篇1：冀人版（2017秋）一年级上册科学1.3 放大镜 课件(共19张PPT)冀人版（2017秋）一年级上册科学1.3 放大镜 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)猜一猜：这份礼物是什么？使用放大镜的注意事项：轻拿轻放，不用硬物触碰！摸一摸镜框镜片镜柄摸一摸：放大镜的镜片有什么特点呢？中间厚，边缘薄。中 国用肉眼看到的样子用放大镜看到的样子玩一玩放大镜的作用：放大物体用一用：用哪些操作方法可以看的更清楚？操作方法：二：移动物体一：移动放大镜不断调整放大镜与物体 间的距离直到看清楚为止。想一想：放大镜可以观察哪些物体？不能用放大镜对着太阳看！放大镜不仅能放大物体，还能帮助我们获得平时发现不了的许多信息。做一做：制作放大镜找一找中 国 人用肉眼看到的样子用放大...
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   篇2：青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册5.15放大镜 教学设计青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册5.15放大镜 教学设计资料可供青岛市地区适用。
大致详情：《放大镜》教学设计教材分析本课活动由2部分组成。“认识放大镜。”让学生观察放大镜，用手触摸镜片，感知放大镜镜片与普通玻璃的不同；认识放大镜的构造。旨在培养学生的观察能力和语言表达能力。“使用放大镜。”在教师的引导下，运用正确的方法使用放大镜观察叶片、邮票、指纹；让学生描述使用放大镜前后观察到的现象有何不同，意识到使用放大镜观察与用肉眼观察效果的不同。目的在于使学生掌握放大镜的正确使用方法以及运用观察与描述、比较等方法得出结论的能力。拓展与创新让学生寻找并了解放大镜在生活中的应用，意识到工具是我们的好帮手，是人类感官功能的延伸。学习目标1.知道用肉眼观察和使用放大镜观察效果的不同。...
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 篇3：青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册5.15放大镜活动探究（教案）青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册5.15放大镜活动探究（教案）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：放大镜一、教学目标知识目标：1．知道放大镜的结构和作用。2．知道放大镜在生活中的应用。过程与方法：1．正确使用放大镜。2．比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感、态度、价值观：1．认识放大镜的价值和意义。2．培养用放大镜观察世界的兴趣。3．培养学生动手、动脑、相互交流的能力。二、教学重难点教学重点：认识放大镜的结构和作用。教学难点：使用放大镜的方法。三、教学准备学生准备：放大镜。教师准备：多媒体课件。四、教学过程（一）新课导入1．谈话：几千年前，古人们都喜欢收集透明水晶和宝石。你们知道它们都被用来做什么吗？（多媒体展示透明水晶和宝石的图片）2．谈话：...
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 篇4：青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册5.15放大镜 课件(共10张PPT)青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册5.15放大镜 课件(共10张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共10张PPT)放 大 镜观察手指纹和树叶叶脉的形状怎样才能看得更清楚？放大镜fàng dà jìng放大镜的组成镜框jìng kuàng镜片jìng piàn镜柄jìng bǐng摸一摸放大镜的镜片中间厚边缘薄放大镜的使用方法手持放大镜，在物体和眼睛之间来回移动，直至图像大而清楚。用放大镜依次观察物体和用肉眼观察相比，使用放大镜观察物体更为清楚。说说你的发现拓展与创新找一找放大镜在生活中的应用。放大镜的应用结束0000S2123459正片发开规物中国wm0an●使用激尖绕。芳指算和lai huf至黛失而...
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     篇5：青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册5.15放大镜 活动探究（课件）(共14张PPT)青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册5.15放大镜 活动探究（课件）(共14张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共14张PPT)放大镜新课导入探究与实践有放大物体的作用 13世纪中期，英国学者培根看到许多人因视力不好，不能看清书上的文字，就想发明一种工具来帮助人们提高视力。为此，他想了很多办法，做了不少试验，但都没有成功。 一天雨后，培根来到花园散步，看到蜘蛛网上沾了不少雨珠，他发现透过雨珠看树叶，叶脉放大了不少，连树叶上细细的毛都能看得见。他看到这个现象，高兴极了。 培根立即跑回家中，翻箱倒柜，找到了一颗玻璃球。但透过玻璃球，看书上的文字，还是模糊不清。他又找来一块金刚石与锤子，将玻璃割出一块，拿着这块玻璃片靠近书一看，文字果然放大了。试验成功了，培根欣喜若狂。后来他又找来一块木...
