篇1：五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课《编制中国结》教案五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课《编制中国结》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7.编制中国结【课题与课时】课题：劳动实践（北京师范大学出版社《劳动教育实践指导手册》小学五年级上册 第一单元 第7课 编制中国结）课时：2课时。【课程纲要依据与课程分析】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课。课程纲要中明确要求“通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。”本节课《编制中国结》是从学生真实生活出发，以认识制作中国结的方法与策略，使学生掌握中国结制作方法，从而学会制作中国结...
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 篇2：三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课自制彩泥教案三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课自制彩泥教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课自制彩泥教学设计【课程纲要依据与课程分析】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本节课《自制彩泥》是山东新时代教育版小学综合实践活动三年级上册“方法与指导”部分的第二个主题。在上一个方案制订“研究性学习的方法”的基础上，本主题“自制彩泥”则是通过组织学生有针对性的调查研究，激发学生发现与探究问题的兴趣，提高探究问题的积极性，发展动手操作的能力，初步养成观察生活的意识。本主题共安排了“学习与发现”“创意与实践”“展示与评价”“总结与提升”４个活动环节，目的...
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 篇3：第4课《系鞋带》（教案）（表格式）苏科版劳动一年级上册1第4课《系鞋带》（教案）（表格式）苏科版劳动一年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情：资源化备课记录 个性化备课记录课题 4.系鞋带备课人 审核人教学课时 2课时 教学日期资源链接教学 目标 1. 学会看图解，掌握系鞋带的方法和步骤。 2. 提高观察能力和动手实践能力。 3. 感受自我服务的快乐，懂得自己的事情应该自己做。教学 重点 难点 1. 重点：穿鞋带、系鞋带。 2. 难点：蝴蝶结的系法。教学 准备 1. 教师准备：鞋面、鞋带、范作。 2. 学生准备：课前了解鞋子的结构和穿鞋带的方法。教学过程第一课时 一、导入新课 1. 图片出示：发现什么？鞋带松了，会发生什么事？你会系鞋带吗？ 2. 介绍：今天，我们就来学习系鞋带。有了这个本领，再也不用担心鞋带松了...
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 篇4：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第7课《 我家厨房“大变”身》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第7课《 我家厨房“大变”身》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)我家厨房“大变”身北师大版 五年级新知导入同学们,厨房是家里必不可少的空间。厨房的整洁,不仅让环境更加舒适,而且使我们的心情更加愉悦，吃起来更健康，如果厨房的环境卫生不好，就直接影响我们的身体健康。今天，让我们一起动动手,清洁厨房，让厨房“ 大变身”吧!新知讲解材料与工具胶皮手套 厨房清洁剂 抹布 钢丝球 清洁刷劳动准备新知讲解劳动过程长期使用的厨房会产生较多的油污,附着在厨房各处。每天做饭也会产生大量的餐厨垃圾。为了让厨房更加干净整洁,我们需要经常...
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    篇5：【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第8课《 无土栽培智慧多》教案+课件【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第8课《 无土栽培智慧多》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级 第8课《 无土栽培智慧多》教学设计课题 无土栽培智慧多 活动 活动8 学科 劳技 年级 四年级学习目标 劳动观念: 树立热爱劳动，独立创新的劳动观念。劳动精神:培养独立实践的劳动精神。 劳动能力: 了解无士栽培的过程，培养观察、探究能力。劳动习惯和品质: 在劳动过程中，形成吃苦耐劳的品质。重点 了解无士栽培的过程，培养观察、探究能力。难点 培养独立创新的劳动精神。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，什么是无土栽培？ 无土栽培不用天然土壤栽培作物,而是将作物栽培在水、营养液或加了营养液的固体基质中,使...
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    篇6：五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课衍纸艺术教案 (1)五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课衍纸艺术教案 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：2.衍纸艺术【课纲依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，观察在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动中必不可少。课程纲要中明确要求“在观察、记录、思考的活动中，主动获取知识与方法，发现、分析、解决问题，获取材料，形成理性思维，提高综合解决问题的能力。”【课程分析】本节课《衍纸艺术》是即通过卷曲、弯曲，捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。通过学生大胆的想象设计，利用各种卷法表现出千姿百态，富有立体感的动、植物形象...
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  篇7：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课移栽绿植教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课移栽绿植教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课移栽绿植 教学设计【课纲要求】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课。课程纲要中明确要求“通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。【教学目标】1.学生通过进行简单的生产劳作，掌握种植技术，形成简单的劳动技能。2.通过自主探究、小组合作探究出移栽蟹爪兰、会进行植物栽培。通过上网、查阅资料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法。3.陶冶学生的性情，培养学生与自然和谐相处的能力，形成热爱劳动、...
