篇1:小学数学苏教版五年级下异分母分数加减法课件(共14张PPT)小学数学苏教版五年级下异分母分数加减法课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)异分母分数加、减法苏教版义务教育教科书 数学 五年级下册友情提醒1.请同学们准备好数学书,文具,草稿本等。2.上课过程中,同学们在思考或练习的时候,请按下“暂停键”,待充分思考或练习后再继续下面的课程。176-470.176+4.75451-- 47176129=129+ 4.70.1764.876=4.87653=数位对齐低位加起进位或退位小数点对齐分母不变分子相加减复习明桥小学有一块长方形试验田,其中 种黄瓜, 种番茄。黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?14121+=412...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:小学数学人教版五年级下异分母分数加减法视频素材小学数学人教版五年级下异分母分数加减法视频素材资料可供全国地区适用。
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篇3:北京版小学数学五下 五 分数的加法和减法 5.1同分母的分数加法和减法 课件(18张PPT)北京版小学数学五下 五 分数的加法和减法 5.1同分母的分数加法和减法 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)同分母分数加、减法(1) 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。(2) 里有( )个 ;( )个 是 。(3)3个 是( ); 是 4 个( )。4391781875778411958141111小虹的妈妈买了一张披萨,要平均分成8份。我吃了 3 块饼。我吃了 1 块饼。爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼。3818你能提出哪些数学问题?(1)爸爸和妈妈共吃了多少张饼?1838+...
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![]() ![]() 篇4:北京版小学数学五下 5.2异分母的分数加法和减法 课件(共20张PPT)北京版小学数学五下 5.2异分母的分数加法和减法 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)2. 异分母分数加、减法一、复习导入1.什么是通分?怎样通分?2.把下面每组中的两个分数通分。3.计算(口答)。怎样计算同分母分数加、减法?计算结果要注意什么?13和2534和720512和382747+=5616-=7858+=762015207241024932=23156155一、复习引入(1)纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几?人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。怎样计算?14310+=____...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:小学数学苏教版五年级下 异分母分数加减法课件(17张PPT)小学数学苏教版五年级下 异分母分数加减法课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第1课时 异分母分数加减法苏教版数学五年级下册分数加法和减法蓝天宾馆天目湖景区小时小时天目湖景区湖心小岛小时小时从蓝天宾馆到湖心小岛最快要多长时间呢?(教科书第80页例1)1明桥小学有一块长方形试验田,其中 种黄瓜, 种番茄。黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?要求 和 的和是多少。+=分母不同,就是分数单位不同,不能直接相加。方法一:折纸法一块地黄瓜番茄从图中可以看出黄瓜和番茄的面积一共占这块地的 。+=方法二:通分法可以先通分,化成同分母分数后再计算。和 的分母的最小公倍数是4。=...
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![]() ![]() 篇6:北京版小学数学五下 5.2异分母的分数加法和减法 课件(共13张PPT)北京版小学数学五下 5.2异分母的分数加法和减法 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)异分母分数加、减法活动要求:(1)拿出课前整理的加减法知识单,在小组内交流讨论。(2)选出你们认为最好的一份作品拍照上传。人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。新知探究你能提出什么数学问题?数学问题:①纸张和食品残渣一共占生活垃圾的几分之几?②纸张和废金属等一共占生活垃圾的几分之几?③食品残渣比危险垃圾多占生活垃圾的几分之几?④食品残渣和危险垃圾一共占生活垃圾的几分之几?⑤纸张比废金属等多占生活垃圾几分之几?人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。新知探究纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象。35巩固练习:12异分母分数加、减法的计算...