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    篇6：冀人版（2017秋）一年级上册科学教案3 放大镜冀人版（2017秋）一年级上册科学教案3 放大镜资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 放大镜
教学目标 1.科学概念：
·放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
·放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。
·放大镜镜片的特点是透明盒中间较厚（凸起）。
2．过程与方法
·正确用放大镜观察物体。
·比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。
3．情感态度价值观
·理解使用放大镜观察的意义。
·增强用放大镜观察身边世界的兴趣。
·认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步
教学重点 正确使用放大镜观察物体
教学难点 正确使用放大镜观察物体
教学准备 教具：多媒体课件和视频展台、放大镜等
学具：不同倍...
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 篇7：青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册5.15放大镜 参考课件(共14张PPT+视频)青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册5.15放大镜 参考课件(共14张PPT+视频)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共14张PPT)放 大 镜怎样能够看得更清楚一些？想一想镜片镜框镜柄通过观察，你知道放大镜是由那几部分组成的吗？你发现放大镜的镜片与普通玻璃的区别了吗？放大镜的镜片中间厚，边缘薄。你知道怎样正确使用放大镜吗？手持放大镜，在物体和眼睛之间来回移动，直至图像大而清楚。放大镜的使用方法说一说，用放大镜和用肉眼观察有什么不同？放大镜是人们常用的观察工具之一。想一想，生活中哪些地方需要经常用到放大镜？拓展活动生活中，放大镜的应用还有很多，请同学们课后继续观察。找一找一物理∽N的的9A99全景网wwww.1s09au1852o应s24图片来...
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    篇8：四年级科学课后托管服务拓展课程：水滴放大镜（课件14张PPT+教案+素材）四年级科学课后托管服务拓展课程：水滴放大镜（课件14张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics水滴放大镜问题与聚焦同学们，你们用过放大镜么？放大镜有哪些功能？分析与设计是什么给人类发明放大镜的启发呢？我们也来制作一个放大镜吧！细心观察，发现天然的放大镜制作与优化用橡皮泥制成圆饼状，用铁丝环绕橡皮泥，制成放大镜框和手柄。用铅笔钻洞，在洞中滴水。用滴管调节圆圈中的水量。再做几个不同大小洞的水滴放大镜，试一试，对比放大效果。放大效果可以用网格纸观察。展示与评价对一滴小水滴而言，水面像紧紧缚着一层水膜。是的...
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 篇9：冀人版（2017秋）一年级上册科学3 放大镜（课件共17张PPT）冀人版（2017秋）一年级上册科学3 放大镜（课件共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)观察方法一：让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。（用自己的话总结）观察方法二：放大镜尽量靠近眼睛。放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。（用自己的话总结）构造作用用途“自我介绍”镜片镜架放大镜具有放大物体图像的功能农业科技人员用放大镜观察植物的叶或种子用放大镜观察花蕊进行人工授粉公安人员用它观察现场找到的纤维和指纹放大犯罪嫌疑人的相貌和衣着等珠宝商鉴定珠宝集邮者用放大镜欣赏鉴定邮票考古人员用放大镜鉴定古董放大镜农业科技人员...
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     篇10：冀人版（2017秋）一年级科学上册 1.3放大镜 （课件7张PPT）冀人版（2017秋）一年级科学上册 1.3放大镜 （课件7张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)放大镜花太小，看不清，怎么办？我们可以用放大镜观察什么物体？放大镜的结构镜片镜框镜柄不同种类的放大镜怎样使用放大镜注意：1、不要将放大镜对着太阳！2、放大镜的镜片是玻璃制成的易碎！3、不要用手摸镜片，手上的油污会弄脏镜片，看东西就会模糊不清了。自制放大镜放大镜按外表分类可以分为便携式放大镜、眼镜式放大镜和立式放大镜。便携式放大镜眼镜式放大镜式放大镜/天cohdoyugongjo材料与工具方法与步骤(完成后在口内打“V”)用自己制作的放大镜观察物体吧!
