篇1：小学数学 人教版 五年级上册 5 简易方程 2 解简易方程方程的意义(31张ppt)小学数学 人教版 五年级上册 5 简易方程 2 解简易方程方程的意义(31张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)人教新课标五年级数学上册教学目标1.知识目标：借助生活情境理解方程的意义,能从形式上判断一个式子是不是方程。2.能力目标：经历从生活情境到方程模型的建构过程,感受方程思想。3.情感目标：培养大家观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。天平是平衡的继续2030天平不平衡2030继续2030502030502030502030502030=50+这是一个等式。天平又平衡了继续x+5=18x÷3=93x+7=225(x-2)=15x+y=9x+7＜92+7=9x+32这些式子都是等式吗？x+x+...
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    篇2：小学数学 人教版 五年级上册 5 简易方程 2 解简易方程 方程的意义（46张ppt )小学数学 人教版 五年级上册 5 简易方程 2 解简易方程 方程的意义（46张ppt )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)五年级上册人教版数学教材大象有多重？曹冲称象称一下吧！秤坏了！大象太重了！？有办法了！有办法了！有办法了！有办法了！放上大石头有办法了！有办法了！一一称过。称出大象的重量了！==启示大象重量石头重量等重1.每组中的两个式子,如果是结果相同的（）就画“√”，不同的画“×”。a×2和a?（）x+x和2x（）60×60和60?（）72×2和72+2（）×√√×X+x=2x60×60=60?（一）温故而知新2.在下面各题（）的里，填入“＜”、“＞”或“＝”1.8＋5.2（ ）7 3×6（ ）...
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  篇3：小学数学苏教版五年级下1.1等式与方程课件（26张PPT)小学数学苏教版五年级下1.1等式与方程课件（26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第1课时 等式与方程苏教版数学五年级下册简易方程仔细观察这三幅用天平秤东西的图，你发现了什么？你能看图写出一个等式吗？1（教科书第1页例1）（教科书第1页例1）天平天平是一种衡器，是衡量物体质量的仪器。在杠杆的两端各有一小盘，一端放砝码，另一端放要称的物体，杠杆中央装有指针，两端平衡时，两端的质量（重量）相等。物体砝码（教科书第1页例1）天平物体砝码指针在中间两端重量相等50+50100=1（教科书第1页例1）50+50100表示相等关系的式子叫作等式，等式左右两边可以含字母，也可以不含字母。等式2用式子表示天平两边...
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     篇4：北师大版小学四年级数学下册《解方程（二）》名师课件(共18张PPT)北师大版小学四年级数学下册《解方程（二）》名师课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)解 方 程（ 二 ）北师大版四年级下册第五单元第五课解方程3.5＋x＝7.2 x－2.5＝7.5解：3.5＋x－3.5＝7.2－3.5x＝3.7解：x－2.5＋2.5＝7.5＋2.5x＝10等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。解方程的步骤：1.先写“解：”；2.方程左右两边同时加或减一个相同的数，使方程左边只剩x，方程左右两边相等；3.求出x的值；4.验算。看图列方程。已经看了x页，还剩65页。这本书有251页。x＋65＝251解：x＋65－65＝251－65x＝186等式两边都加...
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    篇5：小学数学 北师大版 四年级下册 五 认识方程5.3《方程》(共15张PPT)小学数学 北师大版 四年级下册 五 认识方程5.3《方程》(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)5.3 方程加教材图加教材图天平正好平衡。4盒种子的质量一共是2000克。刚好倒满2个热水瓶和一个水杯。说一说上面各图中的等量关系。10克＝樱桃的质量＋2克说一说上面各图中的等量关系。每盒种子的质量×4＝2000克说一说上面各图中的等量关系。2000毫升＝每个热水瓶盛水量×2＋200毫升用x表示樱桃的质量，用式子表示天平中的等量关系。只要把等量关系中的樱桃质量换成“x”就可以了。10＝x＋2像上面那样表示其他情境中的等量关系。我用“y”表示每盒种子的质量。我用“z”表示每个热水瓶的盛水量。4y＝20002000＝z×2＋200上面的等...
