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ppt小学数学说课(精选16篇)

日期:2023-3-25 00:02 阅读:

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ppt小学数学说课(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小学数学 人教版 六年级上圆的面积说课课件(共28张PPT) 下载
2 23 童年的发现 说课(课件) (共23张PPT) 下载
3 人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》说课课件 (共13张PPT) 下载
4 7《妈妈睡了》 说课 课件(共51张PPT) 下载
5 第23课《马说》课件(共31张PPT) 下载
6 1 小蝌蚪找妈妈说课(课件)(共15张PPT) 下载
7 第23课《马说》精讲课件(共29张PPT) 下载
8 6.2 平面向量运算大单元说课 课件(共20张PPT) 下载
9 习作:猜猜他是谁 说课(课件) (共27张ppt) 下载
10 10.大还是小 说课 课件 (27张PPT) 下载
11 早餐与健康说课(说课课件共17张PPT) 蒙沪版四年级下册综合实践活动 下载
12 第23课《马说》课件(共24张PPT) 下载
13 15 搭船的鸟 说课(课件)(共10张PPT) 下载
14 小学数学人教版四年级下营养午餐 说课 教案 下载
15 第2课《丁香结》 说课课件(共24张PPT) 下载
16 导游专业语文活动课说课 课件(20张PPT) 下载

篇1:小学数学 人教版 六年级上圆的面积说课课件(共28张PPT)

小学数学 人教版 六年级上圆的面积说课课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)人教版六年级数学上册第四单元圆的面积知识与技能说教法过程与方法圆的面积总述明确概念以旧促新说学法教材分析实践练习公式运用说教学过程情感态度、价值观说目标说课内容转变图形公式推导说教材说教材小学数学六年级上册第四单元《圆的面积》说课内容教材分析圆是小学阶段最后的一个平面图形,学生从学习直线图形的认识,到学习曲线图形的认识,不论是学习内容的本身,还是研究问题的方法,都有所变化,是学习上的一次飞跃。本课从一个用米草铺圆形草坪,圆形草坪的面积是多少的实例出发,结合学生的生活经验引出圆的面积知识。  在此之前,学生已经学...
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篇2:23 童年的发现 说课(课件) (共23张PPT)

23 童年的发现 说课(课件) (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)童年的发现部编版五年级语文下册课堂评价资源开发说课流程教材分析学情分析教学模式板书设计教学设计一、教材分析教材分析选编本课的目的,是通过学生有感情地朗读课文,感受作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象,体会作者回忆童年生活时自豪和愤懑交织的情感;激发学生探究的兴趣,培养想象能力。教学本课的重点是引导学生入情入境地朗读课文,把握课文内容,感受人物的特点,体会作者的思想感情。二、学情分析学情分析1)认读7个生字,会写14个生字,能正确读写“胚胎、祸患”等词语。2)正确、流利、有感情地朗读课文。3)了解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,领...
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篇3:人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》说课课件 (共13张PPT)

人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》说课课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)平行四边形的面积说课稿说课人:时间:目录1.说教材6.说教学过程2.说学情4.说教学重难点CONTENTS5.说教法和学法3.说教学目标7.板书设计一.说教材平行四边形的面积是人教版五年级上册第六单元的内容,是在学生掌握了长方形的面积的计算基础上进行学习的;教材也安排了平行四边形的推导过程知识的学习;并且本节课探究平行四边形面积利用的转化法为后面学习三角形面积奠定了基础。二、说学情此阶段的学生已经掌握了平行四边形的特征及长方形、正方形的面积计算,这为本节课的学习奠定了一定的知识基础。同时学生们已经具备了一定的观察、概括能力,以及一定的动手能力...
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篇4:7《妈妈睡了》 说课 课件(共51张PPT)

7《妈妈睡了》 说课 课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)课文二《妈妈睡了》说课稿部编版小学语文(二年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册课文二单元的《妈妈睡了》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《妈妈睡了》是新教材部编版小学语文二年级上册课文二单元的课文,作者通过生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调,没有...
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篇5:第23课《马说》课件(共31张PPT)

