篇1：第10课《小石潭记》复习教案第10课《小石潭记》复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小石潭记》复习课一、教材分析：《小石潭记》编排在人教版部编教材八年级下册第三单元，《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程，观察入微，描摹细致，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，形似写景，实则写心。作者在写景中传达出贬居生活中孤寂悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。新教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读古文的能力，品味文章的优美意境，提高审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱。二、教学目标分析：根据以上情况和相关要求运用多媒体教学以及新课标理念，我确立以下教学目标：1、知识与能力：背诵并翻译课文，...
图片详情：
  篇2：通用版 体育 一年级下册 跳绳 说课教案通用版 体育 一年级下册 跳绳 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跳短绳说课稿对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学方法等几个方面加以说明。一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“新课程标准”的教学基本理念以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，着眼于改善学生的学习方式，注重学生的实践体验，重视学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，帮助学生学会体育与健康的学习，具备终身体育能力。二、教材分析教材是沟通教师和学生桥梁，因此我对教材做了以下分析：跳绳是以上下肢活动为主的全身运动项目，通过教学，学生获得跳绳的基础知识，初步掌握跳短绳的基本方法，可以发展学生的身体的灵敏性、协调性以及判断力，...
图片详情：
 篇3：一年级下册美术教案5-15课一年级下册美术教案5-15课资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术备课专用【课时设计】课 题 《摸一摸画一画》 课 时 1 课 型 造型.表现适用年级 小学一年级 设计者课 标要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教 材分 析 《摸一摸画一画》是一年级下册第6课学习内容，属于“造型.表现”学习领域。本课的内容比较抽象，但对于发展学生的语言能力有很大的作用。要让作业富有游戏形式，但必须将基本方法和要求渗透于造型游戏之中，使学生在愉快的造型游戏中自然的接受到美术知识。触觉的...
图片详情：
  篇4：第7课 童话城堡（教案）人美版美术一年级下册第7课 童话城堡（教案）人美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：童话城堡教学目标：1. 认识各种形，会运用基本形状设计一座美丽的城堡。2.拓展思维，激发学生设计、创造美好事物的愿望。3. 引起学生关注身边的建筑，感受建筑的美以及与生活的关系。教学重难点：重点：感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。难点：城堡的外形美感与创新。学习材料：课件、不同形状的卡片、画纸、签字笔、水彩笔等。教学设计：一、激发兴趣，导入新课出示板书“童话”（播放动画片《白雪公主》）提问：你们知道白雪公主和白马王子住在什么地方吗？板书“城堡”，补充课题。二、讲授新课，探究学习1．创设整体课堂情景童话王国的国王召开城堡设计大赛，你们愿意参加吗？2....
图片详情：
 篇5：一年级语文上册 口语交际 小兔运南瓜 说课教案一年级语文上册 口语交际 小兔运南瓜 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文一年级上册第八单元口语交际《小兔运南瓜》说课稿一、说教材 《小兔运南瓜》是部编版小学语文一年级上册第八单元的一篇口语交际。本次口语交际采用看图补白编故事的形式，配有三幅插图。学生借助第二幅图想出的方法会多种多样，以此为话题，可以深入开展交际。本次口语交际的要求是“大胆说出自己的想法”，重在激励学生与人交流的能力。【教学目标】 基于教材和学情，我制定了以下教学目标：1.学习按顺序观察几幅连续的图画，培养学生观察能力。2.通过小组合作思考、讨论、交流，学生想出小兔把南瓜运回家的办法，并将想到的办法串联到图中说一个完整的故事。3.在多种互动形式中，学生能大胆...
图片详情：
 篇6：一年级开学第一课教案一年级开学第一课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级开学第一课教案开学啦！一年级的老师们又迎来了一批小朋友。一年级开学第一课讲什么好呢？下面，高分小编为您推荐小学一年级开学第一课教案。一、老师自我介绍(让孩子们认识老师。)亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,我叫XX,你们以后可以叫我老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到XXX小学来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级（X）班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。二、介绍学校(让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方。)再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座...
图片详情：
 篇7：30米快速跑 说课（教案） 体育一年级上册30米快速跑 说课（教案） 体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：30米快速跑说课稿现代教学论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性，积极性为出发点；根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我将从教材分析，学情分析，教学目标等几个方面加以说明：一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行灵活的处理，以学生的运动兴趣为出发点，关注学生个体发展，并引导学生自主探究学习、独立思考，以学生发展为中心，注重学生学习能力的培养。本节课让学生在练习中带着问题主动去思考，激发学生学习兴趣，提高学生的学习能力。二、教材分析30米快速跑对于培...
图片详情：
 篇8：一年级下册16-20课美术教案一年级下册16-20课美术教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术备课专用【课时设计】课 题 《会摇的玩具》 课 时 1 课 型 设计.应用适用年级 小学一年级 设计者课 标要 求 课标对第一学段“设计.应用”学习领域的阐述为：观察身边的用品，初步了解形状和用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。教 材分 析 《会摇的玩具》是人教版一年级下册第十七课的内容，本课属于“设计.应用”学习领域。要求学生在了解会摇的玩具为什么会摇的基础上，充分调动学生大胆想象，动手制作一个会摇的玩具。加上本课的内容与学生的日常生活相结合，从美术与生活的关系上加深学生对美术的认知。让学生通过五感，...
