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科学教科版一年级下册全套课件(精选15篇)

日期:2023-3-23 06:15 阅读:

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科学教科版一年级下册全套课件(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 教科版小学科学一年级下册动物课件+教案(共12份) 下载
2 教科版(2017秋)六年级科学下册全套实验视频(24份打包) 下载
3 教科版(2017秋)科学一年级下册 5. 观察鱼 课件(9张PPT) 下载
4 教科版(2017秋)科学 一年级下册 第二单元 动物 作业课件(7份打包) 下载
5 教科版小学科学一年级下册我们周围的物体课件+教案(共14份) 下载
6 教科版(2017秋)科学 一年级下册 第一单元 科学阅读(课件 15ppt) 下载
7 教科版六年级上册科学课件全套(课件497ppt) 下载
8 教科版(2017秋)科学一年级下册 5. 观察鱼 课件(23张PPT) 下载
9 教科版(2017秋)科学一年级下册7.认识一袋空气 课件(共9张PPT) 下载
10 教科版(2017秋)科学 一年级下册 1.4 给物体分类课件(共 9张PPT) 下载
11 教科版(2017秋)科学 一年级下册 游园考试评价细则 下载
12 教科版科学(2017)四年级下册习题课件(单元+期中+期末全套)(6份包) 下载
13 教科版(2017秋)科学 一年级下册 第二单元 动物 测试卷(含答案) 下载
14 教科版(2017秋)科学 一年级下册 第二单元 动物 测试卷(含答案) 下载
15 教科版(2017秋)科学 一年级下册2.5 观察鱼 教案 下载

篇1:教科版小学科学一年级下册动物课件+教案(共12份)

教科版小学科学一年级下册动物课件+教案(共12份)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.我们知道的动物【教材简析】从《我们知道的动物》这课开始,教材将引领学生走进观察与认识动物世界的大门。上学期《植物》单元学习中积累的观察、记录、描述等能力,为《动物》单元的学习打下了良好的基础。教材从学生所熟悉的“我们知道的动物”这一话题引入学习活动。通过列举自己知道的、喜欢的动物,引导学生把已有的关于动物的认识说出来,同时通过对多种动物的列举还可以让学生体会到动物的多样性。“分小组观察一种动物,说说这种动物有什么特点,把它画下来”,教材中这段话指向对动物外形特征的认识,通过语言、图示的描述,使学生对不同动物的特点有一个初步的认识,同时培养学生观察、表达、记录的能力。通过多种动物的比较...
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篇2:教科版(2017秋)六年级科学下册全套实验视频(24份打包)

教科版(2017秋)六年级科学下册全套实验视频(24份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:111111111111111111111111
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篇3:教科版(2017秋)科学一年级下册 5. 观察鱼 课件(9张PPT)

教科版(2017秋)科学一年级下册 5. 观察鱼 课件(9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)5.观察鱼教科版一年级下册 第二单元 《动物》guān chá yú2023春新版聚焦在小溪、池塘、大河和大海中都生活着鱼。zài xiǎo xī chí táng dà hé hé dà hǎi zhōng dōu shēng huó zhe yú探索画一画鱼的身体。huà yi huà yú de shēn tǐ我观察的鱼wǒ...
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篇4:教科版(2017秋)科学 一年级下册 第二单元 动物 作业课件(7份打包)

教科版(2017秋)科学 一年级下册 第二单元 动物 作业课件(7份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)3 观察一种动物第二单元 动物知道蜗牛身体上有壳、腹足、两对触角、眼睛、口等,这些身体器官能够满足它的生存需要。观察蜗牛的外部特征、应激反应和运动方式。尝试用科学词汇描述观察到的信息。一、快乐选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 1.观察动物时,下列做法正确的是( B )。A.把小动物抓在手上B.观察蜗牛时,用棉签轻轻碰触蜗牛的身体C.发现树洞里有小动物,把手伸进去寻找2.蜗牛有( B )对触角。A.一 B.二 C.三BB3.蜗牛最喜欢吃的食物是( A )。A.菜叶 B.面包 C.肉4.用棉签触碰蜗牛,它会( C )。A.跳起来 B.吃棉签...
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篇5:教科版小学科学一年级下册我们周围的物体课件+教案(共14份)

