篇1：第3课时 整理与复习（3）小数乘法北师大版数学小学四年级下册表格式教案第3课时 整理与复习（3）小数乘法北师大版数学小学四年级下册表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下《整理与复习》 第3课时 小数乘法课题 小数乘法 课型 复习教材分析 本节课是在学生学习了小数的意义和小数加减法的基础上进行编排的,教材设计了许多学生感兴趣的、有数学价值的生活情境,使学生在探究问题的过程中学习数学。同时教材突出了对运算意义的理解,强调用与学生知识经验密切关联的问题引起学生讨论,在解决问题的过程中学会和应用数学知识。解决了小数乘法的关键问题,帮助学生掌握了一般的方法,为后面的学习打下坚实的基础。学情分析 学生学完本章内容，对于、计算方法掌握比较好，但是在读懂信息和培养估算能力和计算能力以及数感方面还需要加强。教学策略 1.通过解决现实生活中的小数乘法的实...
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  篇2：苏教版小学数学五年级上册5.16小数乘法和除法整理与练习教案苏教版小学数学五年级上册5.16小数乘法和除法整理与练习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《“小数乘法和除法”整理与练习》教学设计教学内容：教科书79页-80页整理与练习的“回顾与整理”与“联系与应用”第1-7题。教学目标：1.使学生回顾、整理掌握本单元内容和方法，进一步掌握小数乘、除法的计算方法，更加准确计算地小数乘除法得数，能求积和商的近似值，能联系实际合理应用求近似值的方法，求出问题结果的近似值。2.使学生了解小数乘、除法计算方法与整数乘除法的联系，进一步体会转化思想，知道小数乘除法的关键是确定得数小数点的位置，提高运算能力。3.使学生主动整理、归纳知识和方法，体会数学的内在联系，产生学习数学的兴趣。教学重点：小数乘除法计算教学难点：理解小数乘、除法和整数乘除法...
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 篇3：思维拓展-小数乘法（试题）-小学数学五年级下册人教版（含答案）思维拓展-小数乘法（试题）-小学数学五年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台思维拓展-小数乘法（试题）-小学数学五年级下册人教版一．选择题（共6小题）1．下列各式中积最小的是（ ）A．4.8×0.27 B．0.027×480 C．48×0.27 D．不能确定2．如果两个因数的积小于一个因数，那么另一个因数（ ）A．大于2 B．大于1 C．小于1 D．等于13．a×1.28＝b×0.28（a、b均不为0），那么（ ）A．a＞b B．a＜b C．a＝b D．无法确定4．一个正小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数和原数相比（ ）A．扩大10倍 B．缩小10倍 C．扩大100倍 D．缩小100倍5．下列算...
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  篇4：小学数学 北师大版四年级 下册教案三 小数乘法-3.4包装小学数学 北师大版四年级 下册教案三 小数乘法-3.4包装资料可供全国地区适用。
大致详情：《包装》教案教学目标：能力目标：能根据“包装”的有关信息提出数学问题，学会用竖式计算小数乘法，并培养估算能力。体会小数乘法在实际中的应用。过程方法：通过解决学生生活中的包装问题，通过自主探究合作交流，利用知识的迁移掌握算理和计算方法，培养学生的探究能力，发展数学思维。情感、态度、价值观：使学生感受到数学与现实生活的密切联系，培养学生综合应用的能力。教学难点：探索小数乘小数的一般竖式计算方法及估算能力。教学重点：掌握小数乘法的竖式计算方法教材分析：本节课是本单元的第四课时。学生已经学习了小数乘法意义，小数点移动引起小数大小的规律，以及初步讨论了积的小数位数与两个乘数小数位数的关系...
