篇1：人教版小学数学一年级8.《同步练习2》（无答案）人教版小学数学一年级8.《同步练习2》（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时 5、4、3、2加几基础练习：蚂蚁进洞，连一连。综合练习：算一算，每种玩具各有多少？三、思维拓展练习：购物。评价反馈：第7课时 练习二十二一、算一算。二、看图列式计算。三、解决问题。评价反馈：第8课时 解决问题（1）基础练习：一共有多少把伞？一共有多少只老鼠？综合练习：一共有多少枚棋子？思维拓展练习：四、下图一共有( )种图形？用三种方法评价反馈：第9课时 解决问题（2）基础练习：我会算。二、综合练习：三、这是水果店一天的销售情况表，请把它补充完整。思维拓展练习：五、童童买了一个 ，还剩6元，她原来有多...
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  篇2：一年级上册数学教案 第三单元 第5课时 加法 人教版一年级上册数学教案 第三单元 第5课时 加法 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：三、1～5的认识和加减法第5课时 加法教学目标1．通过操作演示，知道加法的含义，能正确读出加法算式，初步体会生活中有许多数学问题需要用加法来解决。2．认识“＋”和“＝”这两个符号。通过摆学具，理解加法的含义，培养学生的动手能力。3．让学生积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心，培养学习兴趣。重点难点重点：知道加法的含义以及加法算式各部分的名称。难点：会用数的组成来计算5以内的加法。教学准备教师准备：多媒体课件、相关图片、小棒等。学生准备：小棒。教学过程一、复习导入1．引导学生从1数到5，再从5数到1。2．出示数字，读数。3．按顺序填数：( ) 3...
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 篇3：一年级上册数学教案 第三单元 第7课时 减法 人教版一年级上册数学教案 第三单元 第7课时 减法 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：三、1～5的认识和加减法第7课时 减法教学目标1．通过活动，初步感知减法的含义。2．在具体的情景和游戏活动中，使学生认识减号和减法算式的读、写法。3．培养学生大胆猜想与语言表达能力。重点难点重点：知道减法的含义，并能正确地读出算式。难点：理解减法的含义。教学准备教师准备：实物投影仪或主题图的挂图、课件、磁性小棒5根。学生准备：每个学生准备5根小棒。教学过程一、复习准备1．复习数的组成。2．按顺序填数。3.口算。1＋1＝ 2＋1＝ 1＋2＝2＋2＝ 3＋2＝ 3＋1＝4＋1＝ 2＋3＝ 1＋4＝说说你是怎样想l＋4＝5的？二、探究...
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 篇4：人教版小学一年级数学（上）期末模拟题题(带答案）人教版小学一年级数学（上）期末模拟题题(带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级数学（上）期末模拟题一、我会算。（30分）1、直接写得数。（20分）7 + 7 = 9 – 6 = 6 + 10 = 3 +7 =12 + 5 = 10 – 6 = 15 – 5 = 16 + 2 =8 – 3 = 18 – 3 = 5 + 9 = 6 + 6 =6 + 5 + 3= 8 + 9 – 7 = 15 – 5 + 4 = 16 - 6 – 4 =2、在 里填上合适的数。二、我会填。（28分）1、看图写数...
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  篇5：小学一年级数学（上）八单元测试 题（含答案）人教版小学一年级数学（上）八单元测试 题（含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级数学（上）八单元测试题一、我会填。（25分）1、一个加数是7，另一个加数是8，和是（ ）。2、减数是10，被减数是16，差是（ ）。3、18里面有（ ）个十和（ ）个一。4、在 里填上“>”、“<”或“=”。9+3 11 6+7 10 6+6 125+5 10 3+3 7 19 – 10 104+9 11 14 – 4 4+9 19 – 9 105、...