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  篇8：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第3课趣味纸藤编教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第3课趣味纸藤编教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课趣味纸藤编 教学设计【课纲依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。”本专题通过动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能。【课程分析】本节课《趣味纸藤编》是从学生真实生活出发，通过制作简单的纸藤编花篮，初步掌握制作纸藤编花篮的基本技能，提高动手操作能力与创新实践精神。【教学目标】1.了解什么是纸藤编，学习十字底编法。2.通过制作简单的纸藤编花篮，提高动手操作能力。3.通过实践感...
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  篇9：【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第10课《 豆芽种植我在行》教案+课件【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第10课《 豆芽种植我在行》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)豆芽种植我在行北师大版 一年级新知导入猜谜面：身体白如雪，头上打个结，有人说我地上生，地面从未见过我。（打一植物）谜底：豆芽。新知导入黄豆(或绿豆)50克 纸盒子(或塑料容器) 水盆喷壶 泥土(或沙子) 棉纱布劳动准备材料与工具新知讲解种豆芽的方法有几种？水培土培劳动过程新知讲解选豆、泡豆①挑选颗粒饱满,完整的黄豆(或绿豆)。②将选好的豆子清洗干净,并在清水中浸泡12 小时。新知讲解种...
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    篇10：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第3课《 客人来了我招待》教案+课件【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第3课《 客人来了我招待》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)客人来了我招待北师大版 三年级新知导入读一读截发延宾有一年冬天,下着大雪,天将暗时，突然有几个朋友来看望陶侃。可陶侃家里没有足够的米和菜招待朋友，也没钱去买，怎么办呢？湛氏用剪刀把头发剪断，拿到街上的店铺里卖了，买来了米和菜。母亲真诚待客的行为对陶侃影响极大,他一生都保持“恭而好礼”的处世态度,对同事,下级都很尊重,以诚相待。新知导入同学们,家里来客人来了,你会招待吗？你能当一个热情好客的小主人吗 新知讲解客人来了，你要准备什么？劳动准备（1）布置待客环境:整洁、明亮、令人舒适。（2）准备待客物品:茶水、点心、水果等。新知讲解应该主动与客人...
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   篇11：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第6课《 心灵手巧织围巾》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第6课《 心灵手巧织围巾》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)心灵手巧织围巾北师大版 五年级新知导入针织编制品：用针编织的物品，如线袜子、线手套、线围巾等。分机织的和手工织的两种。用途：针织物的用途广泛，除了服装之外，还广泛应用于装饰、家居、工业、农业、基建等社会生活各个方面。什么是针织编制品及其用途？新知讲解劳动准备毛线材料新知讲解工具棒针棒针有不同的材质，有竹制的、木制的、金属的和亚克力的,它们的粗细不一样。安全提示棒针两头尖尖的,编织时要注意安全，不能打闹， 防止扎伤自己和他人。新知讲解毛线按材质可以分为纯羊毛毛线、化纤毛线、棉毛线、混纺毛线等,按粗细可以分为粗毛线、中粗毛线、细毛线,按花...
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   篇12：第四课 洗袜子（教案）-一年级上册劳动通用版1第四课 洗袜子（教案）-一年级上册劳动通用版1资料可供全国地区适用。
大致详情：洗袜子一、教学目标：1.掌握洗袜子的技巧。2.体验劳动的辛苦，学会尊重父母和他人的劳动成果，培养学生热爱劳动的意识。二、教学重难点：掌握洗袜子的技巧三、教学准备：教师准备袜子、脸盆、肥皂、绳子、小凳子各一、多媒体课件三、教学过程：1.介绍角色，引起学生观看兴趣。教师：今天老师请来一位小朋友给大家表演。同学们要注意看，这位小朋友表演了什么？他怎样做？表情动作是怎样的？2.表演内容：小朋友进来，看见桌上有一双脏袜子，就去打来一盆水，拿起肥皂，端来一张小凳子坐下来，把袜子放在盆里浸湿，擦上肥皂，轻轻地搓，用清水洗过，把袜子洗得干干净净，笑咪咪地拧干。然后，把袜子晒在绳子上，再...
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 篇13：三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第8课体验销售员教案三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第8课体验销售员教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8.体验销售员【课纲要求】学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识。能处理生活中的基本事务，初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度。能在教师的引导下，结合学校、家庭生活中的现象，发现并提出自己感兴趣的问题。【教学目标】1.了解销售员的工作内容，初步了解销售员的职业特点。2.通过模拟销售活动，初步学习销售方法。3.通过当销售员的真实体验，进一步感受销售员工作的辛苦。教学重难点：教学重点：通过模拟销售活动，初步学习销售方法。教学难点：通过当销售员的真实体验，进一步感受销售员工作的辛苦。【评价任务】...
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