篇1：拍皮球（教案）人音版音乐一年级下册拍皮球（教案）人音版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《拍皮球》教案教学内容：人音版一年级下册《拍皮球》教学目标：1、能用灵巧的声音，准确地演唱歌曲《拍皮球》。2、通过演唱歌曲能表达对花皮球发自内心的喜爱之情。3、能通过肢体动作演绎拍皮球。教学重点：能用灵巧的声音，准确地演唱歌曲《拍皮球》。教学难点：能通过肢体动作演绎拍皮球。教具：常规课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入1、利用问卷星让学生看看本班同学对音乐的喜爱情况。2、利用数据可视化呈现更直观看出本班学生对体育类歌曲的掌握情况。3、利用微课动画，观察生活并模拟生活中的声音。水龙头流水：x ∣x ‖hua ∣hua ‖...
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 篇2：放牧-牧童 教案(表格式)人音版音乐一年级下册放牧-牧童 教案(表格式)人音版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 音乐 年级 一年级教学内容 第二课放牧 备课人教材解读 这是一首斯洛伐克民歌，D大调。四乐句的一段体结构。第三段歌词采用卡农的二声部处理方式，第二声部比第一声部一小节进入，变化了主旋律，由于声部的加入，使得唱第三段歌词时音乐情绪更为活泼、欢快。 《牧童》像一幅田园风景画，表现了作者对大自然、生活的热爱，这种发自内心的情感被大多数人所接受，成为人们喜爱的外国歌曲之一。教学目标 1、有感情地演唱歌曲《牧童》，聆听歌曲《牧童到哪里去了》。 2、通过聆听与学唱，初步感受牧童的生活及其生活的变化。 3、在音乐活动中认识三角铁，探索其敲击方法，掌握演奏姿势教学重点 歌曲的聆听教学...
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 篇3：一年级下册音乐教案第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版一年级下册音乐教案第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天举行音会》教学设计教材分析：这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。跳动的节奏、流畅的旋律，描绘了一幅充满生机的春色图景，象声词编织了一曲动听的“春天交响曲”。歌曲为2|4拍，带再现的二段体结构。每段各有四个乐句。第一段：第一、第二句分别运用了和弦分解式及模进的手法，曲调欢快活泼，曲中的八分休止符的巧妙运用，形象的表现了春雨唱歌、春风弹琴时的欢乐情景，充满生机和活力。第三乐句是第一乐句旋律的变化重复，第四乐句全部以八分音符构成，旋律与歌词是一字一句的结合，形象的表现了春水鼓掌发出阵阵欢笑的形象。第二段：从第五乐句开始，第五乐句也第六乐句每句为3小节，曲调的模进、十六分音符的节奏运用及六度...
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  篇4：一年级下册音乐教案第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版一年级下册音乐教案第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天音乐会》教案教学目标：1．让学生在音乐活动中大胆表达，善于交流，领略合作的愉快，培养他们的合作精神和艺术实践能力。2．建立平等、和谐的师生关系，培养学生的创造力、想象力、表现力，展示自己的音乐才能以及对美的追求。3．通过开展音乐活动，引导学生从日常生活、周围的环境中，培养学生感受美、表现美、创造美的能力。教学重难点；使学生能用动听的歌喉、自制的打击乐器和丰富的想象力表现歌曲的艺术形象。教学准备：课前让学生自制乐器，收集有关春、春雨的资料（如儿歌、诗、成语、短文），画笔。师准备双响筒、手鼓、沙锤、串铃等。教学过程：一．创设情境，感受春天师： 大家准备好了吗？我们开始上...
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  篇5：人民音乐出版社二年级下册音乐教案（全册）人民音乐出版社二年级下册音乐教案（全册）资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社二年级下册音乐教案二年级下期音乐教案（全册）第1课春天来了人民音乐出版社二年级第二学期第一单元，主要教学内容欣赏乐曲《春之歌》。《春之歌》选自门德尔松的钢琴独奏曲集《无词歌集》。乐曲为A大调、2/4拍、用三部曲式写成。从A段这一清新、流畅的旋律中，我们能体会到那种春意盎然的意境和心旷神怡的感情：B部分是从A段主题发展而来。乐曲进入第三段后，前面两个主题再现，经过下行模进，在力度上越来越弱，尾奏中，还加了许多装饰音：最后，乐曲在安详的气氛中结束，这种弱处理手法，给人以余音缭绕的感觉，充满了诗情画意。??本课通过欣赏《春之歌》，了解门德尔松和无词歌。以感知情绪为先导，通过演奏、...
