篇1：小学语文 统编版 二年级上册《田家四季歌》名师精品 教案小学语文 统编版 二年级上册《田家四季歌》名师精品 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《田家四季歌》名师精品教案一、文本教学解读《田家四季歌》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的时序歌，以通俗的语言描绘了四幅田园风景画，对农民一年四季的农事活动进行了描写，表达了对种田人辛勤劳动的赞美。这首时序歌不仅可使学生获得有关一年四季农作物生长和农事活动的知识，又能使他们受到农业劳动美的熏陶，所以教学本文旨在让学生借助拼音识字、积累词语及感受时序歌琅琅上口的特点。1.识写生字。本课要求会认17个字，会写10个字，其中“季、苦、农、辛、肥、归、戴”7个字既要求会认又要求会写。要求会认的17个字中，“了”等字已在前面的教学中出现过，是熟字，宜用“再认”的方式认读；其余生字，宜用“拼读”...
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  篇2：小学语文一年级上册 教案小学语文一年级上册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1语上（教案)·R我上学了【教学目标】:4.出示：我爱我的祖国。1.观察图画内容，知道自己是中国人，了解祖国：5.齐读：我爱我的祖国。有多少个民族。感受救师的亲切，同学的友爱，共同：6.小朋友们怎样爱祖国。学习的快乐。:(1)老师引导。2.会唱《上学歌》，知道自己是小学生了，爱上学校。(2)小朋友自己说一说。3.爱上语文，初步养成良好的读书、写字习惯。(3)全班交流。【教学重难点】:三、教唱歌曲，爱上学校。1.培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思1.师：上学第一天，老师要和你们一起唱一首儿想感情。歌，一起来听吧。2.养成良好的听讲、读书、写字的...
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   篇3：苏教版小学语文一年级上册(全册) 教案苏教版小学语文一年级上册(全册) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学语文第一册教案课题 课题 1 a o e 教时 二课时教学目的要求 1. 学习a o e三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。2. 认识四个声调符号，能正确地读出a o e的四声。3. 认识和学习使用汉语拼音四线格。教学重点难点 1、a o e正确发音，o和e读音的比较。2、a o e 的四声的读法。教学过程 第一课时一、 谈话导入1、 说说汉语拼音的作用和重要性。2、 教说儿歌：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，我们一起学好它。二、 学习单韵母a o e1、 出示挂图，指导观察、说话。（1） 看图，说图意。（2） 总结图意，教儿歌：公鸡喔喔啼，白...
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  篇4：2022年小学一年级小学生暑假安全教育教案2022年小学一年级小学生暑假安全教育教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年小学一年级小学生暑假安全教育教案教育目的：“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。教育过程：一、 导入：1、 同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“...
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 篇5：小学语文 部编版 二年级上册 4 田家四季歌(5)教案（表格式）小学语文 部编版 二年级上册 4 田家四季歌(5)教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 部编版课题名称 部编版小学二年级语文上册识字4《田家四季歌》难点名称 了解田家四季歌的主要农事，感受劳动带来的快乐。难点分析 从知识角度分析为什么难 这首儿歌具有较强的地域性，生活在城市的学生可能对儿歌内容理解有一定难度，如：对“戴月光、耕田、打谷和积肥”等词语不太理解，因此教师根据学生实际情况，引导学生初步了解田家生活，四季农事。从学生角度分析为什么难 二年级的学生年龄小，好动，易兴奋，易疲劳，虽然学生已经初步掌握了一些听说读写的能力，特别爱幻想，但识字量还不够，语言积累刚刚起步，理解能力还很弱，所以联系...
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 篇6：2023年人教版小学一年级下册教案数学2023年人教版小学一年级下册教案数学资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年人教版小学一年级下册教案数学教学内容 十几减9 主备人教学目标 1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算十几减9。2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。3、能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用。教学重、难点 教学重点：能比较熟练地计算十几减9。教学难点：理解十几减9的退位计算方法。媒体运用 课件教学时间 一课时教 学 过 程 二次备课【教学过程】一、创设情境，提出问题。同学们，上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了，你看（挂图出示）小白兔蹦蹦跳跳跑来了，它对...
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   篇7：江西美术版小学一年级美术上册《小餐桌》参考课件、教案江西美术版小学一年级美术上册《小餐桌》参考课件、教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小餐桌》教学设计教学目标：1、学生能用撕，摆，贴的办法体现餐桌上丰富的食品。2、懂得蔬菜，水果的营养价格。教学重难点：教学重点：学生能用撕，摆，贴的办法体现餐桌上丰富的食品。教学难点：怎样开发学生理解水果，蔬菜的外形特性举行撕,摆,贴。课前准备：老师：猜谜图片，水果和蔬菜的模子教具等。学生：卡纸，彩色纸，双面胶。教学过程：一、游戏导入。师:小朋友,你们喜欢猜谜语吗？生:喜欢。师:老师这里有一个谜语,我们一起来猜一猜好吗 生:好。师:头戴绿帽子,身穿紫袍子，小小芝麻子,装满一肚子。(茄子)学生思考并回答。(老师出示茄子手撕画。)师:小朋友,你们在平常生存中还...
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    篇8：-部编版一年级上册语文-《4 四季》 教案-部编版一年级上册语文-《4 四季》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计表一、基本信息学校湖北省广水市实验小学课名《四季》教师姓名学科（版本）章节第四单元学时年级一年级二、教学目标1．复习巩固上节课认识的10个生字。2．初步了解四季特征，感受四季的美。3．读出诗歌趣味。4．仿照课文说一说自己喜欢的季节。5．会写“天”“是”。三、学习者分析学生通过上节课的学习，已经认识了本课中的10个生字，能读准课文，对课文内容和四季有初步了解。但对文中部分字词需借助图片理解。一年级学生年龄小，活泼好动，喜欢游戏，模仿力强，喜爱画画，有表演欲。四、教学重难点分析及解决措施教学重点：1.巩固识字，学写“天”“是”两个字。2.感受四季的美，读出...