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     篇5：人教版小学数学五年级上册小数乘法专项练习（一）（含答案）人教版小学数学五年级上册小数乘法专项练习（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数乘法》专项练习一【基础巩固】填空题。2.5×4=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）12.5×8=（ ）+（ ）+……+（ ）=（ ）（ ）个12.5计算3.5×0.4时，先算（ ）×（ ）=（ ），再把积缩小到原来的（ ）。0.43×0.8的积有（ ）位小数，积是（ ）。在○里填上“＞”、“＜”或“=”。8.6×1.1○8.6 9.1×0.99○9.1 0.8×0.9○89×0.017.65×0.8○8.65×0....
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 篇6：小学数学人教版五年级上小数乘法的验算视频素材小学数学人教版五年级上小数乘法的验算视频素材资料可供全国地区适用。
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篇7：小学数学北师大版四年级下册教案三 小数乘法-3.4 包装小学数学北师大版四年级下册教案三 小数乘法-3.4 包装资料可供全国地区适用。
大致详情：《包装》教案【学习内容】 北师大版义务教育教科书小学数学教材（第一版）四年级下册第40~41页。【基于课程标准】 1、能进行简单的小数乘法运算。 2、能解决小数的简单实际问题。 3、经历与他人交流各自算法的过程，并能表达自己的想法。 4、在解决问题的过程中，能选择合适的方法进行估算。【教材分析】 《包装》是北师大版义务教育教科书小学数学教材（第一版）四年级下册第三单元第四课的学习内容。《小数点搬家》，学习内容是小数点移动引起小数变化的规律，这为《包装》一课确定小数点位置奠定了基础。《街心广场》，学习积的小数位数与乘数小数位数的关系，这是学生在计算小数乘小...
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    篇8：小学数学人教版五年级上小数乘法选择填空专项练习（无答案）小学数学人教版五年级上小数乘法选择填空专项练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(姓名：得分：) (知识运 - 数乘法总题数：24题) (班级： 时：)(第1页) 、判断题:对的画“√”，错的画“×”1. 数乘整数中，如果有 个因数是 数，那么积 定是 数。 ( )2.25.6×33的积是两位 数。 ( )3.计算2.13×3可以转化成213×3计算，积的 不变。 ( )4.整数乘 数，积 定 整数 。2.0.3分等于（ ）秒。A.30 B.18 C.3003.下 各题与5.7×6的结果相等的式 是（ ）。A.0.57×60 B.0.57×600 C.0.057×64.54的3.2倍是（ ）。A.17...
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  篇9：期末重难点：小数乘法练习卷-小学数学五年级上册人教版（含答案）期末重难点：小数乘法练习卷-小学数学五年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末重难点：小数乘法练习卷-小学数学五年级上册人教版一、选择题1．下列各乘法算式中，积最小的是（ ）。A．14.7×0.6 B．0.0147×60 C．0.147×0.062．小数乘整数，积（ ）。A．一定是小数 B．一定是整数 C．可能是整数，也可能是小数3．下面与7.8×2.25的积相等的算式是（ ）。A．0.78×0.225 B．78×22.5 C．7.8×22.5 D．0.078×2254．不计算。下面（ ）的结果可能是28.52。A．5.7×5.4 B．4.6×6.2 C．5.12×6.45．计算9.9×28的...
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    篇10：小数乘法和除法期末练习卷-小学数学五年级上册苏教版（含解析）小数乘法和除法期末练习卷-小学数学五年级上册苏教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小数乘法和除法期末练习卷-小学数学五年级上册苏教版一．选择题（共8小题）1．下面的算式中，积等于100的是（ ）A．2.5×400 B．24×5 C．125×0.82．与91.2÷0.57得数相同的算式是（ ）A．912÷57 B．9.12÷57 C．9120÷57 D．0.912÷5.73．将8.65×0.3的积保留两位小数，正确结果是（ ）A．2.59 B．2.6 C．2.60 D．2.5954．25.92÷0.54，商的最高位是（ ）A．十位 B．个位 C．十分位 D．百分位5．13.5÷a（a大于0，小于1）的商一定（ ）13...
