篇1:加法问题 课件(18张PPT)一年级下册数学 人教版加法问题 课件(18张PPT)一年级下册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)加法问题-2一、问题求“一共有多少?”1、学校组织了37名学生去秋游,由5名老师负责带队。一共有多少人去秋游?37+5=42(人 )答:一共有42人去秋游。-3二、求在原来的基础上增加了之后的数量56+9=65(节 )答:回收箱里现在有65节旧电池。-4三、求原来的问题30+20=50(个 )答:原来有50个苹果。3.小明吃了30个苹果,盘子里还剩20个,原来有多少个苹果?-5四、同样多的问题7+7=14(盆 )答:两种花共14盆。4.小苹种 7 盆红花,又种了相同多的黄花,两种花共多少盆?小结:表示“把两部分合起来是多...
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![]() ![]() ![]() 篇2:《加法》(课件)一年级上册数学 人教版(25张PPT)《加法》(课件)一年级上册数学 人教版(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)加 法教学目标通过操作、演示,知道加法的含义,能正确读出加法算式,初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。 通过操作、表述,培养动手操作能力、语言表达能力,形成初步的数学交流意识。 体会数学知识与生活的联系,激发学习兴趣,积极主动地参与数学活动,获得成功体验,增强自信心。教学重点教学难点理解加法的意义,能正确计算5以内数的加法。能正确观察情境图,口述题意,并列式计算。数一数图中物体的数量是多少?32514填一填553334121142加法你能说一说算式中各部分表示什么意思?仔细观察,一共有多少个气球?你是怎么想...
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![]() ![]() ![]() 篇3:5以内加法 (课件)一年级上册数学人教版(共17张PPT)5以内加法 (课件)一年级上册数学人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)5以内的加法目录知识回顾加法课堂巩固课堂小结知识回顾你能数一数图中物体的数量是多少?32514填一填。431523312加法一共有多少个气球呢?3+1=4加号读作:3加1等于4认识加法算式,你会读吗?并且说说这个算式的意思吧!看图说一说算式表示的意思。2 + 2 = 44 + 1 = 5看图说一说算式表示的意思。1 + 2 = 3你知道图中有几只小松鼠吗,用加法算式又如何表示呢?3 + 2 = 5说一说你是怎么算出来的?3 + 2 = 5思考:不看图...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:认识加法(课件)一年级上册数学人教版(共10张PPT)认识加法(课件)一年级上册数学人教版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)认识加法一、创设熟悉的情境,理解合并把你看到的和大家说一说。2支粉笔和1支粉笔合起来有3支粉笔。二、初步感知加法的含义这个箭头表示什么意思 完整地说一说图中的意思吧。一共有多少个气球?3+读作:3 加 1 等于 4 。三、学习加法算式=加号14等号把两部分合并起来,求一共是多少,就要用加法计算。你能举出生活中的例子,说说 3+1=4的意思吗?2+2=41. 看图说一说算式表示的意思。四、巩固练习,实践应用4+1=5四、巩固练习,实践应用1+2=31. 看图说一说算式表示的意思。2.( )把1 +...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:苏教版数学一年级上册 八、10以内的加法和减法-第1课时 得数在5以内的加法 课件(共17张PPT)苏教版数学一年级上册 八、10以内的加法和减法-第1课时 得数在5以内的加法 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)义务教育苏教版一年级上册第1课时 得数在5以内的加法5 可以分成 2 和( ) 1 和 3 合成( )( )可以分成 2 和 2 1 和( )合成 23 可以分成( )和 2 4 和 1 合成( )344115小朋友们正在为校园里的花坛浇水呢!你能说说图上画了什么吗?有3个小朋友在浇水,又来了2个小朋友。你能说说一共有几个小朋友在浇水吗?一共有5个小朋友。你是怎么知道一共有5个小朋友的?3个和2个,合起来是5个。加法怎样表示把3个人和2个人合起来是5个人呢?3...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:《5以内的加法》(课件)青岛版一年级上册数学(共13张PPT)《5以内的加法》(课件)青岛版一年级上册数学(共13张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情:(共13张PPT)5以内的加法一、新课导入从1数到51235454321从5数到1数一数图中物体的数量是多少。53124按顺序填一填 ( ) 2 ( )4 ( )513让我们的数合起来是5。12341和4组成543212和3组成53和2组成54和1组成5二、你说我讲图上一共有几只小猴子呢?树上有 只小猴子,河边有 只猴子。一共是 只。325树上有3只小猴,用数字“3”表示,河边有2只小猴,用数字“2”表示。两只手放到一块儿就是合起来的意思。如果用圆片、小棒或小方...
