篇1：开学第一课（室内课）（课件）(共18张PPT+视频) 体育一年级下册开学第一课（室内课）（课件）(共18张PPT+视频) 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)体育与健康——开学第一课（室内课）自我介绍讨论一下为什么要上体育课01020304怎样上好体育课目录第一部分自我介绍自我介绍第二部分讨论一下讨论一下1、什么是体育课？并说说你知道的体育运动有哪些？2、你最喜欢的体育运动是什么？体育的含义视频欣赏为什么要上体育课？第三部分1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。2、可以让自己的小身体更加灵活、协调，你的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。3、可以适应气候的变化，而且不容易得病。 一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体。怎样上好体育...
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  篇2：体育与健康一年级下册 室内徒手操 教案（表格式）体育与健康一年级下册 室内徒手操 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：时间 第七周 第三节 课时 一课时内容 1、室内徒手操：1—3 节； 2、游戏：丢手绢；教学目的 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握室内徒手操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。教学重难点 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握室内徒手操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的 内容和任务。...
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 篇3：【川教版】《生态 生命 安全》二年级上册第10课 室内卫生有讲究 教案【川教版】《生态 生命 安全》二年级上册第10课 室内卫生有讲究 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台10室内卫生有讲究教学设计课题 室内卫生有讲究 学科 生命 生态 安全 年级 二年级教材分析 室内卫生的清洁与我们每个人的健康息息相关，本课通过为什么要保持室内卫生清洁和如何保持室内卫生清洁两个话题，提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。学习目标 1、知道室内卫生的清洁与我们每个人息息相关。2、懂得如何保持室内卫生的清洁。3、知道绿植有适合栽种在室内的，也有不适合栽种在室内的。重点 懂得如何保持室内卫生的清洁。难点 能够在日常生活中保持室内卫生的清洁。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1、小问卷：你们家每天会打扫哪些卫...
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  篇4：一年级体育教案-《儿童乐园》室内课教案全国通用一年级体育教案-《儿童乐园》室内课教案全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《儿童乐园》室内课教案 执教年级:一年级 执教班级:三班 教学内容：1、复习：立正、稍息；向前看齐、向前看；向左转的动作要领。 2、学习向右转的动作要领。教学目的：1、初步学习向左向右转。在能够分辨方向的基础上，80%的学生能按口令做出向左右转的动作。 2、发展学生全身协调配合完成动作的能力，服从口令的意识。 3、培养学生身体的良好姿态，与同伴一起参加体育活动的习惯。教学准备：多媒体、米老鼠头饰。教学难点：转动方向正确教学重点：以转动方向的脚跟为轴转动，另一只脚以...
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  篇5：《室内健身操》（教案） 体育与健康一年级上册 人教版《室内健身操》（教案） 体育与健康一年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《室内健身操》教学设计授课人：一、选材与思考：根据我校实际情况，每到阴、雨、雪，不好的天气，或场地的受限，都会导致无法在室外进行活动，每到这个时候，学生就会感到非常失望，失去了40分钟快乐的时光和锻炼的机会。针对这个问题，我将专业课带入课堂，在室内将理论与实践相结合，使每一位学生能够更好的理解与掌握所要学习的体育技术动作。二、学情分析：健身操是当下很流行的一项体育运动，让学生更多的参与到其中，能更好的培养学生的身体姿态、形体美、节奏感与身体的协调配合能力。本次课我选择的是水平一（一年级）的学生，根据学生年龄的特点与接受事物的能力，课上我在讲授专业理论知识的同时，会设计一些学生容易快...
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 篇6：第15课《室内空气污染》课件（31张PPT）+教案第15课《室内空气污染》课件（31张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台川教版生命.生态.安全八年级第15课《室内空气污染》教学设计课题 室内空气污染 单元 第4单元 学科 生命.生态.安全 年级 8年级学习目标 1.了解什么是室内空气污染。 2.掌握室内空气污染的主要类型及来源以及减少室内空气污染的途径。3.通过学习让我们营造舒适、环保的居室环境,有利于我们的安全生活和身体健康。重点 1.了解什么是室内空气污染。 2.掌握室内空气污染的主要类型及来源以及减少室内空气污染的途径。难点 1.了解什么是室内空气污染。 2.掌握室内空气污染的主要类型及来源以及减少室内空气污染的途径。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意...