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    篇6：北师大版小学四年级上数学提高班春季班认识方程下课件（共82张PPT）北师大版小学四年级上数学提高班春季班认识方程下课件（共82张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT)认识方程(下)知识点1列方程解应用题的一般步骤O继思考小江的身高是a厘米，小明的身高是小江的1.5倍，那么小明的身高是多少厘米？答案!O继0思考小江的身高是a厘米，小明的身高是小江的1.5倍，那么小明的身高是多少厘米？我顶1.5a答案■■■■■■国g探索真相探索真相思考下列应用题只列方程，不求解。(1)小高的身高是140厘米，小高的身高比小秦的身高高6厘米，请问：小秦的身高是多少厘米？步骤设的身高为x厘米，、探索真相思考下列应用题只列方程，不求解。(1)小高的身高是140厘米，小高的身高比小秦的身高高6厘米，...
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    篇7：小学数学苏教版五年级下一 简易方程练习一课件（32张PPT)小学数学苏教版五年级下一 简易方程练习一课件（32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)练习一苏教版数学五年级下册简易方程70÷2=354x=40用等号表示相等关系的式子叫作等式，所以70÷2=35和4x=40都是等式。等式等式含有未知数的等式是方程，所以4x=40是方程。方程等式方程解：4.5+x=6.84.5+x 4.5=6.8 4.5x=2.3根据等式的性质一，等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。解形如x+b=c或x b=c的方程。方程的两边同时减去或加上b即x+b b=c b或x b+b=c+b，得到x=c b或x=c+b。根据等式的性质二，等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得结果仍然是等式。解形...
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     篇8：小学数学苏教版五年级下一 简易方程练习二课件（27张PPT)小学数学苏教版五年级下一 简易方程练习二课件（27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)练习二苏教版数学五年级下册简易方程列方程解决实际问题时要注意：1.先弄清题意，找出未知数，并用字母表示；2.要根据题中数量之间的相等关系列方程；3.求出答案后，还要检查结果是否正确。解决“已知数量甲比数量乙的几倍多（或少）多少和数量甲，求数量乙”的实际问题，可设数量乙为x，根据“数量乙×几±多少=数量甲”列出形如ax±b=c的方程进行解答。（教科书第11页练习二）1.解方程。解：x+56=102x=102 56x=46解：x 970=270x=270+970x=1240解：15x=3x=3÷15x=0.2解：x÷0.8=1.25x...
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     篇9：小学数学苏教版五年级下一 简易方程练习三课件（26张PPT)小学数学苏教版五年级下一 简易方程练习三课件（26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)练习三苏教版数学五年级下册简易方程求两个存在倍数关系的未知量的问题时，可设标准量（较小数）为x，则比较量（较大数）为x×倍数，然后利用两个未知量相加（或相减）等于它们的和（或差），列出形如ax±bx=c的方程，最后再解答。（教科书第16页练习三）1.解方程。解：2x+3x=605x=60x=12解：3.6x 2.8x=120.8x=12x=15解：100x x=19899x=198x=22.解：设小红今年x岁。4x x=303x=30x=10答：小红今年10岁，爸爸今年40岁。4x=4×10=403.同学们参观“抗震救...
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   篇10：小学数学苏教版五年级下1.2等式的性质和解方程课件（28张PPT)小学数学苏教版五年级下1.2等式的性质和解方程课件（28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)简易方程第一单元 第2课时苏教版五年级下册数学课件学习目标感受方程思想，培养自觉检验意识，发展初步的抽象思维。联系具体的例子初步理解方程的解和解方程的含义，知道方程的解是一个结果，解方程是一个过程。使学生进一步理解并掌握等式的性质，使学生掌握利用相应的性质解一步计算的方程。情境导入判断下列各式，说一说哪些是等式，哪些是方程。6－x＝2 10＋40＝504＋y＝8 5＋x＜30在括号里填上适当的数字，使天平平衡。235等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。等式左边减去了165,要使等式成立，等式右边也需要...
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    篇11：北师大版小学四年级上数学提高班春季班认识方程中课件（共107张PPT）北师大版小学四年级上数学提高班春季班认识方程中课件（共107张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共107张PPT)认识方程(中)知识点1方程的意义引入STORY★事如袋O继0思考根据图片，你可以列出一个等式吗？20方程的定义探索真相定义我们用等号“=”连接，表示相等关系的式子，叫做等式，而方程就是含有未知数的等式。OTRUE判断下面哪些是方程。FALSE2+3=5x2+y2=63x+4yyy大大大大x=0讲解方程探索真相思考根据题目的已知条件列方程。a克a克a克b克b克b克5000克步骤1.苹果一共有个探索真相0思考根据题目的已知条件列方程。a克a兄a克b克b克b克5000克步骤1...
