篇1：部编版小学语文一年级拼音拼读练习 暑期必学（图片版）部编版小学语文一年级拼音拼读练习 暑期必学（图片版）资料可供全国地区适用。
大致详情：11、anennjny(金鱼)hanshui(山水)zhentou(枕头)shanzi(扇子)jiandao(剪刀)tanqin(弹琴)hu6jian(火箭)shandian(闪电)benzi(本子)antian(蓝天)chenshan(衬衫)senlin(森林)baiyun(白云)qianbi(铅笔)lunchuan(轮船)yuanquan(圆圈)miantiao(面条)qiutian(秋天)dayan(大雁)shanpo(山坡)youwan(游玩)Jinse(金色)maojin(毛巾)we...
图片详情：
    篇2：人教版小学数学一年级上册9.《总复习：数的认识》 教学设计人教版小学数学一年级上册9.《总复习：数的认识》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《总复习：数的认识》教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版小学一年级上册第九单元《总复习》第105页活动1教学目标：1、通过总复习，是学生回顾总结前面所学的内容，以巩固本学期所学的知识。2、复习巩固数数、读数、写数、比较大小、数序、数的组成、序数。教学重点：加深理解数的组成以及基数与序数教学难点：灵活运用所学知识正确解答有关20以内数的数序、组成以及序数的相关问题。教法：讲授法、谈话法、演示法、练习法学法：观察法、探究法教学过程：一、回顾本学期所学知识，引导学生绘制知识树本学期我们学过哪些知识？翻开课本目录看一看。你认为哪些内容比较相似可以联系在一起？还有哪些...
图片详情：
 篇3：人教版小学数学一年级上册2.1《位置》教学设计（表格式）人教版小学数学一年级上册2.1《位置》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 位置（上、下、前、后） 课时 1课时 设计者教学目标 1．认识“上、下”“前、后”的基本含义，初步感受上与下、前与后它们具有相对性，并能用上、下、前、后描述物体所在的位置。 2．在学习活动中，借助学生原有的知识基础和生活经验，抽象出四个方位词，使学生会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置。 3．把学生生活中的位置认识提升到数学化的认识，体会方位在生活中的价值，发展空间观念。教学重点 正确辨认“上、下”“前、后”的基本含义，会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置。教学难点 在具体的情境中理解“上、下”“前、后”的相对性。教具 课件、图示卡片。板书设计 作业设计位置：上、...
图片详情：
 篇4：人教版小学一年级下册美术教学计划人教版小学一年级下册美术教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册美术教学计划(人教版)一、学生知识能力、学习习惯分析：一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。所以这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很薄，有待加强练习、提高。二、教材分...
图片详情：
  篇5：人教版小学数学一年级上册3.3第几教学设计人教版小学数学一年级上册3.3第几教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第三单元 第几教学目标1.在具体的情境图中，让学生学会区分基数和序数，理解几个和第几的不同，初步理解“数”可以表示物体有多少，还可以用来表示物体的顺序。2、经历观察排队买票的情境图的过程，感知几和第几的不同，掌握区分基数与序数的方法。德育目标培养遵守公共秩序、文明守纪的良好品德。教学重点：理解序数的含义，明确数的位置影响数的次序。教学难点：区分基数与序数教学准备PPT、磁铁图形 学生学具：圆形和三角形卡片教学过程一、故事导入师：我知道同学们都喜欢听故事，以给你们带来一个故事，想听吗？有一个人特别能吃。一天他来到汉堡店吃了一个汉堡不饱，又吃了一个还不饱，直到吃...
图片详情：
  篇6：冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《拼音字母变化多》教学设计冀教版一年级下册美术教学目标：1. 通过联想，把感兴趣的拼音字母变成有趣的画。2. 在老师的启发下，使学生的联想能力有所提高。3. 在对拼音字母进行联想，设计过程中，体验美术活动的乐趣。教学重点：提高学生的联想能力和表现能力。教学准备：1. 把学生分成五组。2. 范画。3. 与学生一起舞蹈游戏，活跃学生情绪，拉近师生之间的距离。教学过程：1．导入1. 师：同学们，自从我们走进校园，就学到了很多的知识，让我们懂的更多，变得更聪明了。今天，在语文课上的拼音字母也来到了美术课上，让我们来找一找，看一看，教师里有哪些拼音字母？（生：课本上有字母，本...
