篇1:外研社版(一年级起点)小学五年级英语下册M1-M7微课视频外研社版(一年级起点)小学五年级英语下册M1-M7微课视频资料可供全国地区适用。
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篇2:【微课 动画版】21一年级上 语文园地2【微课 动画版】21一年级上 语文园地2资料可供全国地区适用。
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篇3:人教版小学数学一年级下册 2.两位数加一位数(进位)加法 微课(教案)人教版小学数学一年级下册 2.两位数加一位数(进位)加法 微课(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级(下) 教材版本 人教版课题名称 第六单元 两位数加一位数(进位加法)难点名称 理解“个位相加满十,向十位进一”的算理。难点分析 从知识角度分析为什么难 两位数加一位数进位加法,由于“个位相加满十,向十位进一”这一知识非常抽象难以理解,因此理解“个位相加满十,向十位进一”的算理成为了本课的难点。学生容易出错,不会算。从学生角度分析为什么难 由于两位数加一位数进位加法是孩子们第一接触,相对来说有一定的难度,而且由于“个位相加满十,向十位进一”这一知识非常抽象,难以理解,很难进行个位满十了向十位进一,十位还要再加一的计算。...
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![]() ![]() 篇4:【微课】统编版语文一年级下册 第五单元识字:人之初【微课】统编版语文一年级下册 第五单元识字:人之初资料可供全国地区适用。
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篇5:【微课 动画版】36统编版语文一年级上语文园地4【微课 动画版】36统编版语文一年级上语文园地4资料可供全国地区适用。
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篇6:【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,一年级下册(24个视频)【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,一年级下册(24个视频)资料可供全国地区适用。
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篇7:小学数学一年级下册北师大版本第三单元-章节:数一数微课教案设计稿(场景案例)小学数学一年级下册北师大版本第三单元-章节:数一数微课教案设计稿(场景案例)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学一年级下册北师大版本第三单元-章节:数一数微课教案设计稿(场景案例)授课教师 学科 数学微课名称 数一数 视频长度 8分钟(480秒)知识点来源 部编版小学数学教材知识点描述 在借助具体物品模型的基础上进一步认识100以内的数,感知100的意义 通过数数的实践活动,体会计数单位“一”、“十”、“百”的意义和他们之间的关系 进一步锻炼学生数感课时安排 1课时微课:8min设计思路 以数小棒和数方块场景为切入点,借助图像模型,进一步感知数的积累计数结构,通过2种不同数数的方式以及简单的问答练习,配合激励机制掌握本节课知识点目标 学会用不同的计数单位数数 体会三种计数单位“...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教统编本语文小学一年级上册第四单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容,及其生字词语。2.练习用普通话朗读,读好“一”的不同读音。3.培养学生对大自然的喜爱之情。【核心素养】练习用普通话朗读,读好“一”的不同读音。(此文档有心平如水编写,请勿转载。)【重难点】1.练习用普通话朗读,读好“一”的不同读音。2.培养学生对大自然的喜爱之情。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读,抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:(1)《秋天》A. “...
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篇10:一年级下册语文园地二微课:读好带有感叹号的句子 表格式教案一年级下册语文园地二微课:读好带有感叹号的句子 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《读好带有感叹号的句子》微课教学设计系列名称 小学低年级语文读好带有感叹号的句子的方法本微课名称 读好带有感叹号的句子知识点描述 根据具体的语境体会带感叹号的句子的不同读法,并带有感情的朗读句子。知识点来源 □学科:语文 □年级:一年级下册 □教材版本:人教(部编)版 □所属章节: 第二单元第二课:我多想去看看□不是教学教材知识,自定义:基础知识 听本微课之前需了解的知识:回忆课堂上我们读过哪些标点符号的句子?说一说。教师引出,学习低年级“读好带有感叹号的句子”,教会低年级孩子读好带感叹号的句子。教材通用版语文低年级教学类型 讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 演示型 □联系型...
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篇12:【微课】统编版语文一年级下册 小公鸡和小鸭子【微课】统编版语文一年级下册 小公鸡和小鸭子资料可供全国地区适用。
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篇13:【微课 动画版】12一年级上语文园地1.2【微课 动画版】12一年级上语文园地1.2资料可供全国地区适用。
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篇14:【微课 动画版】11一年级上语文园地1.1【微课 动画版】11一年级上语文园地1.1资料可供全国地区适用。
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