年闰土（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文25 少年闰土（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)少年闰土第二课时24语文 六年级 上册2022年秋本文讲了哪几部分内容？记忆中的闰土初次相识时的闰土讲新鲜事的闰土离别时的闰土复习回顾讲新鲜事的闰土默读第6—18自然段，思考：闰土给“我”讲了哪些新鲜事？请尝试用小标题概括。雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿雪地捕鸟678聪明能干，经验丰富见多识广海边拾贝910贝壳种类繁多看瓜刺猹1112131415淳朴、善良机智勇敢猹的狡猾看跳鱼儿17思考：这四件事情哪件讲得最详细？为什么这件事讲得最详细？雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿印象深刻“我”一...
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     篇10：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文11 宇宙生命之谜（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文11 宇宙生命之谜（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)宇宙生命之谜第二课时10语文 六年级 上册2022年秋在进行“有目的地阅读”时，我们可以采用哪些方法？浏览内容法勾画中心句段意概括法提取关键信息对比筛选法查找资料法复习回顾如果要探究这两个问题，需要阅读哪些内容？又要用到哪些方法呢？自主学习问题1科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？阅读内容第3—9自然段默读第3—9自然段，圈画关键词句。3生命生存的四个必要条件45按照四个条件排除五大行星推测火星可能存在生命6789火星表面也没有生物存在近距离观测根据因素推论着陆取样分析为了回答这个问题，我们是怎么阅读文...
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    篇11：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文23 月光曲（第1课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文23 月光曲（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)月光曲第一课时22语文 六年级 上册2022年秋轻柔的音乐，如同潺潺的细流，洗涤我们的心灵；激昂的音乐，如同灿烂的阳光，照亮我们的心扉。上节课，我们跟随锺子期领略了伯牙琴声中的恢弘气势，今天，我们一起去聆听美妙的《月光曲》。贝多芬（1770—1827），德国著名作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。他一生谱写了许多著名的乐曲，主要作品有九部交响曲、三十二首钢琴奏鸣曲。他为人类留下了永恒的音乐遗产，对世界音乐的发展产生了巨大影响，被尊称为“乐圣”。课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。“传说”是民间流传的故事，不一定确有其事。根据研究，这首奏鸣曲的创作确实...
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  篇12：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文23 月光曲（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文23 月光曲（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)月光曲第二课时22语文 六年级 上册2022年秋作者是怎样将一首乐曲用文字表达出来的呢？我们继续来学习。朗读第9自然段，边读边想象画面，说一说：听着琴声，皮鞋匠好像看到了怎样的画面？轻柔、舒缓旋律变化，气势增强骤然高昂激越，节奏越来越快皮鞋匠的联想和想象 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……节奏 悠扬舒缓 气势增强 高昂激越乐曲美妙的意境使兄妹俩都陶醉了读一读跟随音乐的旋...
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    篇13：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文18 古诗三首（第3课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文18 古诗三首（第3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)古诗三首第三课时17语文 六年级 上册2022年秋书湖阴先生壁王安石（1021—1086），字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人，世称临川先生。宋代改革家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。朗读古诗，读准字音，读通诗句。题写在墙壁上的诗大意：茅屋常被主人打扫，干净得不生青苔，院内一排排的花木都是主人亲手种植的。大意：院外一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开门把那翠色送到了眼前。护卫环绕着田园拟人资料链接护田：出自《史记》，指汉朝派出使者保护田地，积攒粮食。排闼：出自《史记》，指汉高祖卧病时好多天...
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