教科版小学科学一年级下册我们周围的物体课件+教案(共14份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)1.发现物体的特征小学科学一年级下册《我们周围的物体》周围有哪些物体?你会怎样描述它?说一说连一连玻璃珠螺母乒乓球橡皮泡沫块瓦楞片木块量杯加动画加动画挑战任务:观察并比较看一看闻一闻摸一摸掂一掂每人观察一种物体玻璃量杯木块螺母泡沫块乒乓球橡皮瓦楞片交流:怎么观察,发现什么特征玻璃量杯木块螺母泡沫块乒乓球橡皮瓦楞片活动手册第1面以后再补充活动手册最后1面特征 木块 螺母 玻璃珠 乒乓球 泡沫块 橡皮 纸片 量杯颜色气味形状厚薄粗糙程度是否透明是否流动是否可见轻重《发现物...
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篇6:教科版(2017秋)科学 一年级下册 第一单元 科学阅读(课件 15ppt)

教科版(2017秋)科学 一年级下册 第一单元 科学阅读(课件 15ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)8 跟着老师读科学准备五指规则:随机翻开书本的一页,开始阅读。每发现有一个字不认识就伸出一只手指0-1 太容易2-3 难度刚好,正合适3-4 有点难度,但是可以试试看>5 太难了,留着以后读准备(关于主题)我已经知道什么?(关于主题)我想知道什么?(关于主题)我已经学到了什么?任务一:一起阅读课本21-22页今日阅读任务二:拓展阅读《大风吹》今日阅读书名:作者:绘者:出版社:今日阅读阅读看目录:你对哪一部分感兴趣,就根据页码翻开哪一页吧!阅读一、风与大气阅读二、古今中外测风有术?阅读阅读...
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篇7:教科版六年级上册科学课件全套(课件497ppt)

教科版六年级上册科学课件全套(课件497ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 1.使用工具 这些漂亮的图片用什么工具做成的呢? 常见的工具 这些工具我们见过吗? 各种各样的工具 如何正确使用合适工具帮助我们呢? 1、选择合适的工具,可以使我们做事情更加省力、方便。 2、不同的工具能有不同的作用,同样不同的工具也有不同的科学道理。 科学概念:机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。 对于简单机械,我们有什么问题? 2.杠杆的科学 杠 杆 一根硬棒,在力的作用下能绕固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。 杠 杆 定 义 支点 支点 支点 用力点 用力点 用力点 阻力点 阻力点 阻...
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篇8:教科版(2017秋)科学一年级下册 5. 观察鱼 课件(23张PPT)

教科版(2017秋)科学一年级下册 5. 观察鱼 课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)观察鱼教科版一年级下册科学课件第二单元 动物【学情分析】鱼是学生比较熟悉的动物,也是餐桌上常见的食物。从学生熟悉的情景引入,引导他们观察,并能科学地描述鱼身体的主要结构特征。对“鱼是怎样运动、怎样呼吸的”这些问题,一年级学生的认识比较笼统,一般会回答尾巴、身体、嘴巴等答案。如何通过观察寻找支持自己猜想的证据,对于一年级学生来说有难度,这时教师可以采用播放微视频等方法,将原本看不见的“游泳”“呼吸”等现象呈现在学生眼前。另外,还有一些学生会自发将鱼的运动和呼吸与人进行比较:人用脚走路,鱼用鳍游泳;人在陆地上呼吸,鱼在水里呼吸;鱼呼吸时鳃在动等等。这些方面的比较可以...
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篇9:教科版(2017秋)科学一年级下册7.认识一袋空气 课件(共9张PPT)

教科版(2017秋)科学一年级下册7.认识一袋空气 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)猜一猜:谜语(谜底:空气)说个宝,道个宝,万物生存离不了,在你身边看不见。利用身体感官,一起观察身边的空气颜色气味能否摸着升级玩法在玩的过程中,你又发现了什么?任务二:木块、水和空气的倒杯最快比赛交流我们认识的空气特征 空气颜色 无色气味 无味是否可见 否是否透明 是轻重 轻形状 无固定形状是否流动 是谢谢观看教科版一下《我们周围的物体》单元小学科学教学一XXKXJX7.认识一袋空气小资源建设团队·徐佳琪陈秀芬有、任务一:挑战装一袋全班最多空气。米小学科学教学一X XKXJX空气和我们的关系米小学科学教学...
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篇10:教科版(2017秋)科学 一年级下册 1.4 给物体分类课件(共 9张PPT)

教科版(2017秋)科学 一年级下册 1.4 给物体分类课件(共 9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)超市物品繁多,如何寻找我们需要的商品?乒乓球大木块塑料块小橡皮大橡皮玻璃珠塑料杯小木块小螺母大螺母12345678910我们可以怎样给这些物体分类?任务:给物体分类1.观察、认识每一件物体;2.选择1种方法进行分类;3.编号表示物体,将同一类物体的编号写在一起,圈起来,分为几类就画几个圈;4.尝试用第2种方法进行分类。1.我们根据物体的哪些特征进行了分类?2.根据同一个特征进行分类时,分类结果有哪些不同?交流我们分类的结果先小组讨论,后全班汇报1.物体有一定的特征,通常我们根据一个特征可以把物体进行分类;2....
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篇11:教科版(2017秋)科学 一年级下册 游园考试评价细则

