篇1：【新课标】一年级下册道德与法治第7课《可爱的动物》PPT教学课件（第二课时）+素材【新课标】一年级下册道德与法治第7课《可爱的动物》PPT教学课件（第二课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)核心素养目标政治认同：培养学生与自然共在的美好情感，提升学生的环保意识和生命意识，感受动物的可爱以及动物的重要意义，树立和谐共处的观念。道德修养:多角度了解动物的可爱之处，认识动物对于人类和自然的重要意义，学会和动物和谐相处。法治观念:能够围绕熟悉的小动物进行大胆的表达，感受动物的可爱，学会和动物和谐共处。健全人格：懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 ...
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     篇2：道德与法治一年级下册 8 大自然，谢谢您教案道德与法治一年级下册 8 大自然，谢谢您教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8、《谢谢您，大自然》教学设计教学目标：1．知识与技能(1)了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。 (2) 增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。 2．情感与态度 (1)愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。 (2)通过大自然带给我们的快乐，培养热爱自然、亲近自然的情感。 3．行为与习惯 (1)能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯。 (2)体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环境的意识。 4．过程与方法 通过小组交流、课件展示，了解大自然带...
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 篇3：道德与法治一年级下册 8 大自然，谢谢您( 教案道德与法治一年级下册 8 大自然，谢谢您( 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大自然，谢谢您一、教学目标：1. 引导学生感受大自然给人们的丰厚回报。2. 引导学生认识到人类离不开自然，提升对大自然的情感与认识。3. 通过活动与自然交流，共在中成长。二、课程标准：《大自然，谢谢您》一课，依据课程标准“愉快、积极的生活”中的第二条“亲近自然，喜欢在大自然中活动，节约资源，为保护环境做力所能及事而”编写。它侧重引导学生发现大自然带给人类的各种馈赠，懂得要感恩大自然，并通过具体的活动与大自然进行交流，在与大自然的共在中感受自然的美，促进自身的成长”。同时，还体现了“负责任、有爱心地生活”所反映的“遵守社会道德规范”中的第8条“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能...
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 篇4：道德与法治一年级下册 8 大自然，谢谢您教案道德与法治一年级下册 8 大自然，谢谢您教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版《道德与法治》一年级下册第二单元第8课《大自然，谢谢您》教学设计《8.大自然，谢谢您—大自然中的快乐》 教学设计教学目标：1.知道大自然与我们的生活紧密相关，大自然给我们带来很多快乐。2.亲近大自然，喜欢在大自然中活动，与大自然有共在感。3.在与大自然的共在中成长，领悟大自然的博大，形成对大自然的热爱与感恩之情。教学重点、难点：重点：引导学生通过与大自然的接触，提升自己对大自然的情感与认识，与大自然有共在感。难点：联系实际、贴近生活，引导学生自发地认识到人类离不开自然，美好的生活取决于人类对大自然的关心与爱护，激发他们感恩自然之情。教学准备：课件，学生准备照片，风车...
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  篇5：道德与法治一年级下册 8 大自然，谢谢您 教案道德与法治一年级下册 8 大自然，谢谢您 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大自然，谢谢您一、教学内容：部编人教版道德与法治一年级下册第二单元第四课时二、教学目标1.知识与技能 (1)了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。 (2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。2．情感与态度 (1)愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。 (2)通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。 3．行为与习惯 (1)能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯。 (2)体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环境的意识。 4．过程与方法 通过小组交流、课件展...
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  篇6：道德与法治一年级下册-1我们爱整洁 教案道德与法治一年级下册-1我们爱整洁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们爱整洁学习目标和学习重难点：1.通过照镜子和对生活情境的进一步辨析，知道整洁是个什么样，悦纳自己整洁的形象，感受与同伴共同成长的快乐。2.通过绘本故事的学习,知道爱整洁的孩子受人欢迎，体会整洁是社会交往中的一种礼貌,愿意做爱整洁的孩子。教学过程导入：播放歌曲“小邋遢”同学们，首先我们来听一首歌，引导学生一起说，“邋遢大王他不邋遢，我们大家喜欢他”。所以，我们要爱整洁，板书课题《我们爱整洁》。今天，我们来学习《我们爱整洁》。一、整洁是个什么样1.皮皮照镜子(1)出示:出示教材第2页绘本《皮皮的故事》第1、2幅图。(2)提问:小朋友们，拿出大家准备的小镜子，对着镜子照一照，...
