篇1：部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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  篇2：第3课 我不拖拉 第2课时(教案)部编版道德与法治一年级下册第3课 我不拖拉 第2课时(教案)部编版道德与法治一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第3课 我不拖拉 （教案）核心素养目标1.政治认同：发现自己的拖拉行为，体会做事拖拉的后果，努力战胜困难，克服拖拉的坏习惯，养成守时、惜时的好习惯。2.道德修养：掌握做事不拖拉的基本方法和技巧，具有“和拖拉说再见”的决心，体会和同伴共同成长带来的快乐。3.责任意识：具备基本的时间观念，感受不拖拉的重要性。关注自我，有改变自我的意愿。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.通过解难题、做游戏、听故事、学习使用闹铃，学会和“拖拉”说再见的方法。（重点）2.通过游戏体验、评选小明星等活动，养成认真负责和守时、惜时的生活学习...
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   篇3：部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》 同步练习一.选择题1.看到马蜂窝（ ）。A.要绕行B.要捅掉2.（ ）不是大自然的礼物。A.我们吃的米饭B.我们玩的游戏C.我们吃的水果3.风儿发“脾气”的时候，会刮（ ）。A.微风B.台风C.轻风4.大树如果倒下，你会把年轮发现。一圈就是一年，这是（ ）的语言。A.大自然B.班集体C.同学们5.你知道下面哪种动物是在地上爬的 （ ）A.燕子B.松鼠C.蛇二.填空题1.我们要（ ）花草树木。2.我做的风车（ ）起来啦！3.和（ ）树木在一起，要（...
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  篇4：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 同步练习一.选择题1.考试时应该怎么做？（ ）A.拿到试卷不用仔细看，抓紧时间做B.做完就交，不用检查C.认真细心做，做完仔细检查2.发现同学的作业本掉在地上，应该（ ）。A.置之不理B.帮助同学捡起来C.踩两脚3.没有共产党，就没有（ ）。A.中国 B.旧中国 C.新中国4.（ ）是坏习惯。A.做事三心二意B.上课积极发言C.早睡早起5.下列说法正确的是（ ）。A.小学生马虎一点不会酿成大错B.马虎让生活更轻松C.各行各业的人都不能马虎二.填空题1.小华经常忘带书本，写作业漏题...
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  篇5：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 同步练习一.选择题1.小朋友走路时步伐应当从容稳重，不慌不忙；站立时要抬头挺胸，不可以弯腰驼背，垂头丧气，这是（ ）的表现。A.精神饱满 B.垂头丧气 C.心情失落2.我们不应该（ ）。A.早睡早起B.讲究卫生C.暴饮暴食D.邻里和睦3.我的姿势很（ ），坐立行走准夺魁。A.不好看 B.优美 C.难看4.小丽每天坚持跑步，你觉得（ ）。A.应该向她学习B.我不喜欢跑步C.跑步太累了，她真傻5.告别小拖拉的好办法（ ）。A.时常说“等一下”B.边做作业边玩C.心里时刻装着小闹钟二...
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  篇6：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 同步练习一.选择题1.用完毛巾后，把毛巾（ ）。A.扔到一边B.洗一洗，再挂起来C.交给妈妈2.大家起初为什么不想和皮皮猪一起玩？（ ）A.皮皮猪脾气不好 B.皮皮猪不爱干净 C.皮皮猪成绩不好3.下面哪一项是保持整洁的好办法？（ ）A.每天不洗脸，不刷牙 B.衣服总是妈妈给我穿C.自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正4.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。A.不喜欢做小事B.粗心马虎C.不拘小节5.小朋友们，需要养成良好的习惯哟！我们应该（ ）。A.将垃圾、纸屑随地乱...
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 篇7：第4课 不做“小马虎” 第1课时(教案)部编版道德与法治一年级下册第4课 不做“小马虎” 第1课时(教案)部编版道德与法治一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第4课 不做“小马虎” （教案）核心素养目标1.政治认同：了解马虎的表现，认识马虎的危害，初步具有思维有条理、做事有计划的生活方式，养成认真、细心的良好习惯。2.道德修养：掌握克服做事马虎的技巧，增强不怕困难、战胜困难的信心，乐于和同伴一起改变“小马虎”的行为。3.责任意识：增强责任意识，体验做事认真、不敷衍带来的快乐，树立积极向上的生活态度，努力成为更好的自己。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过对生活、游戏和学习等生活场景中的马虎现象进行分析、交流，了解生活中“小马虎”的种种表现，感受马虎给自己和他人带来的...
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   篇8：第4课 不做“小马虎” 第2课时(教案)部编版道德与法治一年级下册第4课 不做“小马虎” 第2课时(教案)部编版道德与法治一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第4课 不做“小马虎” （教案）核心素养目标1.政治认同：了解马虎的表现，认识马虎的危害，初步具有思维有条理、做事有计划的生活方式，养成认真、细心的良好习惯。2.道德修养：掌握克服做事马虎的技巧，增强不怕困难、战胜困难的信心，乐于和同伴一起改变“小马虎”的行为。3.责任意识：增强责任意识，体验做事认真、不敷衍带来的快乐，树立积极向上的生活态度，努力成为更好的自己。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.通过对不同生活情景的探究，寻找克服马虎的方法，体验做事认真、不敷衍带来的快乐。（重点）2.通过运用克服马虎的技巧和办...