图片详情：
  篇7：冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《拼音字母变化多》教学设计教学目标: 1、通过联想，把感兴趣的拼音字母变成有趣的画。 2、在教师的启发下，发展联想能力。 3、在对拼音字母进行联想、设计的过程中，体验美术活动的乐趣。教学重难点: 把感兴趣的拼音字母变成有趣的画，提高美术表现能力和联想能力。教学具准备: 教具准备:美术工具材料。学具准备：作业本，水彩笔。作业要求: 选几个自己感兴趣的拼音字母，把它们变成有趣的画。教学过程: 一、激趣导入： 谈话：在其他课上经常用到的拼音字母也来到了美术课堂上。看一看，你认识它们吗？ 二、讲授新课 1、什么...
图片详情：
 篇8：冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《拼音字母变化多》教学设计教材分析美术课是最能培养孩子想象力和创造力的学科。本课以学生熟悉的数字和拼音字母为想象的载体，联想到生活中已有的与此类似的事物，或想象力数字和拼音字母设计未有的事物。类似联想，接近联想运用较多一些。另外提高学生的美术表现能力也是本科的重点之一。在学生熟悉的数字、字母外形上做一些装饰或修饰，就变成另外一种形象，这对孩子们来说是很有趣的一件事，也是颇感自豪的事情，恰恰是这种兴趣，让学生在愉快地学习中掌握一种绘画方法。教学目标：1、通过联想，把感兴趣的数字或拼音字母变成有趣的画。2、在教师的启发下，使学生的联想能力有所提高。3、在对数字或拼音字母进行联想、设计...
图片详情：
 篇9：小学语文一年级下册 语文园地三：用拼音查字典 教案小学语文一年级下册 语文园地三：用拼音查字典 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三【教学要求】1.学习正确使用字典。2.学会用音序查字法查字。3.养成在学习中勤查字典的习惯。【教学重点】学会用音序查字法查字【教学难点】养成在学习中勤查字典的习惯。【教学课时】1课时教具准备 生字卡片、教学课件等教学过程一、揭题导入今天我们学习“语文园地三”的内容。（板书：语文园地三）二、查字典1.小游戏：字母表背诵比赛，看谁背得好；在音序表中快速找字母比赛，看谁找得快。2.指导学生快速翻阅字典正文页码的方法。比如，先根据页码数字的大小来进行大致判断，然后用合适的方法来翻页 (一页一页地翻或者一叠一叠地翻）。3.读一读：读旁边人物的问题：“厨是...
图片详情：
 篇10：冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 拼音字母变化多 课 型 新授 共（1）课时第 (1）课时教学目标（重、难点标注） 教学目标：通过联想，把感兴趣的拼音字母变成有趣的画。在对拼音字母进行联想、设计的过程中，体验美术活动的乐趣。教学重点：以学生熟悉的拼音字母为想象的载体，联想到生活中已有的与此类似的事物，或想象用拼音字母设计未有的事物。教学难点：在学生熟悉的数字、字母外形上做一些装饰或修饰，是这种兴趣，让学生在愉快地学习中掌握一种绘画方法。www.教学资源 学生：基本用具。教师：收集资料，视频。板书设计 5.拼音字母变化多教后反思 本节课程教学较完整，需加强的是评价部分和掌握控制时间部分。教 学 过...
图片详情：
  篇11：小学数学人教版一年级上《认识整时》教案教学设计小学数学人教版一年级上《认识整时》教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：认识整时教学目标：1、通过动手操作初步认识钟面，知道时针、分针及钟面上的数字，并会结合生活经验学会看整时，知道整时的两种表示方法。2、通过拨时间、画时间等活动，让学生观察、操作、交流，发展数学思考能力，培养探究意识和合作学习意识，体验学习数学的乐趣，感受数学与生活紧密联系。3、沟通生活与数学的联系，初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。教学重点：认识整时、记录整时。教学难点：初步建立时间观念，会准确表达。教学过程：1、联系生活，引入课题1. 师：老师每天是6点起床的，你是几点起床的 2. 师：时间和我们密切相关，认识钟表，会看时间，我们就能更合理...
图片详情：
 篇12：小学语文一年级上册 汉语拼音第二单元测试（共5份打包，含答案）小学语文一年级上册 汉语拼音第二单元测试（共5份打包，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：kantúZài zheng que de du yin xiamian hua单元卷三、看图，在正确的读音下面画“”。(8分)核心素关第三组写时间：50分钟满分：100分（卷面分5分）cùhúZ1ZUyi ZIfùzi学拼音真有趣！学拼音真快乐！学会了拼音我也能自己看书，看故事了。cùnúzhi zhūyi zitùzi我还可以把看到的故事讲给小朋友们听呢。kan tu tianyùnm心ba xiamian de yin jie bu chong wanzheěng四、看图，填韵母，把下面的音节补充完整。(12分)an sheng mu he yùn...