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 篇7：道德与法治一年级下册1.2我们有精神 课件(2课时，共26张PPT)道德与法治一年级下册1.2我们有精神 课件(2课时，共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第一单元 我的好习惯2 我们有精神（第1课时）这样真精神活动一：看看谁精神角色扮演时间到！到底怎样才算有精神呢这样真精神活动一：看看谁精神这样真精神活动一：看看谁精神聊 聊 有 精 神 ！这样真精神有精神不仅指的是外表漂亮、眼睛大又明、声音响亮，还包括内心的神采，姿势的挺拔，唱歌的技巧等。总之，内外都有精神，做到内外统一，才能表现一个人从内而外的“有精神”。活动一：看看谁精神这样真精神活动二：亮眼找“精神”他们有精神吗？他们的精神都体现在哪些方面呢？公共场合要注意，提起全身精神气。衣帽穿戴要整齐，仪容仪表要得体。站有站相要挺拔，走...
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  篇8：道德与法治一年级下册2.8大自然，谢谢您 第1课时课件(共21张PPT)道德与法治一年级下册2.8大自然，谢谢您 第1课时课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)8 大自然 谢谢您第二单元 我和大自然（第1课时）新课导入听，教室外的叶子在沙沙作响，那是大自然在对我们说话呢，你听到了吗？它用自己独特的语言，向我们传递着不一样的信息，很多同学不相信呢，让我们一起来看看这幅大自然的语言画卷吧。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们能读出季节的变换；从归雁的行列中，我们也能读出集体的力量；从古树的年轮中，我们能读出生命的苍劲；从台风的肆虐中，我们读出了自然的愤怒。只要我们仔细去观察，就能发现大自然的一些规律。课程引入一、“礼物”的来源活动一：小小分析员你收到过礼物吗？收到礼物时你的心情怎样？我们看看大自然给我们带来了...
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  篇9：2022-2023学年部编版一年级下册道德与法治教案2022-2023学年部编版一年级下册道德与法治教案资料可供全国地区适用。
大致详情：32022-2023学年部编版一年级下册《道德与法治》全册教案1、我们爱整洁一、教学目标：1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。3.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。 二、教学重点‘难点1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做...
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    篇10：部编版道德与法治一年级下册1.3《我不拖拉》 课件 (共21张PPT)部编版道德与法治一年级下册1.3《我不拖拉》 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《我不拖拉》一年级下册课程导入冬天来啦，北风呼啸，可是拖拉鸟的鸟巢还是没有筑好，同学们认为这是什么原因呢？拖拉鸟的故事课程导入每天早晨，小拖拉的妈妈都会犯难，闹钟响了又响，可是小拖拉还是一拖再拖，导致上学迟到，对此，你想对小拖拉说什么？小拖拉妈妈的烦恼拖拉用于形容某个人办事迟缓,不管事情轻重缓急，总是懒得执行，一拖再拖，甚至导致重要事件迟缓的现象。走进课文“等一下”与“还没完”生活中的小拖拉，时常会说“等一下”，凡事都要“等一下”，多少时间溜走啦！走进课文“等一下”与“还没完”生活中的小拖拉，做事总是“还没完”，三心二意做不完，...