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   篇6：湘教版一年级下册《音乐夏令营》教案湘教版一年级下册《音乐夏令营》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五课 音乐夏令营教学目的：1、 能学会演唱歌曲《新朋友，老朋友》，并创造性地进行表演。2、 在《音乐夏令营》的活动中，能够对本学期所学的内容熟练地进行演唱，并积极、大胆地进行表演，从中体验与他人合作表演的乐趣。教学难点：歌曲处理与表演教学准备：录音机、磁带、图片、打击乐器、头饰等教学过程：一、以情感为纽带，组织教学1.学生随音乐进教室，跟老师做拍手律动。2.师生问好。二、基本训练练声曲：模仿小鸡、小猫、小鸭叫。三、《新朋友，老朋友》的教学1. 创设情景导入新课让学生在进教室后随意和自己的好朋友坐在一起，再组织同学演唱《两只...
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 篇7：一年级下册音乐教案 我的音乐网页：选唱 粉刷匠 人教版一年级下册音乐教案 我的音乐网页：选唱 粉刷匠 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐《粉刷匠》教学设计教学目标：1、在学习歌曲《粉刷匠》的演唱中交流情感，培养学生的合作意识。动手能力、创新能力，能听音模唱旋律。2、引导学生在教学活动中体验劳动的快乐，领悟劳动最光荣的道理。树立爱劳动的意识。教学重点：能够用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》，并参与表演。教学难点：感受劳动的愉快，发挥想象分组合作进行音乐游戏。教学过程：一、课前常规训练听音乐进教室（采蘑菇的小姑娘）发声练习。（手势音阶模唱）体态律动（看图拍手）训练典型节奏 XX XX XX X- XX XX X- (模仿小动物叫声拍手)二、导入新课：1、导入课题：谜语 两棵小树十个杈。不...
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 篇8：人音版（2019） 高一必修《音乐鉴赏》 10.20 人民音乐家冼星海 教案人音版（2019） 高一必修《音乐鉴赏》 10.20 人民音乐家冼星海 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐家-冼星海学科：音乐模块名称：音乐鉴赏年级：高一课时：一课时教材版本：普通高中课程标准实验教科书 音乐 （人民音乐出版社）【教学构想】《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海，著名诗人光未然创作的大型声乐套曲。它旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。因此，调动学生情感是上好本课的首要条件。在教学中，可充分利用多媒体辅助教学的优势，通过视觉的画面和音乐来激发学生心中彭湃激昂的民族感情。【教学目标】1、知识：① 介绍光未然作词，冼星海作曲的大型声乐套曲《黄河大合唱》 ② 作品创作的年代、背景 ③ “人民音乐家”冼星海2...
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   篇9：人教版一年级下册班级音乐会教案（表格式）人教版一年级下册班级音乐会教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：31课 题 班级音乐会 授课时间主备教师 课型 综合 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、重点复习本学期学过的两首歌曲，要求能够熟练演唱。2、复习欣赏乐曲，感受乐曲情绪和韵味。过程方法 通过演唱、演奏歌曲、乐曲，进一步巩固本学期所学内容，提高唱奏能力。情感态度价值观 通过演唱歌曲，学生能够更加喜爱音乐，以陶冶自己高尚情操。教学重点 复习本学期学过的两首歌曲，能够熟练演唱。难点关键 能够熟练演唱、演奏复习的歌曲。学情分析 本学期教材的学习内容已经结束，通过班级音乐会的形式，让学生巩固所学，运用各种方式加强练习，转化为自己的能力。教学准备课...
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 篇10：一年级下册人教版班级音乐会教案（表格式）一年级下册人教版班级音乐会教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：30课 题 班级音乐会 授课时间主备教师 课型 综合 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、复习本学期学过的两首歌曲，要求能够熟练演唱。2、复习欣赏，用语言描述、动作表演感受歌曲、乐曲在情绪上的不同。过程方法 通过演唱、演奏歌曲、乐曲，进一步巩固本学期所学内容，提高唱奏能力。情感态度价值观 通过演唱歌曲，学生能够更加喜爱音乐，以陶冶自己高尚情操。教学重点 复习本学期学过的两首歌曲，能够熟练演唱。难点关键 能够熟练演唱、演奏复习的歌曲。学情分析 本学期教材的学习内容已经结束，通过班级音乐会的形式，让学生巩固所学，运用各种方式加强练习，转化为自...
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 篇11：人音版 音乐一年级下册两只小象（教案）人音版 音乐一年级下册两只小象（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：两只小象 教学设计一、教学目标：1、通过模仿老师的肢体动作，能正确掌握歌曲《两只小象 》的节奏，感受三拍子的韵律。2、引导学生根据歌词编配简单的形体动作。3、能感受到音乐所传达的欢快的情绪，能更加爱护小动物热爱大自然。4、鼓励学生为歌曲创编新的歌词。二、教学重点、难点：1、能正确掌握歌曲《两只小象 》的节奏，感受三拍子的韵律。2、为歌曲创编新的歌词三、学情分析：小学一年级学生爱唱，爱跳，爱动，善于模仿，对音乐有着浓厚的的兴趣。在经过上学期的学习，对音乐知识已经有了浅显的认识。因一年级学生有意注意的时间较短，因此教师在上课时应尊重学生主体地位，最大限度的调动学生的积极性，用轻...