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     篇7：小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案（表格式）+说课教案小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案（表格式）+说课教案资料可供鄂尔多斯市地区适用。
大致详情：时间 授课教师 班级内容 足球-脚内侧踢球 游戏：射门比赛教学目标 1.通过学练使学生能说出脚内侧踢球动作要领，多数学生初步掌握脚内侧踢球动作要领。 2.通过观察模仿、分组练习、游戏比赛发展学生下肢力量、协调性、平衡等身体素质。 3.在学练过程中，培养学生积极进取团结协作精神，体验足球运动的快乐。重点难点 重点：支撑脚选位与击球部位 难点：摆动腿方法与踢球动作协调性顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准 备 部 分 一、课堂常规 1.体委整队。 2.师生问好、报告人数。 3.检查服装。 4.队列练习。 5.安排见习生，安全提示。 6、宣布课的内容 二、热身...
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   篇8：一年级体育教案-室内体育课全国通用一年级体育教案-室内体育课全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：室内体育课教案教学内容:体育常识、室内活动教学目标:培养学生善于仔细发现和敏锐观察的能力培养学生机警灵活和随机应变的能力教学重点:理解课堂常规的意义教学难点:养成良好的课堂常规组织教法:一、导入新课 ?1、出示挂图,启发学生思考“图上画了什么?” ?2、学生互相讨论,议一议挂图内容。 ?3、出示课题:课堂常规 二、传授新知 ?1、教师讲解什么是课堂常规?他包括哪些方面的内容?(课前常规、上课常规、下课常规) ?2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。 ?①?必须穿运动鞋上体育课。 ?②?在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。 ?③?上课前...
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  篇9：高中体育与健康人教版全一册《体育室内课》教案高中体育与健康人教版全一册《体育室内课》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高中《体育与健康》全一册体育室内课教案教学内容：高中体育与健康八大模块及其所包含的项目，具体包括球类、武术、体操、舞蹈健美操、田径、游泳、体育理论、野外活动。二、教学目标?：运动参与目标的主要体现是：（1）具有积极参与体育活动的态度和行为；（2）用科学的方法参与体育活动。运动技能目标的主要体现是：（1）获得运动基础知识；（2）学习和应用运动技能；（3）安全的进行体育活动；（4）获得野外活动的基础技能。身体健康目标的主要体现是：（1）形成正确的身体姿势；（2）发展体能；（3）具有关注身体和健康的意识；（4）懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响，心理健康目标的主要体现是：...
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  篇10：体育一年级下册 室内体育课 课件（14张ppt+内嵌音频）体育一年级下册 室内体育课 课件（14张ppt+内嵌音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)开学啦！体育与健康新学期愿望你们喜欢看体育比赛吗？请说一下你新学期体育最想学的项目：1、想要学习什么运动项目（例如：快速跑、跳远、跳高、跳绳、篮球、武术、韵律操等）2、身体锻炼目标：长高？增重？为了实现愿望，我们一起努力好吗？1、坚持跑步和热身活动2、学会压腿和柔韧练习3、学习韵律操你们还有什么好办法吗？可是……….什么样的孩子老师最喜欢？能做到这些的孩子，老师都喜欢1、集合迅速，不摇晃，不打闹2、有礼貌，爱卫生，讲文明3、能安静的听老师讲话4、积极参加课堂活动5、不做危险的事情6、不带玩具和零食进课堂7、不带笔、尺子、小刀等尖锐的...
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     篇11：一年级上体育教案-室内课_通用版一年级上体育教案-室内课_通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：室内课教学内容：1、什么是体育课？为什么要上体育课？ 2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。教学目标：认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。教学重难点：学生的认知水平与记忆力水平。教学过程：一：导入部分（9-13分钟）课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。教与学的方法：（1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育...
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  篇12：室内体育理论课：五人制足球规则（教案） 体育五至六年级室内体育理论课：五人制足球规则（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：室内体育理论课：五人制足球规则一、教学指导思想：贯彻“健康第一”的思想，通过事先提出的五个问题，鼓励学生积极参与、讨论、分析，形成自己的判断，并正确回答问题；引导学生把学到的五人制足球的比赛规则应用到实际比赛中去，在班级联赛以及自己组织的小型比赛时能用上。二、学习目标：1、课堂上乐于参与，积极展示自我；2、在学习中掌握五人制足球比赛的规则和流程；3、感受成功的乐趣，以饱满的热情和姿态投入到理论课的学习中去。三、学情诊断与预估：我在低年级时已经在上课时教学生足球方面技术动作，经过2年的练习足球，学生已经初步形成对足球的一些认识和体会；每个班级我都组织了男、女各一个足球队，每节课都组织学生练...
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 Tags：小学,体育,一年级,室内,教案
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