活动4学习用品我整理 --整理书桌（教案） 北师大版劳动一年级1资料可供全国地区适用。
大致详情：劳动教育教学设计一、课题：整理我们的书桌二、年级和课时：一年级、1课时三、教学目标（1）知识与技能:明白书桌是学习的地方，学习书桌整理的好处和不整理书桌的坏处，及整理书桌的方法。（2）过程与方法:通过学习书桌杂乱的危害与好处，学生自主操作，学习整理书桌的方法。（3）情感态度和价值观:通过学习整理书桌的过程，养成好习惯，培养独立生活的能力和合理安排生活空间的技能。四、教学重难点（1）重点：了解整理书桌的好处，掌握整理的方法。（2）难点：学会整理书桌，养成好习惯。五、教学过程1.谈话导入:让老师来看看同学们的桌面是什么样子的，谁的桌面最干净。老师刚刚看了一下同学们的桌面，同学...
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