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 篇12：一年级下册音乐教案第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版一年级下册音乐教案第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天音乐会》教学设计课题：《春天举行音乐会》 单位：九龙中心小学小学 授课人：纪雯教学目标： 1、 学生去模拟雨声、风声、雷声和水声，让他们对声音的强弱对比有一个鲜明感受，更好地表现歌曲的强弱。 2、能够用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《春天举行音乐会》。 3、能够用不同的形式分组表现歌曲，激发学生创作的欲望和集体合作精神。 教材分析： 这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲，2/4拍一段体结构。曲调内容欢快活泼，节奏跳动，旋律流畅，描绘了一幅充满生机的春色图景。作者形象的将自然界中美妙的声音用人声描绘了出来，形象地表现了春雨唱歌，春风弹琴时欢乐的情景，充满了生机和活力；还形象地表现了春水鼓掌发...
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  篇13：粉刷匠（教案）人音版音乐一年级下册粉刷匠（教案）人音版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《粉刷匠》教学设计教学内容人音版一年级下册音乐第七课第三课时演唱P45学情分析一年级孩子活泼好动，注意力差，很容易被其他事物所吸引。因此，一堂成功的音乐课少不了趣味引导和学生喜欢的教学活动方式——舞蹈。舞蹈律动与音乐相结合，会极大地活跃课堂气氛，带领学生在快乐中吸收知识。教材解析《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲，全曲音域仅有五度，四个乐句，结构严谨。旋律多使用重复的手法，简单而且易唱易记。第二乐句是第一乐句的变化重复，第四乐句则完全重复了第二乐句，第三乐句旋律稍有变化，无论是从旋律还是节奏上都给人以规矩、完整、统一的感受。在歌曲的音乐形象方向：一方面生动地描绘了小粉刷匠一边...
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 篇14：一年级下册音乐教案第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版一年级下册音乐教案第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天音乐会》教案教学目标：1. 欣赏歌曲《春天音乐会》，感受歌曲轻快、活泼的情绪；能随录音哼唱歌曲；能用声势动作和打击乐器参与歌曲表现。2. 能与同学合作，用人声或其他声音材料表现春天的场景。教学重难点；使学生能用打击乐器和丰富的想象力表现歌曲的艺术形象。教学准备：课前让学生,观察春天的变化师准备响板、手鼓、沙锤、串铃等。教学过程：一、导入师：孩子们好！生：老师好！师：请跟着音乐，有节奏的模仿老师的动作。律动操：《春晓》师：孩子们你们知道歌曲的名称吗？（春晓）这首歌描绘的是什么季节？生：春天。师：同学们喜欢春天吗？生：··师：春天是个多彩的季节，万物苏醒，...
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  篇15：一年级下册音乐教案第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版一年级下册音乐教案第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天音乐会》教学目标：1.欣赏歌曲《春天音乐会》，感受歌曲轻快、活泼的情绪；能随录音哼唱歌曲；能用声势和打击乐器参与歌曲表现。2.能与同学合作，用人声或其他材料表现春天的场景。教学重点：欣赏《春天音乐会》，感受歌曲轻快、活泼的情绪。教学教学难点：能与同学合作，能用声势或打击乐器参与表现歌曲。教学过程：1.导入（师生跟随音乐做简单律动）。春天到了，植物生长了，冬眠的小动物们苏醒了也要出来活动了，现在我们也来随着音乐也来活动活动吧！今天老师带来了一首关于春天的歌曲《春天音乐会》。2.欣赏歌曲（1）初步聆听歌曲感受歌曲的情绪。（2）再次聆听歌曲师：歌曲中，有哪些声音参加了春...
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 篇16：一年级下册音乐教案 我的音乐网页：选唱 粉刷匠 人教版一年级下册音乐教案 我的音乐网页：选唱 粉刷匠 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐一年级下册《粉刷匠》教学设计教材分析：《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲，四二拍，一段体，F大调。全曲音域仅有五度，由五个唱名组成短小的四个乐句，旋律多使用重复，简单而易唱易记。第一、第二、第四乐句曲调基本相同，第三乐句曲调稍有变化。轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合，一方面生动的描绘了“小粉刷匠”愉快劳动的情景，另一方面也表现了小粉刷匠一心只顾劳动，弄得鼻子上都是白灰的顽皮神态。同时，也教育学生热爱劳动并感受劳动带来的快乐。学情分析：一年级是小学阶段活泼、好动的年龄，愿意参加各项活动，容易调动积极性。也是参与活动、体验活动最关键的时期。因此，让学生在活动中学习、实践中...
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 Tags：音乐,一年级,下册,教案,人民
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