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  篇6：小学数学人教版一年级上认识钟表视频素材小学数学人教版一年级上认识钟表视频素材资料可供全国地区适用。
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篇7：小学数学人教版一年级上连加连减视频素材小学数学人教版一年级上连加连减视频素材资料可供全国地区适用。
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篇8：小学 一年级数学（上）七单元测试 题(含答案）人教版小学 一年级数学（上）七单元测试 题(含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级数学（上）七单元测试题一、我会填。（7分）1、看右图，钟面上短而粗的一根针是（ ）针，长而细的是（ ），现在是（ ）时，再过1小时是（ ）时。2、钟面上有（ ）个数字，分针指向12，时针指向3 ，就是（ ）时。3、时针从“2”走到“5”。走了（ ）小时。二、我会看图写时间。（12分）三、我会连线。（14分）1、把相对应的时间连起来。（8分）2、把相对应的说法和时钟连起来。（6分）四、我会判断。（正确的在括号里画“√”，错误 的画“×”）（6分）五、我会算。（12分）11 +5 =...
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 篇9：小学一年级数学（上)期末复习题（含答案）人教版小学一年级数学（上)期末复习题（含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级数学（上）期末复习题一、我会算。（31分）9 + 6 = 4 + 5 = 8 + 9 = 9 – 3 = 5 + 7 =8 – 8 = 12 + 0 = 15 – 5 = 18 – 10 = 6 + 13 =17 – 5 = 10 – 3= 6 + 6 = 5 + 11 = 8 – 4 =15 – 5 – 4= 6 + 7 +5 = 14 – 10+8 = 8 + 8 – 4 =14 – 0 + 5 =...
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  篇10：小学一年级数学（上）四单元测试 题（含答案）人教版小学一年级数学（上）四单元测试 题（含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级数学（上）四单元测试题一、数一数，填一填。（8分）（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个二、认一认。选 一选 。（12分）1、在长方体的物体下面画“”，不是的画“×”。（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）2、在是正方体的物体下面画“”， 不是的画“×”。（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）3、在 是圆柱体的物体下面画“”，不是的画“×”。（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）三、...
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 篇11：小学数学人教版一年级上看图列式视频素材小学数学人教版一年级上看图列式视频素材资料可供全国地区适用。
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篇12：小学一年级数学（上）六单元测试 题（含答案）人教版小学一年级数学（上）六单元测试 题（含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级数学（上）五单元测试题一、我会填。（24分）1、一个两位数从右数第一位是（ ）位，第二位是（ ）十位。2、个位上是5，十位上是1，这个数是（ ）。3、12有里面有（ ）个十和（ ）个一。4、被 减数和减数都是是10，差是（ ），两个加数都是5，和是( ).5、17的十位上是（ ），表示（ ）个十，个位上是（ ），表示（ ）个一。6、19 – 9 =10，被 减数是（ ），减数是（ ），差是（ ）。7、比14 多1的数是...
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  篇13：小学一年级数学（上）三单元测试 （二）（含答案）人教版小学一年级数学（上）三单元测试 （二）（含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：会小学一年级数学（上）二单元测试（二）一、我会写。（4分）二、我会填。（共35分）1、在里填 上合适的数。2、、（1）上面一共有( )只小动物。(2)从右数， 排第（ ）， 排第（ ）。（3）从左数， 排第（ ）， 排第（ ）。（4） 左边有（ ）只小动物，右边有（ ）只小动物。3、比 多 （ ）只， 比 少（ ）只。4、数一数下面盘子的桃子，再填空、（1）从右数，第1 盘有...
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 篇14：一年级上册数学教案位置关系 前后 人教版一年级上册数学教案位置关系 前后 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《位置与顺序》教学设计?教材分析?本节课是人教版一年级《位置与顺序》的第一课时，属于“空间与图形”领域的内容，学好这部分内容对于培养学生的空间观念有非常重要的意义，为了让学生直观地认识物体间的相对位置关系，教材借助“森林运动会”这一有趣的情境，让学生学习用“前后”描述物体的相对位置与顺序，初步培养学生的空间观念。学情分析?一年级的小学生在学前已初步明确前、后、左、右、上、下位置关系，有了一些实际的经验，在生活中，基本能确定这些位置与顺序。教学中要安排一系列学生感兴趣的活动，使学生进一步感知前后、左右、上下等方位。学生在表述物体的位置时，有时会说不全或遗漏表示方位的关键词，...