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    篇11：【新课标】一年级下册道德与法治第3课《我不拖拉》PPT教学课件（第二课时）+素材【新课标】一年级下册道德与法治第3课《我不拖拉》PPT教学课件（第二课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)核心素养目标政治认同：发现自己的拖拉行为，体会做事拖拉的后果，努力战胜困难，克服拖拉的坏习惯，养成守时、惜时的好习惯。道德修养:掌握做事不拖拉的基本方法和技巧，具有“和拖拉说再见”的决心，体会和同伴共同成长带来的快乐。法治观念: 在交流、讨论中懂得珍惜时间，体验抓紧时间做事的意义。健全人格：认识拖拉的害处，懂得珍惜时间，养成抓紧时间做事的好习惯。责任意识：具备基本的时间观念，感受不拖拉的重要性。关注自我，有改变自我的意愿。教学重点难点:重点:通过解难题、做游戏、听故事、学习使用闹铃，学会和“拖拉”说再见的方法。难点:通过游戏体验、评选小明星等活动，养成认真负...
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  篇12：【新课标】一年级下册道德与法治第3课《我不拖拉》PPT教学课件（第一课时）+素材【新课标】一年级下册道德与法治第3课《我不拖拉》PPT教学课件（第一课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)核心素养目标政治认同：引导学生在感受教材中儿童的拖拉行为时，引发共鸣，回到自己的生活中，讲述自己的拖拉表现。道德修养:在调查、交流、回忆中，了解自己生活中存在的拖拉现象，知道拖拉是个坏习惯。法治观念:通过故事，讨论、交流生活中因为拖拉造成的不良后果，产生做事不拖拉的意愿。健全人格通过动画故事的讲述和绘本故事的续编，感知并体验抓紧时间做事的意义。责任意识：通过调查分析身边存在的拖拉现象和实践体验活动，体会拖拉造成的后果。教学重点难点:重点:了解什么是做事拖拉，认识到生活中常见的拖拉现象，发现自己的拖拉行为。难点:通过故事，讨论、交流生活中因为拖拉造成的不良后果...
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篇13：部编版道德与法治一年级下册 1.1《我们爱整洁》 教案部编版道德与法治一年级下册 1.1《我们爱整洁》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【双减课堂】部编版道德与法治一年级下册第一单元第一课《我们爱整洁》教学设计【教材分析】一下学生基本适应了校园新生活，在这一阶段学生发展中存在好习惯缺失的问题。引导学生养成好的生活习惯，形成稳定的生活方式显得尤为重要，因此本册的教育主题为“养成好习惯”。本课重在培养学生爱整洁、讲卫生的好习惯，对整洁的认识固化为学生的道德行为，体现了《品德与社会课程标准（2011年版）》中“健康、安全地生活”里的第2条“养成良好的饮食和个人卫生习惯”。 本单元的主题是《我的好习惯》，由第1课《我们爱整洁》、第2课《我们有精神》、第3课《我不拖拉》、第4课《不做 “小马虎”》组成。主要针对学生日常生活中的基本...
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  篇14：道德与法治一年级下册4.15分享真快乐 第2课时课件(共24张PPT)道德与法治一年级下册4.15分享真快乐 第2课时课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)15 分享真快乐第四单元 我们在一起（第2课时）新课导入在我们的生活中，有无数次的忧伤、烦恼、快乐伴随我们成长。新课导入什么时候你们最快乐呢？过生日全家游玩收到礼物新课导入让我们一起分享这些快乐，也体验分享的快乐。一、快乐的分享活动一：分享能让快乐更多老师每天都在向大家分享知识，这属于我的快乐。同学们收获了知识，这属于你们的快乐。我们在共享快乐，真开心！一、快乐的分享活动一：分享能让快乐更多两只老虎“你的快乐，我的快乐，共分享，共分享！我们一起看书，我们一起上课，多快乐，多快乐！同学们，请跟随音乐一起唱出我们生活中分享的快乐吧！一起...