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  篇11：冀人版（2017秋）一年级上册科学1.3 放大镜（课件共13张PPT）冀人版（2017秋）一年级上册科学1.3 放大镜（课件共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)放大镜为什么要用放大镜观察放大镜下的新发现放大镜的特点为什么要用放大镜观察在科学课的学习中，我们经常用到放大镜，说一说我们曾用它观察过什么？用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同？为什么要用放大镜观察？为什么要用放大镜观察说一说有哪些工作需要经常用到放大镜？作用是什么？公安人员农业科技人员精密仪器修理工学生探险家军队指挥官考古学家观察现场找到的纤维、指纹观察植物的花或种子观察病虫害研究文物查看地图汇聚光线取火观察动植物修理手表等拆除危险物品放大镜下的新发现怎样正确使用放大镜呢？观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手...
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     篇12：青岛版（五四制2017秋）一年级上学期科学第五单元第15课放大镜教案青岛版（五四制2017秋）一年级上学期科学第五单元第15课放大镜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课《放大镜》【课标要求】17.3 认识常见工具，了解其功能。描述肉眼观察和简单仪器观察的不同。【学习目标】1、通过观察自己的手指和收集的树叶，知道用什么工具才能看得更清楚呢？通过教师的指导，掌握放大镜的使用方法，了解使用放大镜观察与用肉 眼观察效果的不同。通过表达、讲述自己在体验活动中的感受，了解与他人分享的快乐。【评价任务】任务一：认识放大镜。（检测目标1）任务二：探究放大镜的使用方法。（检测目标2）任务三：在生活中哪些地方用到了放大镜？（检测目标3）【资源与建议】本课借助肉眼观察树叶和指纹，怎样能看得更清楚呢 借助工具“放大镜”引入本节课，从而认识放大镜，正...
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 篇13：教科版（2001）科学六年级下册 1.1 《放大镜》（课件）教科版（2001）科学六年级下册 1.1 《放大镜》（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)放大镜下的发现放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜镜片的特点:透明和中间较厚（凸起）物体 用放大镜看到的 自选身旁的物体用放大镜观察并作记载活动建议1．观察不同的事物科学课本上的照片用钢笔在不同的纸上写字，观察留下的笔迹各种纺织物的纤维……2．用肉眼观察和用放大镜观察进行对比3．将你的发现和同学说一说。思考你知道放大镜为什么能放大物体的图像？什么样的放大镜放大倍数比较大？调查生活中还有哪些器具具有放大作用？/放大镜的哪些工作需要经常用到放大镜 放大镜的作用是观察...
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  篇14：青岛版一年级上册科学 第15课《放大镜》（课件15ppt）青岛版一年级上册科学 第15课《放大镜》（课件15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：15.放大镜
义务教育教科书－－青岛版《科学》一年级上册
想一想，怎样才能看清邮票上的图案？
放大镜由镜片、镜框和镜柄三部分组成。
镜柄
镜片
镜框
通过观察，你知道放大镜是由哪几部分组成的吗？
你发现放大镜的镜片与普通
玻璃的区别了吗？
vs
放大镜的镜片中间厚，边缘薄。
镜动
物动
用 眼
放 观
大 察
镜 有
观 什
察 么
和 不
用 同
肉 ？
人们为什么要用放大镜观察呢？
在生活和学习中，经常会用到放大镜，
我们曾经用它观察过什么？
拓展活动：
放大镜是人们常用的观察工具之一。
生活中哪些地方需要经常用到放...
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   篇15：粤教粤科版（2017秋）五年级下册科学课件-2.7放大镜下的生物（课件14张ppt）粤教粤科版（2017秋）五年级下册科学课件-2.7放大镜下的生物（课件14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)放大镜下的生物粤教版 五年级下册同学们，观察下图，这是什么动物呢？课前问答蚂蚁。生活中，我们能用肉眼很清楚的观察到蚂蚁的结构吗？不能。那我们需要借助什么工具观察呢？放大镜。放大镜是常用的观察工具，能帮助我们看清楚微小的物体或物体的细节。认识放大镜思考：放大镜有那几个部分呢？镜柄镜框镜片放大镜有三个部分：镜柄、镜框、镜片。放大镜的镜片特点放大镜是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。放大镜的镜片是中间厚，边缘薄的透镜，与我们的近视眼镜刚好相反。使用放大镜的方法观察方法一：让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不...