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   篇9：部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》 同步练习一.选择题1.（ ）能让手中的风车转动。A.大雪B.细雨C.风儿2.以下哪种做法是不正确的（ ）。A.冬天来了，环卫叔叔给小树穿上新衣 B.我们在公园的草地上踢足球C.公园里的小花真美丽，我要和它拍张照3.蚂蚁搬家，出门要带（ ）。A.书包B.饼干C.伞D.书4.我们要将花儿身上的（ ）除去。A.花朵B.害虫C.叶子5.热爱大自然我们应（ ）。A.不踩踏草坪B.随便摘花二.填空题1.和（ ）树木在一起，要（ ）哪种花有毒，哪种花有刺儿。2....
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  篇10：部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》 单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》 同步练习一.选择题1.下列哪个花是春天开的？（ ）A.菊花B.荷花C.桃花2.（ ）是收获的季节。A.春天B.秋天C.冬天3.蚂蚁搬家表示（ ）。A.要打雷B.要下雨C.要刮大风4.风可以帮我们（ ）。A.刮台风B.发电5.飞机的“动物老师”是（ ）。A.鱼B.鸟C.蛇二.填空题1.小朋友们一定要（ ）花儿草儿。2.我做的风车（ ）起来啦！3.（ ）天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。4.风的种类有（ ）、（ ）、（...
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  篇11：部编版道德与法治一年级下册1.3《我不拖拉》 课件 (共21张PPT)部编版道德与法治一年级下册1.3《我不拖拉》 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《我不拖拉》一年级下册课程导入冬天来啦，北风呼啸，可是拖拉鸟的鸟巢还是没有筑好，同学们认为这是什么原因呢？拖拉鸟的故事课程导入每天早晨，小拖拉的妈妈都会犯难，闹钟响了又响，可是小拖拉还是一拖再拖，导致上学迟到，对此，你想对小拖拉说什么？小拖拉妈妈的烦恼拖拉用于形容某个人办事迟缓,不管事情轻重缓急，总是懒得执行，一拖再拖，甚至导致重要事件迟缓的现象。走进课文“等一下”与“还没完”生活中的小拖拉，时常会说“等一下”，凡事都要“等一下”，多少时间溜走啦！走进课文“等一下”与“还没完”生活中的小拖拉，做事总是“还没完”，三心二意做不完，...
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   篇12：部编版道德与法治一年级下册第10课 家人的爱 第1课时(教案)部编版道德与法治一年级下册第10课 家人的爱 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第10课 家人的爱 （教案）核心素养目标1.政治认同：了解家人为自己的健康成长付出的辛劳，主动表达对家人的爱， 建立良好的家庭生活观念。2.道德修养：掌握小学生对家人表达爱的方式方法，增强自我在家庭生活中的幸福感。3.责任意识：树立家庭责任意识，体会家人之间的爱和温暖，知道感恩，有建立温馨、和谐家庭的美好愿望。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过联系生活实际感受诗歌、视频图片中家人的爱，体会家人为自己的健康成长付出的辛劳。（重点）2.通过回忆.交流、表演家人对自己爱，体会家人的爱的表达方式，激发自己爱家人的情...
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   篇13：部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》同步练习一.选择题1.（ ）能够给我们解渴。A.粮食B.水C.阳光2.我们要将花儿身上的（ ）除去。A.花朵B.害虫C.叶子3.（ ）说：“百鸟中我最漂亮，当然我是精神王。”A.猴子B.孔雀C.麻雀4.下列（ ）风会把树木房屋刮坏。A.微风B.大风C.台风5.被小狗咬伤后，要（ ）。A.马上告诉父母或老师B.大声哭C.去踢小狗二.填空题1.燕子在（ ）过冬。2.我做的风车（ ）起来啦！3.（ ）的尾巴像剪刀，在南方过冬。4.小朋友们一定要（...
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  篇14：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.下列哪项不是爱整洁的表现？（ ）A.衣领平整 B.指甲干净 C.跑得很快2.整理的好习惯就是（ ）。A.让妈妈给我整理 B.现在开始自己学习整理3.考试时应该怎么做？（ ）A.拿到试卷不用仔细看，抓紧时间做B.做完就交，不用检查C.认真细心做，做完仔细检查4.关于上课发言的声音大小，下列说法错误的是（ ）。A.响亮地说大家才听得见B.大声说话是没礼貌的表现C.说话声音大说明很自信5.不做小马虎，要这样做（ ）。A.做完作业不检查B.做事情很心急C.让同伴提醒自己容易...
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 篇15：部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》同步练习一.选择题1.从树的（ ）可以看出树的岁数。A.粗细B.年轮C.高度2.我们可以和风儿一起玩什么（ ）。A.吹泡泡、玩风车B.捉迷藏、丢手绢3.（ ）能让手中的风车转动。A.大雪B.细雨C.风儿4.下列小动物人类有益处的是（ ）。A.蜻蜓B.老鼠C.蟑螂5.哪句大自然的语言是正确的？（ ）A.白云飘得高，明天可能是晴天B.蚂蚁搬家是告诉我们有新房子了二.填空题1.我喜欢的动物有（ ）、（ ）等，所以我们要爱护我们身边的小动物，这样人与大自然才能和谐共处。...
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 篇16：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.经常会说“等一下”的孩子（ ）。A.人人都喜欢 B.很珍惜时间 C.有拖拉的习惯2.下面属于好习惯的是（ ）。A.讲卫生B.随手扔纸C.在墙壁上随便写字3.小丽每天坚持跑步，你觉得（ ）。A.应该向她学习B.我不喜欢跑步C.跑步太累了，她真傻4.不拖拉的好习惯是（ ）。A.早上赖床不想起B.准时到学校上课C.一边吃饭一边写字5.良好的生活习惯可以帮助我们快乐、健康地成长。下面属于良好生活习惯的是（ ）。 A.每天坚持适度锻炼 B.晚上很晚才睡觉...
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