图片详情：
 篇13：统编版一年级语文上册 汉语拼音 z c s 教学设计（表格式 两课时）统编版一年级语文上册 汉语拼音 z c s 教学设计（表格式 两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 z c s课题 z c s 课型 讲读课文 授课时间 2课时 教学目标 1．学会ｚ、ｃ、ｓ 3个声母，读准音，认清形，正确书写。2．能准确拼读ｚ、ｃ、ｓ与单韵母组成的音节。3．学会ｚｉ、ｃｉ、ｓｉ3个整体认读音节，会读它们的四声。4．认识“字、词”等5个生字，“字、词语、句子”3个词语，会读儿歌《过桥》。教学重点 重点：声母 ｚ、ｃ、ｓ和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读；及ｚｉ、ｃｉ、ｓｉ的整体认读音节的认读。教学难点 难点：带调三拼音节的拼读。第一课时教学目标 1.学会ｚ、ｃ、ｓ 3个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读ｚ、ｃ、ｓ与单韵母组成的音节。教具...
图片详情：
  篇14：部编版小学语文一年级下册期末阶段专项复习—看拼音写词语（含答案）部编版小学语文一年级下册期末阶段专项复习—看拼音写词语（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文一年级下册期末阶段专项复习 看拼音写词语一、看拼音写词语1．我能读拼音，写词语。fēnɡ xuě zhāo hu zài jiàn cǎo dì jiā xiānɡ fēi jī shēn tǐ jū zhù yī shēnɡ yánɡ ɡuānɡ 2．根据拼音，在田字格里写汉字。我的jiā xiānɡ是měi lì的合jiānɡ。nà里chūn 天ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ的花，夏天有绿shù， qiū天有ɡuā果，dōnɡ天有xuě花。我和huǒ...
图片详情：
   篇15：人教版小学一年级数学-下册分类教学设计人教版小学一年级数学-下册分类教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分类?》教学设计?教学目标：（1）??通过操作学会分类的方法，能选择一定的标准对物体进行分类。（2）在分类活动中，体会分类的思想。（3）会对分的物体进行简单的统计。教学重点：引导学生从生活中发现一些分类方法，让学生思考得出一些分类规律。教学难点：用统计图表示分类的结果，并能根据分类结果解决问题。教学过程：1、创设情境，导入新课。1、谈话：刚开学的时候，爸爸妈妈带着你到文具店买铅笔、彩色笔的时候，你是否注意文具店里的物品是怎样摆放的？（学生回忆，指名交流）根据学生交流，教师课件展示文具店物品摆放图，让学生感受文具店是把一样的东西放在一起，这就叫做分类。动手操作，学习分类。...
图片详情：
  篇16：冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计（表格式）冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 拼音字母变化多 课时 1课时教学目标重难点 1． 通过联想，把感兴趣的拼音字母变成有趣的画。2． 在教师的启发下，使学生的联想能力有所提高。3． 对拼音字母进行联想、设计的过程中，体验美术活动的乐趣。重难点通过联想，把感兴趣的拼音字母变成有趣的画。教 学 过 程一，设置情境，视频导入：艺术与生活息息相关，不论是远古时期或是现在，又或是埃及文明 ，华夏文明，雅典城邦，罗马帝国，每个时代都涌现出了许多艺术家！他们用艺术记录着这个世界，同时，改变着这个世界！越来越多的中国小朋友热爱这门学科！他们用自己稚嫩的画笔，向经典致敬！艺术源于生活，又高于生活！毕加索曾说：“每个孩...
图片详情：
 篇17：人教版小学一年级美术上册《美丽的印纹》教学设计人教版小学一年级美术上册《美丽的印纹》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的印纹》教学设计教学目标：1、通过对不同物品印纹的观察实验，引导学生养成善于观察的习惯。2、利用敲印的表现手法，使学生感受由于低面不平而产生的美丽印纹。3、学习操作方法，培养动手能力。教学重难点：重点：教学生能简单地运用敲印的方法组织画面。难点：教学生发现物体上的纹理与敲印出的印纹之间的关系。课前准备：教师：收集一些运用拓印方法进行画面肌理创作的作品。学生：收集自然界中表面粗糙、有凹凸的物件。教学过程：一、导入老师知道同学们可喜欢看动画片了，今天，我就给你们带来了一部好看的动画片《龟兔赛跑》。二、新授1、播放动画片（多媒体展示）师：动画片看完了，好看吗？...
图片详情：
 Tags：人教,小学,一年级,拼音,教学
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