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  篇11：小数乘法和除法期末练习卷-小学数学五年级上册苏教版（含解析）小数乘法和除法期末练习卷-小学数学五年级上册苏教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小数乘法和除法期末练习卷-小学数学五年级上册苏教版一、选择题1．1.2与4相乘的积是48个（ ）。A．百分之一 B．十分之一 C．千分之一2．妈妈要把2.5千克食用油分装在一些玻璃瓶里，至少需要准备（ ）玻璃瓶。A．6个 B．7个 C．8个3．下列算式中得数小于1的是（ ）。A．75.6÷42 B．28×0.2 C．8.4÷0.1 D．3.24÷184．下边竖式中，余下的2添0后，表示（ ）。A．20个一 B．20个十分之一 C．20个百分之一 D．20个千分之一5．张阿姨采摘了29.5千克香菇，如果每个纸箱最多能装2.2千克，装下这些香菇至少要（...
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    篇12：西师大版小学五年级数学（上）一单元 小数乘法 测试题（含答案）西师大版小学五年级数学（上）一单元 小数乘法 测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级数学（上）一单元测试题一、填空。（23分）1、在下面 里填上“>”、“>”或“=”395×0.26 395 1.8×1.6 1.8 0×3.2 10.5×0.2 1×0.1 0.21 0.21×0.09 1×65.7 1.1×65.72、将下列各数从按从小到大的顺序排列。5.12 5.119 5.121 5.1993、将边长 0.25m的正方形扩大到原边长的2 倍，面积扩大了（ ）倍，扩大后的面积是（...
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  篇13：北京版五上小学数学 1.1 .小数乘法 教案北京版五上小学数学 1.1 .小数乘法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数乘法
教学目标：
体会小数乘法在生活中的作用，通过解答实际问题，理解小数乘法的意义和整数乘法的意义是相同的。
经历用已学知识尝试解答问题的过程。
通过观察小数乘法的算式，通过交流比较得出小数乘法的计算方法。
教学重点：
理解小数乘法的意义，经历解答小数乘法的过程，注重解决策略的多样性。利用已有知识解答小数乘法，并能提出多种解决方案。
教学难点：
理解小数乘法的运算法则。
教学过程：
一、知识准备
计算，观察，对比，发现因数变化引起积的变化。
4
40
400
4000
两个因数相乘，一个因数扩大十倍，积也跟着扩大十倍。反之一个因数缩小十倍，积也跟着缩小十倍...
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  篇14：人教版小学数学五年级上册1.《单元小数乘法应用题训练》（含答案）人教版小学数学五年级上册1.《单元小数乘法应用题训练》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册数学第一单元小数乘法应用题训练1．某停车场的收费标准是：2小时内（含2小时）8元，超过2小时的部分每小时3.5元（不足1小时按1小时计算）。陈叔叔的车在这个停车场停了4.3小时，一共需要付多少元？2．妈妈买了一些草莓和葡萄，其中买葡萄花了7.5元，买草莓花的钱是买葡萄的3倍，请问妈妈一共花了多少钱？3．某市出租车收费标准是：起步价10元（含3千米），超过3千米每千米1.8元（不足1千米按1千米计算），李老师乘车6.3千米，应付多少车钱？4．在一块面积是0.72公顷的果园里栽果树，株距是4米，行距是4.5米。如果每棵树苗20元，买这些树苗需要多少元？5．我区出租车的起步...
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  篇15：重难点单元复习小数乘法（单元测试） 小学数学五年级上册人教版（含答案）重难点单元复习小数乘法（单元测试） 小学数学五年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末专题练习：小数乘法-小学数学五年级上册人教版一．选择题（共8小题）1．一个两位小数乘一个整数，积是（ ）A．一位小数 B．两位小数C．整数 D．以上三种都有可能2．如果甲×0.42＝乙×1.75（甲、乙都不等于0），那么（ ）A．甲＜乙 B．甲＝乙 C．甲＞乙 D．无法确定3．昙花的寿命最少能保持4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（ ）左右．A．0.8分钟 B．5分钟 C．0.08分钟 D．4分钟4．下面各式，得数大于1的算式是（ ）A．0.99×1 B．0.8×0.9 C．0.9×25．将8.65×0.3的积保留两...