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  篇16：冀人版（2017秋）一年级上册科学教案 1.3 放大镜 教案冀人版（2017秋）一年级上册科学教案 1.3 放大镜 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：放大镜
王宏斌
教学目标
科学知识
1.能说出放大镜的使用方法。
2.能说出放大镜的用途。
科学探究
1.能使用放大镜观察物体的外部形态。
2.能用语言描述观察的结果。
3.能与同学讨论、交流放大镜的用途。
科学态度
1.能对放大镜表现出浓厚的兴趣。
2.能如实地讲述观察到的现象。
3.愿意倾听、分享他人的信息，乐于表达，讲述自己的观点。
科学、技水、社会与环境(STSE)
1.了解工具是我们学习科学的好帮手。
2.了解科学知识和科学技术对人类生活的帮助
重点难点
重点：能说出使用放大镜的方法和用途。
难点：能正确使用放大镜。
教学准备
放大镜、带盖...
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  篇17：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 课件（14张PPT）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)肉眼最多只能看清0.1mm的微小物体放 大 镜大第一单元 微小世界放大镜的使用方法放大镜为什么能放大？观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片和红色圆片放大镜能把物体的图像放大,使我们看到物体的更多细节。放大镜的作用不同镜片观察几种物体的比较放大镜的镜片 玻璃片近视眼镜镜片特点中间厚两边薄薄厚均匀中间薄两边厚红色镜片中间厚两边薄不透明透明，中央厚边缘薄放大镜镜片有什么特点？凸透镜研讨：判断以下镜片是不是凸透镜√√×√凸透镜的特点是中间比两边厚，且透明早在一千多年前，人们就发现这一特点，把透明水...
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  篇18：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 课件（22张PPT）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)一、导入：镜架镜片镜框镜柄放大镜是人们常用的观察工具之一。生活中哪些工作会经常用到放大镜？公安人员精密仪器修理工农业科技人员放大镜是人们常用的观察工具之一。生活中哪些工作会经常用到放大镜？放大镜修理精密仪器观察植物的花或种子公安人员精密仪器修理工农业科技人员寻找纤维和观察指纹等拆除危险物查看胚芽考古学家研究文物部队指挥官查看缩微地图探险家聚光取火学生观察小动物…………怎样正确地使用放大镜？挑战活动：使用放大镜进行观察镜动，物不动。物动，镜不动。二、聚焦物体名称 肉眼观察的发现 放大镜下的新...
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  篇19：青岛版（五四制2017秋）一年级上册科学表格式教案-15《放大镜》-教案青岛版（五四制2017秋）一年级上册科学表格式教案-15《放大镜》-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 放大镜 课型 新授课 课时 1 序号
教材 分析 本课是第五单元《工具是个好帮手》的第一课，教科书首先展示了一组图片：一位女学生用肉眼观察自己的指纹，一位男同学在用肉眼观察树叶。同时提出问题“怎样才能看的更清楚呢？”用这种简单明了的方法来引领学生观察图片并思考“用什么办法可以看得更清楚”，激活学生的发散思维，激活学生已有的生活经验，引导学生认识到放大镜是用来观察物体细微结构的仪器，从而知道借助放大镜可以帮助我们进行更细致的观察。
活动一：认识放大镜 教科书首先呈现了学生用手触摸镜片的场景，意在让学生通过用手触摸放大镜的镜片，讨论交流并描述出其镜片与平面玻璃的不同。其次呈现了放大镜的...
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  篇20：教科版（2017秋）小学科学 六年级上册 1.1放大镜 课件(共8张PPT+教案)教科版（2017秋）小学科学 六年级上册 1.1放大镜 课件(共8张PPT+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：放大镜教学目标科学概念放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。放大镜镜片的特点是透明和用放大镜观察的不同。过程与方法正确用放大镜观察物体。比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感态度价值观理解使用放大镜观察的意义。增强用放大镜观察身边世界的兴趣。认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。教学重点认识到放大镜的特点。教学难点认识到放大镜的凸度与放大效果的关系。教学准备分组材料：放大镜（三倍和五倍）、报纸、烧杯、烧瓶、玻璃片、平面镜、水、记录单。教师演示：放大镜（不同大小、放大...
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 Tags：一年级,科学,放大镜,课件,精选
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