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![]() ![]() 篇7:苏教版数学一年级上册 八、10以内的加法和减法-第3课时 有关0的加法和减法 课件(共19张PPT)苏教版数学一年级上册 八、10以内的加法和减法-第3课时 有关0的加法和减法 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)义务教育苏教版一年级上册第3课时 有关0的加法和减法上节课我们知道了,还有3个小朋友在浇水。浇完花了,这3个小朋友也得离开了,还剩几个人?一个小朋友都没有了。请你将两幅图的意思连起来说一说。原来有3个小朋友在浇水,浇完后3个小朋友都走了,现在一个小朋友都没有了。一个小朋友都没有可以用几来表示?一个小朋友都没有可以用 0 来表示。减法一共3人,走了3人,还有……可以用什么方法解决?3 – 3 = 0请你来说一说这两幅图是意思。左边花瓶有5朵花,右边花瓶没有花。两个花瓶一共有多少花,用什么方法解决?用加法解决。将两个花瓶里的花朵数加起来。请你列...
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![]() ![]() 篇8:一年级上册数学课件-加法-人教版(共25张PPT)一年级上册数学课件-加法-人教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)第6关第2关第3关第4关第5关第1关第7关分与合,对口令第1关5354423111第6关第2关第3关第4关第5关第7关第2关第2关3 + 1 = 4加号读作:加第2关3+1=4第6关第3关第4关第5关第7关看图说一说算式表示的意思。第3关2+2=4看图说一说算式表示的意思。第3关4+1=5第6关第4关第5关第7关第4关第4关一共有多少只小松鼠?3+2=5第6关第5关第7关第5关第5关第5关第5关第5关第6关第7关第6关先用 摆一摆,再填得数1...
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![]() ![]() 篇9:苏教版数学一年级上册 八、10以内的加法和减法-第5课时 得数是6、7的加法 课件(共19张PPT)苏教版数学一年级上册 八、10以内的加法和减法-第5课时 得数是6、7的加法 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)义务教育苏教版一年级上册第5课时 得数是6、7的加法植树节快到了,小朋友们准备去植树了!一共来了多少人植树?6个人求一共来了多少人植树,可以怎样列式呢?5 + 1 = 6再想一想?求一共来了多少人植树,还可以怎样列式呢?1 + 5 = 65 + 1 = 61 + 5 = 6相加的两个数的位置不同,但得数相同。通过刚才的列式你有什么发现?用两道不同的算式可以解决同一个问题。747665272571. 摆一摆,填一填。2. 想一想,填一填。6 + 1 =1 + 6 =3 + 3 =7763.4.56...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:一年级上册数学课件-加法-人教版(共16张PPT)一年级上册数学课件-加法-人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)32+加号等号2加3等于5325=123+1加2等于3213=+3加1等于4。134=摆一摆,再说算式.1+1=22+2=43+1=1+ =434摆一摆,再说算式.4+1=53+2=52+3=5说算式+ =224+ =213说算式9M山山跟我学2的乘法口诀≥w业家家家眼92
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![]() ![]() 篇11:得数在5以内的加法(课件)苏教版一年级上册数学(共15张PPT)得数在5以内的加法(课件)苏教版一年级上册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)苏教版一年级数学上册得数在5以内的加法521 32 221324 1344115快速抢答32+=…….加号读作:3加2等于5…….等号51 + 2 =33 + 1 =4+=224+=224看算式,先画 再填得数。2 + 1 =3○○○○4 + 1 =5○○○○○1 + 4 =5○○○○○2 + 1 =3+ 1 =34+=415找朋友总结:这节课我们学会了如何正确计算得数在5以内的加法。...
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![]() ![]() ![]() 篇12:100以内加法和减法 课件(15张PPT)一年级下册数学 苏教版100以内加法和减法 课件(15张PPT)一年级下册数学 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)100以内的加法和减法(13)661757535788423561258039口算大比拼46+20=77-60=55+2 =57-4 =3+54 =10+78=48-6 =65-30=69-8 =95-70=30+50=6+33 =21364+376+2030+5921364+376+2030+5964-376-2059-3064+364-3两位数减整十数两位数加一位数两位数减一位数两位数加整十数76+2076-2030+5959-30先算个位=67=61=29...
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