第23课《马说》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)相传伯乐是春秋时代的人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了伤;汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。伯乐遇见了,就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄,这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。新课导入23 马 说1.借助注释和工具书自读课文,理解作者的观点和情感。2.结合具体文句理解虚词在表情达意上的作用。学习目标韩愈(768——824)字退之,河阳(现在河南孟州)人,唐代散文家、诗人,其散文尤...
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篇6:1 小蝌蚪找妈妈说课(课件)(共15张PPT)

1 小蝌蚪找妈妈说课(课件)(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)1.小蝌蚪找妈妈难点名称:结合课文内容,借助课文图片或动画演示,了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程1二年级-上册-第一单元 1目录CONTENTS2导入3大家记得小蝌蚪长什么样吗?导入4大家记得小蝌蚪长什么样吗?池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。导入5荷叶上蹲着一只大青蛙,四条腿,宽嘴巴,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。青蛙是什么样的?活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破阅读2—6自然段,找一找并说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中身体发生了哪些变化?活动与探究(...
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篇7:第23课《马说》精讲课件(共29张PPT)

第23课《马说》精讲课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)马说韩愈人教部编版 八年级下相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了伤;浑身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。伯乐遇见了,就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。伯乐相马新 知 导 入1.熟读背诵课文,识记并积累文言词语。2.理解文章内容,学习本文托物寓意的写法。3.理解文章阐明的深刻道理,体会作者怀才不遇的怨愤之情...
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篇8:6.2 平面向量运算大单元说课 课件(共20张PPT)

6.2 平面向量运算大单元说课 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)大高一数学张东梅单元平面向量的运算人教A版必修第二册第六章平面向量01教 材 分 析目 标 分 析03教 学 分 析目录CONTNETS0201PART ONE教材分析编排体例及目的内容结构逻辑关系编排体例及目的内容结构逻辑关系向量运算必修一三角函数不等式证明必修二平面向量及其应用选择性必修第二册数列选择性必修第一册空间向量立体几何圆锥曲线02PART TWO目标分析课程目标教学目标课程目标∣1①借助实例和平面向量的几何表示,掌握平面向量加、减运算及运算规则,理解其几何意义。2②通过实例...
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篇9:习作:猜猜他是谁 说课(课件) (共27张ppt)

习作:猜猜他是谁 说课(课件) (共27张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)《习作:猜猜他是谁》说课稿各位同仁大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级上册第一单元习作的内容《猜猜他是谁》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程,说课堂小结和板书设计及教学反思九个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学流程、说课堂小结说板书设计说课后反思目录说教材课文分析本次训练要求以回忆身边熟悉的同学的形象引入,紧扣游戏,抓住名著人物具体特征,激发学生的习作兴趣,让学生初步学会用人物语言、动作、神态、以及典型事例来表现人物的...
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篇10:10.大还是小 说课 课件 (27张PPT)

10.大还是小 说课 课件 (27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)《大还是小》说课部编版一年级语文上册一、说教材《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过“有时候大”和“有时候小”的比较,使孩子们感知成长,并在潜移默化中使孩子们懂得如何“变大”。本课设计凸显以下三个方面:1.着眼于以学生为主体,让学生充分自主地学习。比如:激发学生感情自己读课文、学习伙伴互相评议、小组合作探究、师生感情对读等。2.激趣质疑,培养学生的问题意识,让学生提出有思考价值的问题,并带着问题读书。3.突出“读”的作用,以读为主,以读代讲,让学生通过各种形式的读,理解课文。二、说学情一年级学生认知水平处于启蒙阶段,尚...
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篇11:早餐与健康说课(说课课件共17张PPT) 蒙沪版四年级下册综合实践活动

早餐与健康说课(说课课件共17张PPT) 蒙沪版四年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)早餐与健康一 分析教材与学情二 说活动目标三 说教学准备四 说教法学法五 说教学过程六 说板书一 分析教材与学情教材分析:《早餐与健康》是小学综合实践活动四年级教材中的内容。编排这一内容是让学生明白吃早餐对人体的重要性,让每一个孩子都能够试图通过对这一主题的学习对早餐与健康的关系有所了解,并且能学会初步的早餐搭配,树立吃放心早餐,营养早餐的意识,从而使学生明白早餐与健康的重要意义,形成科学用早餐、用好早餐的习惯。这一主题下有三个活动:活动1:早餐情况我调查;活动2:日常早餐我设计;活动3:营养早餐我来做。今天我主要说的是活动2:日常早餐我设计。学情分析:...
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篇12:第23课《马说》课件(共24张PPT)