教科版(2017秋)科学 一年级下册 游园考试评价细则资料可供全国地区适用。
大致详情:2022学年一年级(下)小学科学游考评价细则小蜗牛(小鱼儿)游园记挑战过五关 学生可以事先写好名字,班级等1.画一画任务:张贴多张蜗牛或者小鱼的图片(或者放几个鱼缸、蜗牛),让学生选择观察小蜗牛(或小鱼儿)并画下来。2.说一说任务:说出小蜗牛(小鱼儿)有什么特点(可以是身体、反应、运动、呼吸等) 3.找一找任务:准备三个一样的水杯(贴上1、2、3的标签),分别装水、洗洁精、白醋。让学生观察并用科学的方法分辨出水、洗洁精、白醋分别是哪一杯。4.比一比任务:准备好螺母、小木块、弹珠、简易天平,简易领奖台(写有123)。让学生利用简易天平比较出螺母、小木块、弹珠的轻重,把最...
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篇12:教科版科学(2017)四年级下册习题课件(单元+期中+期末全套)(6份包)

教科版科学(2017)四年级下册习题课件(单元+期中+期末全套)(6份包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第一单元检测卷]行天下photophate名师面对名师而对面冬师面对面昵图网wuu.nipic.comBY:bpa52名师画对面先学后练你真棒选择题。(将正确答案的序号填在括号里侮题2分,共40分要观察凤仙花的花蕊,你会选择(A)A.放大镜B.温度计C.量筒为了保证凤仙花的正常生长,必须挑选(C)的种C.饱满无损伤3.剥离蚕豆种子的种皮不容易,常采用的方法是(A)A.浸泡种子把种皮泡胀B.用刀把种皮录C.放到锅里煮花的花开在(B)茎的顶B.叶腋部位C.茎的分叉处或节4.凤仙花的花开在(B茎的顶端腋部位C.茎的分叉...
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篇13:教科版(2017秋)科学 一年级下册 第二单元 动物 测试卷(含答案)

教科版(2017秋)科学 一年级下册 第二单元 动物 测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面不能飞的是( )。A. B. C.2.在寻访小动物时,如果翻动落叶堆,我们需要( )。A.用小木棍轻轻翻 B.用手直接翻 C.用身体滚3.鱼有( )只眼睛。A.1 B.2 C.44.蜗牛喜欢吃下面哪些食物?( )A.肉 B.饼干 C.蔬菜5.通过观察,我们知道蜗牛有( )对触角。A.3 B.2 C.16.和蜗牛相似的动物是( )...
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篇14:教科版(2017秋)科学 一年级下册 第二单元 动物 测试卷(含答案)

教科版(2017秋)科学 一年级下册 第二单元 动物 测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是( )。A. B. C.2.下列不是动物的是( )。A. B. C.3.下面动物中的( )不会生活在校园里。A. B. C.4.蜗牛的触角( )。A.一动不动 B.摆来摆去 C.缠绕在一起5.蜗牛能在小棒上爬行,是因为( )。A.身体柔软,有黏液 B.身体轻 C.有爪子6.下面的动物中不同类的是( )。...
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篇15:教科版(2017秋)科学 一年级下册2.5 观察鱼 教案

教科版(2017秋)科学 一年级下册2.5 观察鱼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《观察鱼》教学设计【教材简析】继《观察一种动物》及《给动物建个“家”》后,本课将以鱼为对象,继续开展对动物个体的观察活动。本课的教学内容主要分为鱼的外形特点、鱼的运动和鱼的呼吸三大板块。通过引入“鱼的身体是什么样的”这一问题,引导学生对鱼的身体结构特点进行探究,然后通过观察发现鱼的运动主要是靠鱼鳍来完成的,接着思考鱼嘴不停地一张一合鱼鳃一开一闭,到底是在干什么,引导学生观察鱼是怎样呼吸的,最后通过研讨,让学生明白鱼因为生活在水里所以用鳍运动、用鳃呼吸、身上还长有鳞片等特征,从而归纳出动物身体的外形特点与生活环境是有关系的。【学生分析】鱼是学生比较熟悉的动物,也是餐桌上常见的食物,教学可...
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