篇1：冀美版一年级美术下册《6.灵巧的手》教学设计冀美版一年级美术下册《6.灵巧的手》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《灵巧的手》教学设计教学目标：1、通过手影描画，启发学生的联想能力及想象力。2、通过游戏、手影描画感受美术创作的乐趣。3、通过美术活动，增强学生热爱生活的情感。教学重难点通过手影描画，启发学生的联想能力及想象力。教学过程：一、导入新课同学们，准备好了吗？来，伸出你的小手，咱们先来活动活动，热热身。抓一抓，挠一挠，动起来。现在跟老师一起说个关于手的小儿歌：“我有一双小小手，我有一双小小手，一只左来一只右，能洗脸，会梳头，一共十个手指头。”你的小手还会做什么？谁来表演表演？（请几名学生表演抓、拿、提、擦、拽、掐等动作）看来，咱们的小手本领太大了，做什么事情都非常灵巧。今天，...
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 篇2：苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的盘子》（苏教版小学美术一年级下册第5课）设计背景： 盘子最早诞生于原始社会，从现在考古挖掘出的盘子来看，最早的是以陶盘为主，它制作粗糙，很少有装饰花纹，直到后来，才出现了木盘、铜盘、瓷盘、铁盘、银盘、金盘等，装饰的图案也越来越精美。特别是到了现代，又出现了水晶盘、玻璃盘、塑料盘等，在制作上人们对盘子的工艺追求也越来越高。盘子不但是作为生活用具，经过艺术加工美化之后，还成了美丽的工艺品，有了很高的审美价值。本课的教学目的不仅是让学生了解盘子的种类、形状、特点，更主要的是让学生学会欣赏盘子的装饰图案，并通过对盘子的欣赏，激发学生的制作欲望和学会对美的追求。盘子制作的材料多种多...
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 篇3：人美版一年级美术下册《2.好看的线条》教学设计人美版一年级美术下册《2.好看的线条》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《好看的线条》教学设计课时：1课时教学目标:知识与技能：A.初步感受不同线条带给人的美感。培养学生的造型能力。B.能用不同线条组织一副画面，表现出一定的美感。过程与方法：通过对作品的观察、比较、培养学生的观察、分析能力。情感态度与价值观：A.通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。B.培养学生的创新精神和合作意识。教学重点与难点:重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。难点:如何运用不同种类的线条表现美感。教具准备 ：相关图片的课件、有各种线条的范图。预习内容：准备学习用具教学过程：一、情景导入：1、猜谜语： 背着房子不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓很拖拉，...
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  篇4：苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的盘子》教学目标：指导学生欣赏盘子，了解有关盘子的知识。学会制作简单的盘子，会用多种方法装饰，感受盘子的艺术美。教学重点：学会运用多种方法装饰盘子，感受盘子的图案美，激发创作的兴趣。教学难点：怎样根据盘子的外形画草图装饰盘子，学会简单的做盘子的方法，怎样把平面的盘子变成立体的盘子。教师准备：绘画工具，剪刀，胶水，图片，课件等。学生准备：铅笔，水彩笔，胶水等等。一、导入上课，同学们好！今天老师带来了一个小传说，想听吗？相传孔子的弟子众多，有一天孔子召集弟子们集会，弟子们都带来了各地有名的水果，他们都用手拿着水果送给孔子，唯有子路拿了一个木板，把水果放在木板上送给孔子，得到了孔...
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 篇5：河北美术版小学一年级美术下册 威武的狮子 教学设计河北美术版小学一年级美术下册 威武的狮子 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《威武的狮子》教学设计教学目标1、通过了解狮子的形态特征，初步学习如何抓住动物特点观察动物，感受用夸张的方法表现作品。2、通过找一找、看一看等活动，引导学生进一步认识狮子，引发学生探究动物、表现动物的兴趣，激发学生爱护动物的情感。3、观察和表现狮子，提高造型能力。教学重难点重点：引导学生抓住狮子特点观察，画一画威武的狮子。难点：学习如何抓住动物特点观察动物，感受用夸张的方法表现作品。课前准备教师：有关狮子的图片，狮子的相关知识，有关狮子的名家美术作品等。学生：收集有关狮子的资料，绘画用纸和笔等工具。教学过程一、欣赏激趣1、欣赏《狮子王》片头，定格在狮子仰天长啸的瞬间画...
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 篇6：河北美术版小学一年级美术下册《美丽的鸟》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《美丽的鸟》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的鸟》教学设计教学目标1、了解小鸟的形态、结构、花纹、色彩；懂得用点、线、色来画小鸟；知道一些生态环境的知识。2、合作探究小鸟的表现方法，培养语言表达能力。3、喜欢小鸟，懂得爱护小鸟；喜欢小鸟的形态和色彩；能与小朋友分享创作的乐趣。教学重难点重点：围绕本课主题进行绘画创作练习。难点:运用点、线、色画出不同形态和花纹的小鸟。课前准备教师：各种鸟类的图片资料，鸟的故事等。学生：绘画用的纸，笔等材料。教学过程一、课题导入（感受与激趣）1、看一看：教师展示一些鸟的图片，然后讨论：你看到了哪些小鸟？有什么样不同的形态和花纹？2、说一说：引导学生说出自己见过的、喜欢的小鸟...