第23课《马说》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)《马说》(韩愈)“说”是古代一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的观点; “说”的语言通常简洁明了,寓意深刻,说理透彻。通常采用以小见大的办法,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理。讲究文采,跟现在的杂文大致相近。如《爱莲说》、《捕蛇者说》、《师说》等。文体介绍读下面一则故事,谈谈你的体会《战国策》卷三十,《燕二·苏代为燕说齐》一节中有如下记载: 人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知。往见伯乐曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。……有个要出卖骏马的人,接连...
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篇13:15 搭船的鸟 说课(课件)(共10张PPT)

15 搭船的鸟 说课(课件)(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)15.搭船的鸟汪 世 菊二郎镇新华小学教 材部编版. 三年级语文上册《搭船的鸟》教学目标1.学生能够正确、流利有感情的读课文。体会认真观察的喜悦。2.理解课文,指导学生学习抓住特点进行描写的方法,能运用到实际生活中。整体感知教学重难点重 点:学生能够正确、流利有感情的读课文。体会认真观察的喜悦。难 点:理解课文,指导学生学习抓住特点进行描写的方法,能运用到实际生活中。教学过程1.激趣导入新课2.读课文,了解观察的事物。3.指导学习第二自然段(品观察方法)4.拓展练习(观察、交流自己喜欢的小动物,并把它写下来)。教学过程一.猜谜语、导...
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篇14:小学数学人教版四年级下营养午餐 说课 教案

小学数学人教版四年级下营养午餐 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:营养午餐说课稿一、说教材各位老师你们好! 我说课的内容是人教版九年义务教育小学数学四年级(下册)第101、102页的“营养午餐”。(一)首先,我对本节教材进行一些分析“营养午餐”是学生既熟悉又陌生的一个课题,熟悉的是学生每天都必须接触,陌生的是学生对于什么样的搭配才是合乎营养标准的“营养午餐”还没有达到科学合理的认识,偏食挑食等不良饮食习惯在学生群体中比比皆是。(二)、说教学目标根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,制定如下教学目标:1、知识与技能:通过探究活动,经历判断、选择过程,综合运用简单的排列组合、统计等相关知识解决问题。2、过程与方法:通过了解各份菜中热...
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篇15:第2课《丁香结》 说课课件(共24张PPT)

第2课《丁香结》 说课课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)《丁香结》说课ppt+上课ppt2.丁香结(说课)说教材《丁香结》出自部编版六年级上册第一单元第二课,这一单元的人文主题是“走进自然” 。本文是作家宗璞的一篇散文,不但语言优美,而且条理清晰,意蕴丰富。课文写的是在作者生活的环境中到处都有丁香花的存在,城里街旁,城外校园里,生活的斗室里。作者从外形、香味、颜色几方面描绘了丁香花的美。作者多年来一直心存丁香结,心存许多古人吟咏丁香结的诗句,心存丁香结的疑惑。在一次春雨后,突然发现枝条上的一个圆鼓鼓、小小的花苞恰似的一个个的“结”,进而由物及人,抒发人生的体悟:丁香结年年都有,人生也有结,即生命中的愁怨和不顺心的事...
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篇16:导游专业语文活动课说课 课件(20张PPT)

导游专业语文活动课说课 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)导游专业语文活动课黄炎培职业教育,以教育为方法而以职业为目的者也。学做合一,手脑并用。广州亚运会志愿者选拔比赛导 游搜集资料编写导游词现场导游设计依据实施情况评价方式教学反思导游专业语文活动课教材依据讲 解口语实训写景状物写作实训表达与交流学情依据导游词撰写讲解能力从业能力要求平淡、乏味体态不自然学习力现状目标依据体态语语 调感染力生动性途径方法资料搜集描绘景物讲解景物教法依据任务型语言教学模式设计任务完成任务评价任务方 法真实性目的性阶梯性原 则任务准备任务布置任...
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