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     篇15：道德与法治一年级下册4.15分享真快乐 第1课时课件(共19张PPT)道德与法治一年级下册4.15分享真快乐 第1课时课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)15 分享真快乐第四单元 我们在一起（第1课时）新课导入孔融让梨说说“孔融让梨”的故事，告诉你什么道理？新课导入这个故事告诉我们要学会礼貌谦让、相互分享，分享使人快乐，下面我们就一起感受一下分享的魔力吧！一、分享的魔力活动一：分享快乐多快乐如果只留给自己，快乐就少了；快乐如果分给大家，快乐就多了。一、分享的魔力活动一：分享快乐多看看课本58页这四幅图，按照顺序编写一个小故事吧。一、分享的魔力活动一：分享快乐多我觉得这本书真好看。我带来给大家一起看看。我们把故事表演给大家看。一、分享的魔力活动一：分享快乐多和同伴一起分享阅读不仅可...
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  篇16：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.如果一种游戏有可能把衣服弄脏，你会（ ）。A.不玩，要爱整洁B.随便玩，反正有妈妈洗衣服C.玩游戏时尽量别把衣服弄得太脏2.告别小拖拉的好办法（ ）。A.时常说“等一下”B.边做作业边玩C.心里时刻装着小闹钟3.为什么很多小动物都不愿意跟皮皮猪一起玩？（ ）A.皮皮猪不帅 B.皮皮猪学习不好C.皮皮猪太丑 D.皮皮猪不爱干净，身上太脏了4.不马虎的办法很多，我的办法是：（ ）。A.要专心，从上往下顺着找B.随便看看C.一定要快5.（ ）的样子是整洁的。A.同桌看书的...
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  篇17：小学道德与法治 一年级下册2.7可爱的动物 课件（共25张PPT）小学道德与法治 一年级下册2.7可爱的动物 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。可爱的动物第二单元 我和大自然演一演 猜一猜小朋友，你最了解哪个动物呢？你能学学它走路的样子吗？你能学学它吃食物的样子吗？请你演一演，来表达对它的喜爱吧。准备好的同学请到台前表演，让大家猜猜，你表演的是什么动物吧！生活中，我们把动物当作最好的伙伴，动物也会把我们当成好朋友的。我每天都和院子里的小猫玩，给它吃的。它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话……小明家养的小鹅送小明去上学。 草原姑娘阿古拉最心爱的小马驹会陪着她在草原上行走。我们关心热爱动物，动物朋友也会把爱...
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   篇18：道德与法治一年级下册 2 我们有精神（38张课件）道德与法治一年级下册 2 我们有精神（38张课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)2 我们有精神你看到了什么？你感觉他们怎么样？我们有精神人教版《道德与法治》一年级下册一单元第二课我叫脊柱环节二：谁精神小清新第二部《SEASON》低面风小房子卡通风小清新第一部白鸟中我最漂亮，当然我是精神王。漂亮当然可以算，可是不能只好看！我的眼睛又大又明，要说精神我准行！眼睛大也行，也得有神彩！我的声音很响亮，人人喜欢听我唱。会唱很关键，姿势也要算！我的姿势很优美！坐立行走准夺魁！优美当然好，笑容别忘掉！我晚上工作不睡觉，要说精神数我好！晚上不睡精神足，白天还得把觉补！我晚上工作不睡觉，要说精神数我好！晚上不睡精神足，白天...
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  篇19：道德与法治一年级下册 1 我们爱整洁（29张课件）道德与法治一年级下册 1 我们爱整洁（29张课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)1 我们爱整洁1、我们爱整洁有哪些问题？镜子中的我 朋友眼中的我这种做法对吗？假如是你的好朋友你会怎么做呢？说一说插入绘本故事小猪皮皮的故事猜猜它会怎么做呢生活中在哪里可以看到不整洁的样子找一找要想做个爱整洁的孩子，你每天要怎么做的呢？洗脸刷牙梳头洗手每天要做的事经常要做的事你想把整洁儿童花送给谁 夸夸自己庆华小学一朵花她的名字叫小红手儿脏了自己洗脸蛋脏了自己擦从小养成好习惯干净孩子人人夸谢 谢★0dHEA书可真好看!ni jian guo na xie bu zheng你见过哪些不整只小猪叫皮皮...
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    Tags：一年级,道德,法治,下册,课件
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