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 篇7：赣美版一年级美术 3《漂亮的蝴蝶》教学设计赣美版一年级美术 3《漂亮的蝴蝶》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级美术《漂亮的蝴蝶》教学设计一、【课标分析】根据《美术课程标准》要求，一二年级在“造型表现”学习领域的目标是——尝试不同工具，用纸以及容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动乐趣。它突出强调引导学生探索尝试不同材料，探索各种造型表现方法；不仅关注学生美术学习结果，还要注重学生在活动中参与和探究的过程。二、【教材分析】本科属于“造型·表现”学习领域。是继一年级上册《圆的世界》、《画汽车》等课之后的有一个以培养学生发散思维为主的课，因此，它要在观察、概括外形特点的基础上，通过大胆想象，创造出新的形象。三、【学情分析】一年级的孩子...
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  篇8：四年级信息技术上册第二单元第8课应用软件的安装教学设计冀教版四年级信息技术上册第二单元第8课应用软件的安装教学设计冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：应用软件的安装教学目标1. 知识目标：学习应用软件的安装、卸载。2. 能力目标：学生能熟练安装、使用和卸载其他应用软件。3. 情感目标：感受信息技术在生活中的重要应用，增加学习计算机的信心。教学重点通过安装Winamp、Winzip等软件，使学生能熟练安装、使用和卸载其他应用软件。教学过程一、激发情趣，引入课题播放学生非常喜欢的歌曲《神话》，接看播放动画片《大头儿子与小头爸爸》，从而指出，这些应用软件有很大的用处，今天我们就一起学习软件的安装与卸载。二、讲授新课 教师演示1．安装软件在计算机上安装应用软件Winamp，双击安装程序的可执行文件，打开程序里的“安装...
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  篇9：苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术一年级下册第5课《美丽的盘子》教学内容：本课是课标“造型·表现”学习领域的内容，教材以生活中常见的盘子为基础，让学生了解有关盘子的文化。从盘子的种类、材质、用途及多种材料了解现在的盘子，让学生学会在纸盘上绘画，通过描绘、装饰，使盘子变成美丽珍贵并蕴涵丰富文化的艺术品，进一步提高学生的动手能力和审美能力。教学中，教师注重引发学生运用观察、比较、分析的学习方法。根据学生已有的经验，引导学生欣赏盘子的造型装饰特点，理解图形的大小比例、形状匹配、对称的的具体应用，促使学生视觉兴奋，绘制时有法可依，学生能轻松掌握一定的方法。同时，教师针对学生的不同兴趣选择，引导学生注意观察生活，发现生活中...
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  篇10：人教版一年级数学上册 8和9的组成示范教学方案人教版一年级数学上册 8和9的组成示范教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：8和9的组成教学目标：1. 使学生掌握8、9的组成。2. 通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。3. 培养学生合作学习解决问题的能力。教学重点：掌握8和9的组成。教学难点：熟练记忆8和9的组成。教学过程：一、新课导入师：这节课我带来了好多同学们最喜欢的五角星，并将全部奖给表现最好的小朋友；想知道有几个吗？师：让我告诉你：比9个少，比7个多。你们来猜一猜。生：是8。师：（学生猜中后，故意先出示7个红五星，让学生数一数）有几个生：7个。师：7个再添上1个是几个啦？生：8个。师：如果7个再添上2个呢？生：9个。师：今天就让我们来学习8和9的组成...
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  篇11：湘美 版一年级美术上册《5. 我的太阳》教学设计湘美 版一年级美术上册《5. 我的太阳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 我的太阳教学目标1、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。2、能过美术活动培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。教学过程1、歌曲导入 引课题教师播放歌曲：《种太阳》，师提问：你听到了这首歌想到了什么？（太阳）出示课题：我的太阳2、尝试绘画 探其形1、认识太阳2、让学生在黑板上画出一个太阳，通过绘画了解太阳由哪几部分组成：一是圆圆的太阳，二是太阳的光芒。3、启发想象 求创新1、观察老师画的太阳和你们想的太阳有什么不同？（太阳本身变得像个小姑娘，太阳的光芒变得像很多小辫子，太阳的颜色变得丰富多彩2、同学们谈谈一天中不同时间的太阳给人什...
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 篇12：苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：美 丽 的 盘 子教学内容：本课是“造型·表现”学习领域的内容，教材以生活中常见的盘子为基础，让学生了解有关盘子的文化。从盘子的种类、用途及多种材料装饰盘子的形式着手，让学生学会在纸盘上进行装饰，通过描绘、装饰，使盘子变成美丽并蕴涵丰富文化的艺术品，进一步提高学生的动手能力和审美能力。教师准备：彩笔等绘画工具、剪刀、胶棒、多媒体课件、实物投影等。学生准备：铅笔、水彩笔、剪刀、胶棒等工具。教学目标：1.知识目标：让学生欣赏各种盘子，初步理解“装饰”概念，感受盘子装饰纹样的艺术美。2.能力目标：巧用绘画、拼贴的方式及适合盘子形状的图案装饰、表现盘子。3.情感目标：引导学生联系生...
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