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  篇12：北师大版小学四年级数学基础班春季班课件 列方程解应用题（73张PPT）北师大版小学四年级数学基础班春季班课件 列方程解应用题（73张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共73张PPT)列方程解应用题知识点1直接设未知数⊙前情回顾复习解方程：3×(x+2)+4=40答案⊙前情回顾复习解方程：3×(x+2)+4=40答案10探索真相探索真相 提问1、小明有x元钱，比小亮多5元，那么小亮有元答案2、小马和小虎共30元，其中小马有y元钱，那么小虎有元。答案3、小括狐的金币数量是小飞的5倍，其中小飞有x个金币，那么小括弧有个金币。答案探索真相 提问1、小明有x元钱，比小亮多5元，那么小亮有(x-5)元。答案2、小马和小虎共30元，其中小马有元钱，那么小虎有元。答案3、小括狐的金币数量是小飞的5...
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  篇13：北师大版小学四年级数学下册《解方程（一）》精品课件(共13张PPT)北师大版小学四年级数学下册《解方程（一）》精品课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)解方程北师大版4年级下册第五单元同学们都玩过跷跷板的游戏吧？2g5g10g5g2g5＝55＋2＝5＋22g10g2g12＝1212－2＝12－210gg5g5g天秤x＝10x＋5＝15x＋5－5＝15－5x＋5＝10＋5观察下图，你发现了什么规律？等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。你能运用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？x＋2＝10解：x ＋2－2＝10－2x ＝8解方程。y －7＝12解：y－7＋7＝12＋723＋x＝45y ＝19解：23＋x－23＝45－23x＝2223＋...
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   篇14：北师大版小学四年级数学下册《解方程（二）》精品课件(共13张PPT)北师大版小学四年级数学下册《解方程（二）》精品课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)解方程北师大版4年级下册第五单元解下列方程。等式两边同时加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。20.8＋x＝30.5x－2.6＝4.8解：20.8＋x－20.8＝30.5－20.8x＝9.7解：x－2.6＋2.6＝4.8＋2.6x＝7.4上节所学的等式的基本性质是什么？等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式还成立吗？与同伴交流你的想法。5gg5gg5gg3x ＝3×5x＝52x＝202x÷2＝20÷210g10ggg等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式还成立吗？与同伴交流你的想法。等式两...
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    篇15：小学数学 北师大版 四年级下册 五 认识方程5.5《《解方程（二）》(共18张PPT)小学数学 北师大版 四年级下册 五 认识方程5.5《《解方程（二）》(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)5.5 解方程（二）一、下列哪些是等式？哪些是方程？5y 36÷x＝97 8＋9m 10－x＝34＋x＞9 5×7＝35 6y＋6＝48 2x＋3x＝20等式：方程：36÷x＝9710－x＝35×7＝356y＋6＝482x＋3x＝2036÷x＝9710－x＝36y＋6＝482x＋3x＝20温故知新二、解方程。10－x＝5 x＋10＝20 x＋3＝12 x－11＝5 10－x＝5解：10－x＋x＝5＋x10＝5＋x10－5＝x＋5－5x＝5x＋10＝20解：x＋10－10＝20－10x＝10x＋3＝12解：x＋3－3...
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   篇16：小学数学苏教版五年级下1.9列方程解决实际问题课件（20张PPT)小学数学苏教版五年级下1.9列方程解决实际问题课件（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第9课时 列方程解决实际问题（4）苏教版数学五年级下册简易方程看图解决问题。20km/h40km/h120km相遇两车经过多长时间相遇呢？120÷(40+20)=2（小时）你能用方程来解决问题吗？二 新课探究10一辆客车和一辆货车同时从相距540千米的两地出发，相向而行，经过3小时相遇。客车的速度是95千米/时，货车的速度是多少？（教科书第14页例10）你能根据题意用线段图表示出来吗？并写出它们的等量关系式。540千米95千米/时客车货车3小时相遇？千米/时客车行的路程+货车行的路程=总路程速度和×时间=总路程可根据等量关...
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