图片详情：
  篇9：第5课 画汽车（教案）人美版 美术一年级上册第5课 画汽车（教案）人美版 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《画汽车》教学设计一、教学目标:1、通过学习，了解浅显的汽车相关知识，通过对汽车外形的观察分析，学习概括、表现不同种类汽车的外形特征，并能用绘画的形式表现出外形新颖的汽车。2、在学习画汽车的过程中提高学生的观察能力、创新思维能力和造型表现能力。3、在学习过程中培养学生的观察习惯、学习兴趣和创新意识，发展个性。二、教学重难点1、教学重点:汽车的功能及外形特点及表现方法。2、教学难点:表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。三、课前准备:(一)学生准备:玩具汽车、汽车图片、课本、彩色水笔、油画棒、剪刀、不同质地的纸张(二)教学准备:玩具汽车、汽车图片、学生作品、范画。四、教学过程...
图片详情：
 篇10：一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《打 掌 掌》教学目标：1、能用身势动作参与歌曲表现。2、能学会演唱歌曲《打掌掌》。3、能跟着歌曲《打掌掌》的节奏玩打掌掌的游戏。4、能唱准3、5、6三个音的音高，并借助柯达伊手势唱准三个音的音高。教学重点：愉快的演唱歌曲《打掌掌》。教学难点：用身势动作参与歌曲表现。教学用具：课件、钢琴教学过程：一、随伴奏拍手掌，读童谣。1、师示范念童谣打掌掌。师：小朋友，你们好，很高兴和你们做朋友，今天我们来玩游戏（带节奏的问好）。咦？玩什么游戏呢？你知道吗？生：师：不知道，没关系。请你跟我读童谣，答案就在童谣里(带节奏的回答)。（起立）请你跟着我来读（注意与脚的配合）：...
图片详情：
  篇11：一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《打 掌 掌》教学目标：1、能用身势动作参与歌曲表现。2、能学会演唱歌曲《打掌掌》。3、能跟着歌曲《打掌掌》的节奏玩打掌掌的游戏。4、能唱准3、5、6三个音的音高，并借助柯达伊手势唱准三个音的音高。教学重点：愉快的演唱歌曲《打掌掌》。教学难点：用身势动作参与歌曲表现。教学用具：课件、钢琴教学过程：一、随伴奏拍手掌，读童谣。1、师示范念童谣打掌掌。师：小朋友你们好，欢迎你们来到陈老师的音乐课堂！今天陈老师想带大家玩音乐游戏。在玩音乐游戏之前，周老师先送大家一首童谣给大家，这首童谣叫《打掌掌》，这是一首江西童谣。请大家认真地听，仔细地看，等下老师会问一个问题，看谁能准...
图片详情：
  篇12：一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：打掌掌一、教学目标：1、能轻松愉快的学会演唱《打掌掌》，并在律动中感受2拍子和3拍子的强弱规律。2、能准备的唱出音名和音高，并能用手势表现出来。二、教学重点难点：感受二拍子和三拍子的强弱规律三、教学设备：课件、钢琴四、教学过程：（一）图画导入、初听歌曲师：欢迎同学们再一次走进音乐王国，今天老师给大家带来了一个好朋友，我们一起来看一看是谁呢？（兔子）师：仔细来看一看，兔子的小手在干什么呢？（鼓掌、拍手）同学观察的非常仔细，今天小熊猫就给我们带来了一首叫做《打掌掌》的歌曲，而且还给这首歌曲编了动作，这一首非常有意思的童谣，我们一起来听一听。你们先看一看老师做一组动作，看看我...
图片详情：
 篇13：一年级上册音乐教案- 第2课 其多列湘艺版一年级上册音乐教案- 第2课 其多列湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《其多列》教学设计一、教材分析《其多列》是哈尼族民歌，通过“拣树叶”、“砍竹筒”、“小树叶”、“彩色书包背身上”等词语，表现了哈尼族儿童热爱生活、热爱劳动的活泼性格。其多列是哈尼语“快来”的意思。歌曲短小、精炼，音乐形象鲜明。歌曲为三段歌词，歌曲轻快、活泼，旋律多为级进，节奏变化不大，简单上口，便于演唱。这首歌是孩子们结伴上山砍柴、拣竹叶时路上唱的。通过对哈尼族儿童“上山拣竹叶”、“砍竹筒”、“背上彩色书包上学去”等劳动、学习、生活的描述，抒发了小朋友对大自然的喜爱之情。二、教学目标1．通过音乐学习培养学生热爱民族音乐的情感，初步了解哈尼族的简单常识2．初步感受哈尼族音乐特征，听辨...
图片详情：
  篇14：数学人教版一年级下册复习统计教案（表格式）数学人教版一年级下册复习统计教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 我是小小统计师 课型 复习课 课时 1课时 设计教学目标 认知目标 1、学会看两种新的条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。2、理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法。能力目标 提高数据分析整理的能力和解决实际问题的能力。情意目标 进一步体会统计在生活中的作用，了解数学与生活的紧密联系。教学重点 根据统计表正确制作出条形统计图，会求简单的平均数。教学难点 理解平均数的含义，能根据统计图回答相关的问题。方式 1、联系实际生活的情境式教学。2、合作交流的学习方式。 自我调整策略 1、创设生活情境，体会统计与生活的紧密联系。2、动手制作统计图、求平均数，巩固所学知...
图片详情：
 篇15：数学人教版一年级下册整理与复习教案数学人教版一年级下册整理与复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 整理与复习 课型 复习课 课时 1 设计者教学目标 1、通过归纳和整理，进一步使学生加深对20以内退位减法计算方法的理解，比较熟练地口算20以内的退位减法，培养学生的观察能力和归纳概括能力。2、经历20以内退位减法表的形成过程，体验分类整理的思想方法。3、激发学生学习的兴趣，使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑美，培养学生探索的兴趣。教学重点 复习巩固20以内退位减法的口算方法，能用所学知识解决生活中的简单问题。教学难点 培养学生应用数学的意识并强化计算能力。教具准备 多媒体课件学具准备板书设计复习与整理11-911-811-711-611-511-411-311-212...
图片详情：
 Tags：一年级,复习,教案,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