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![]() ![]() 篇7:北京版小学数学五下 5.2异分母的分数加法和减法 课件(共15张PPT)北京版小学数学五下 5.2异分母的分数加法和减法 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)根据图中信息,你能提出一个用分数加法或减法解决的问题吗?你能从这个板报中发现数学信息吗?诗词积累占校园新闻占占校园生活占国学时间=活动要求:请你用画图的方法来研究 +的结果。131212135626活动要求:请你任选一个算式先计算,然后画图验证结果。活动要求:请你任选一个算式先计算,然后画图验证结果。++---回顾研究过程异分母分数相加、减,先通分,再按同分母分数加、减的方法计算。发现数学信息提出问题画图研究验证算法比较整数、小数、分数加减法,在计算方法上有什么相同点?(1)24+3=...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:北京版小学数学五下 5.1同分母的分数加法和减法 课件(共13张PPT)北京版小学数学五下 5.1同分母的分数加法和减法 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)同分母一、新课导入我吃了 3 块饼。我吃了 1 块饼。老师吃了 张饼,同事吃了 张饼。3818根据分数信息你能提出什么数学问题?老师吃了 张饼,同事吃了 张饼。3818问题1:一共吃了多少张饼?问题2:老师比同事多吃了多少张饼?问题3:同事比老师少吃了多少张饼?问题4:还剩多少张饼?81( ) 个 加上( )个 是( )个 ,就是( ) 。31483+81818184问题1:一共吃了多少张饼?83—818281...
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![]() ![]() ![]() 篇9:北京版小学数学五下 5.1同分母的分数加法和减法 课件(共15张PPT)北京版小学数学五下 5.1同分母的分数加法和减法 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)同分母分数加、减法是( )个4是( )个3( )是( )个( )5情境导入一、情境导入,引出课题我吃了3块饼。我吃了1块饼。1.爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼。一共吃了多少张饼?8381( )个 加上( )个 是( )个 ,就是( )。48818181314探索新知二、探究新知,明确算法计算的结果,能约分的要约成最简分数。21二、探究新知,明确算法我吃了3块饼。我吃了1块饼。问题2:爸爸比妈妈多吃了多少张饼?二、探究新知,明确...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版小学数学五年级下册6.2《异分母分数加、减法寒假预习自测》(含答案)人教版小学数学五年级下册6.2《异分母分数加、减法寒假预习自测》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:6.2异分母分数加、减法寒假预习自测人教版数学五年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.一张铁皮共6m2,第一次剪去这块铁皮的,第二次剪去这张铁皮的,还剩下这号铁皮的( )。A. B. C.2.一项工程,甲、乙两个工程队分别完成了这项工程的和,还剩这项工程的( )没有完成。A. B. C. D.3.关于( )的计算,正确的是( )。A. B. C. D.4.一杯茶,丁叔叔第一次喝了一半,第二次喝了剩下的一半。丁叔叔两次共喝了这杯茶的( )。A. B....
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![]() ![]() ![]() 篇11:人教版小学数学五年级下册6.1《同分母分数加、减法寒假预习自测》(含答案)人教版小学数学五年级下册6.1《同分母分数加、减法寒假预习自测》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:6.1同分母分数加、减法寒假预习自测人教版数学五年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.( )。A. B. C.2.( )。A. B. C.3.小丽看一本漫画书,第一天看了它的,第二天看了它的,第三天看完。第三天看了这本漫画书的( )。A. B. C.4.计算:( )。A. B.31 C.325.计算:( )。A. B. C.6.( )。A. B. C.27.计算:( )。A. B. C.8.计算:( )。A. B....
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![]() ![]() ![]() 篇12:北京版小学数学五下 5.1同分母的分数加法和减法 教案北京版小学数学五下 5.1同分母的分数加法和减法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《同分母分数加减法》教学设计教学目标:1、理解同分母分数加减法的意义。2、理解并掌握同分母分数加减法的计算法则。3、培养学生的口算能力和计算能力。教学重点、难点:理解同分母分数加、减法计算方法的算理。教学用具:多媒体课件 纸片教学过程:课前游戏:(老师提问你来抢答)①2个苹果加上3个苹果是几个苹果。②4个桌子加上5把椅子是……为什么不是9个桌子或9把椅子呢?③4.5角钱加上2角钱是几角钱?5.5角钱加上2元钱是 …….师小结:看来一个数的单位非常重要。一、创设情境 提出问题1、从“画图”和“组成”来复习分数的意义。师板书3/8,设问:认识它吗?看到它你想到了什...
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