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  篇15：小学一年级数学（上） 四单元测试 题(含答案）人教版小学一年级数学（上） 四单元测试 题(含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级数学（上）一单元测试 题我会填。（44分）1、看图写数。（4分）（ ） （ ）2、画出和图形数量同样多的数。（17分）3、照 样子划去和数同样多的。（6分）4、数一数，把左右 两边数量同样多的连起来。（6分）。5、用“上”“上”或“左”“右”填空。（8分）在 的（ ）边。在 的（ ）边。在 的（ ）边在 的（ ）6、比一比，填空。（8分）（1） 比 多。...
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  篇16：小学美术>人教版>一年级上册>第4课 下雨啦>小学美术>人教版>一年级上册>第4课 下雨啦>资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)授课人：石老师下 雨 啦It's raining目录雨的声音the sound of Rain听雨的样子the shape of Rain感受画家笔下的雨Rain in the painter's pen赏画出雨中的故事Draw what's in your head创作雨的声音the sound of Rain听一听：两种雨声有什么不同？分别是哪种雨声？雨的样子Rain in the painter's pen雨的样子the sound of Rain看一看：雨的形状有什么不同？生活中的雨Rain in the paint...
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 篇17：小学数学人教版一年级上第5单元《10》 学案小学数学人教版一年级上第5单元《10》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：_________________学校 _______年级数学导学案学生姓名 ：__________10的认识学习目标1、经历认识10的过程，发展数感； 学会lO的数数、认读、写数、大小比较和l0的组成，对10的数的概念获得全面认识和掌握。 2、通过动手操作、小组合作学习，能正确计算10的加减法算式，加深认识相应的加减法算式之间的联系。 3、培养数学思维能力、解决简单实际问题的能力和合作交往能力激发积极探索新知的愿望和学习数学的兴趣。 重点： 1、学会lO的数数、认读、写数、大小比较和l0的组成；让学生通过操作探索，合作交流，自主学会10的加减法。 难点：对10的数的概念获得...
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   篇18：小学一年级数学（上)期末复习题（含答案）人教版小学一年级数学（上)期末复习题（含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：7小学一年级数学（上）期末复习题一、我会算。（32分）1、直接写出得数。（25分）9+4 = 4 -4 = 19 – 8 = 5+5 = 12+3=16 – 10 = 10+6 = 8+3= 10 – 4 = 7+7 =12 – 2= 6 – 3= 7+ 0 = 10 - 4 -4 = 16 – 10 +9 =8+2 – 7 = 10 – 6 +2 = 14 – 4 +8 = 9+6 - 5 =2、...
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  篇19：人教版小学一年级美术下册 蔬果纹理画 教案人教版小学一年级美术下册 蔬果纹理画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蔬果纹理画》教案教学目的:知识与能力:能用各种蔬菜的切面，根据对应的形状蘸上水粉颜色进行作画。过程与方法:通过看看，说说、想想、画画等形式，利用手上有的蔬果切面绘制一幅蔬果纹理画。情感态度与价值观:发展学生的形象思维能力、联想与创新能力。教学重点:学会用蔬果切面蘸上颜料。教学难点:结合不同形状的蔬果切面完成作品。课前准备：课件、示范作品等教学过程：导入。我们的生活离不开蔬菜和水果，它们除了可以吃给我们营养，还能用来做什么？还能用来作画。导入——《蔬果纹理画》教授新课1、观察给出的图片中苦瓜、玉米、秋葵、苹果、橙子、梨子，说一说他们的切面像什么？经过蘸上颜料拓...
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