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   篇9：小学语文一年级上册 第七单元 教案小学语文一年级上册 第七单元 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 课 文单元概述本单元围绕“儿童生活”这一主题，编排了《明天要远足》《大还是小》《项链》3篇课文，题材丰富，内容贴近学生的生活：有远足郊游，有成长点滴，有海边玩耍，不仅展现了多彩的儿童生活场景，也展现了儿童丰富的内心世界和情感体验。本单元的教学要点就是从学生的生活实际出发，来帮助其理解课文内容，教学时要注意调动学生们的感情。本单元另一个教学重点是“的”字的搭配，让学生从中体会到，合理的搭配可以使语言表达更加具体、生动。“语文园地七”有5项内容，分别是“识字加油站”“我的发现”“字词句运用”“日积月累”“和大人一起读”。1．认识本单元要求会认的生字和偏旁，会写要求会写的生字和笔...
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     篇10：人教版小学音乐一年级上册《唱歌 布谷》教案人教版小学音乐一年级上册《唱歌 布谷》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《布谷》教学设计 教学目标： 1、学唱歌曲《布谷》，牢记歌词。 2、利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。 3、通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。 教学重点：理解歌词 教学难点：有感情的演唱歌曲 教学过程 一、情境导入(说春天) 1.播放《小燕子》，师生律动进教室。 2.用语言叙述春天(景色、动物、事物等)。 春天来了，万物复苏，到处生机勃勃 (1)师：春天来了，我们周围的许多事物都发生了很大的变化，你能说一说春天吗 燕子从南方回家了，春雨滋润...
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 篇11：江西美术版小学一年级美术上册《搓搓揉揉》参考课件、教案江西美术版小学一年级美术上册《搓搓揉揉》参考课件、教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《搓搓揉揉》教学设计教学目标：1、认知目标：通过摸、捏、听、做等游戏活动，丰富学生对泥巴的感知，初步掌握玩泥巴的几种基本方法。2、情感目标：通过听、说、制作、交流，丰富学生对泥巴的认识，激发学生的创造精神，陶冶学生的审美情操，初步培养学生热爱大自然的情感。3、能力目标：通过玩泥巴的游戏，锻炼学生的动手能力，与人合作的能力。教学重难点：重点：引导学生感知发现泥加多少水泥巴才会听话，初步掌握泥塑制作的方法。难点：培养学生的创新意识及主动探究意识。课前准备：教师：教学课件、和好的泥巴、图片资料等。学生：泥巴。教学过程：一、欣赏泥塑，激发情趣。1、利用课件展示各种美观的泥塑作...
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   篇12：江西美术版小学一年级美术上册《开心小玩具》参考课件、教案江西美术版小学一年级美术上册《开心小玩具》参考课件、教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《开心小玩具》教学设计教学目标：1、通过看看、玩玩、想想、画画、做做等方法进行简单组合，体验设计活动的乐趣。2、培养学生折、剪、贴、画等动手能力，和敢想、敢说，大胆创造的意识。3、引导学生在具体情境中探究与发现，发展学生的综合实践能力以及创造性地解决问题。教学重难点：重点：合理选择制作材料。难点：引导学生正确的进行玩具制作。课前准备：教师：教学课件、制作好的小玩具等。学生：纸条，彩色笔，剪刀，彩色纸，胶水等。教学过程：一、巧用魔术，导入揭题。1、师：变魔术小朋友们都看过，想不想看老师给你们变魔术？生：想。师：在变魔术之前，你们先猜猜我会给你们变出什么动物呢？生：...
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   篇13：人教版小学一年级美术下册 狮子大王 教案人教版小学一年级美术下册 狮子大王 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《狮子大王》教学设计一、教材分析 本课是人美版美术教材一年级下册第十三课，属于“设计·应用”领域。狮子作为中华民族威武的象征，因此在生活中经常可以看到狮子威武的身姿。书中选择自然界中的狮子和雕塑狮子，可以帮助学生分析自然界狮子的特点，并经过对比后发现艺术作品是经过夸张创造出来的，引导学生感悟艺术源于生活，但高于生活。二、学情分析 学生们经常会看到狮子在动画片中出现，因此对狮子也有很深的印象，对狮子的特点也有一定了解。一年级学生年龄小、活泼好动而且自控能力差，教学中应抓住学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养，培养学生的...
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 篇14：北师大版小学数学一年级上册 文具 教案北师大版小学数学一年级上册 文具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：放大“数”的过程 理解“数”的本质——《文具 (试一试)》一课的学习路径设计一、 课前思考“10”在帮助学生理解位值、计数单位等方面有着重要作用， 对于刚上一年 级的学生来说， 数字符号的呈现是十分抽象的， 他们很难理解这些符号与直观物 体数量的对应关系， 于是如何设置生活化而又有趣的情境来此激发孩子兴趣， 促 进孩子理解变成我们首先要解决的问题，我想通过闯关游戏的方式帮助学生对 “10”进行再认识，同时沟通 1-10 各数的关系。二、 教材与学情分析(一) 教材分析本节课是北师大版 1 年级上册 1 单元“生活中的数”的第 6 课时。第 5 课时 (文具 1 )借助与学生学习息...
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   篇15：小学体育一年级下册教学计划、教案及教学总结小学体育一年级下册教学计划、教案及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级体育下册教案一年级教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一年级教学目标：（一）、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。（二）、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。（三）、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作体育课教学常规：体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优...
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