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     篇16：小学人教版五年级数学上册小数乘法简便运算题（无答案）小学人教版五年级数学上册小数乘法简便运算题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学人教版五年级上册小数乘法简便运算题姓名一、乘法交换律与结合律的运用。0.25×32 12.5×72 25×0.282.25×0.4×2.5 12.5×0.885×0.8 0.125×32×0.25二、乘法分配律的运用。1.25×8.8 99×0.28 7.7×1.4－6.7×1.495.7×0.28＋5.3×0.28－0.28 8.08×99＋8.08三、下面各题用两种方法简算。12.5×88...
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 篇17：冀教版小学数学五年级上册2.《 小数乘法》 单元测试 （无答案）冀教版小学数学五年级上册2.《 小数乘法》 单元测试 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2单元综合培优卷 —小数乘法一、我会填.（23分）1.一个数扩大到原来的10倍，小数点向（ ）移动一位，扩大到原来的（ ）倍，小数点向右移动两位。2.先把一个数扩大到原来的10倍，再把小数点向左移动两位，得0.09,原来的数是（ ）。3. 75×0.015的积是（ ）位小数,保留一位小数是（ ）。4. 6.9703保留一位小数是（ ）,保留两位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。5. 0.38平方米=（ ）平方分米 1090克=( )千克（ )克176厘米=( )米...
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 篇18：小学数学 专项复习 小数乘法计算600道(带答案）小学数学 专项复习 小数乘法计算600道(带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小数乘法计算600道 第一部分一．计算题（共50小题）1．直接写出得数．0.4×0.02= 1.8×0.4= 6×0.25= 1.25×0.8=3﹣0.98= 0.9÷0.01= 3.9×0.01= 99×0.25=2．用竖式计算下面各题．2.4×1.5= 0.46×8.7=（保留一位小数） 2.24×1.8=（保留两位小数）3．用竖式计算．（得数保留两位小数）3.35×1.7≈ 5.63×3.9≈4．用竖式计算．2.97×3.5= 6.05×0.83= 0.78×4.5= 3.36×3.67=5．...
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    篇19：小数乘法和除法期末练习卷-小学数学五年级上册苏教版1（含解析）小数乘法和除法期末练习卷-小学数学五年级上册苏教版1（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小数乘法和除法期末练习卷-小学数学五年级上册苏教版一、选择题1．计算4.8÷17，当商是0.2时，余数是（ ）。A．14 B．1.4 C．0.14 D．0.0142．如图，在长方形中有一个直角三角形，三条边的长度分别是6cm、8cm和10cm。这个长方形的面积是（ ）平方厘米。A．24 B．30 C．40 D．483．5.1307307…的循环节是（ ）。A．130 B．307 C．13074．在估算9.19×6.88时误差较小的是（ ）。A．10×6 B．9×7 C．9×6 D．10×75．下列各数中，与循环小数一样的是（ ）。A．2.85...
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  篇20：人教版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》单元卷人教版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》单元卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》单元卷一、单选题1．下列说法正确的是（ ）。A．两个小数相乘，积一定比任何一个因数小B．一个数（不为0）乘0.01就是把这个数缩小到原来的C．计算小数乘法时积的零要去掉2．（ ）和1.8×2.6的积相等。A．0.18×2.6 B．0.18×26 C．180×263．面条每千克6.35元，买2.7千克面条应付（ ）元。A．17.145 B．17.15 C．171.54．（2021五上·隆回期末）有一个三位小数4.5□9，估算4.5□9×2的积，近似值（ ）。A．在7到8之间 B．...
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