篇1：一年级上册科学《金鱼》教案 大象版一年级上册科学《金鱼》教案 大象版资料可供黄山市地区适用。
大致详情：《金鱼》教学设计教学分析第二课《金鱼》以孩子们喜爱的金鱼为观察对象。教材首先以观察欣赏各种美丽的金鱼为引人活动，激发学生观察研究的兴趣，引导他们在观察、比较之后，发现并描述这些金鱼各自的特点。然后通过引导学生选择其中一条进行细致观察，并对金鱼的特征加以描述和记录，训练学生的观察能力，初步学习做观察记录。最后通过拓展阅读“不同种类的鱼”（图片观察），帮助学生认识更多的鱼类，为将来建立鱼类的概念进行铺垫。金鱼也是学生们喜欢的小动物。学生们观察金鱼的兴趣一定会很浓厚。金鱼的种类很多，为同学们的观察活动提供了丰富的资源。教学目标1.引导学生仔细观察金鱼的外形特征。2.培养学生运用多种方式进...
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  篇2：大象版（2017秋）一年级下册科学知识点练习题 （含部分答案）大象版（2017秋）一年级下册科学知识点练习题 （含部分答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级科学下册知识点练习题班级 考号 姓名 总分1.我们发现，制定（ ）、分工（ ）后，完成任务更快了，找到的答案更准确了。2.用眼睛可以发现水的两个特征：1.（ ）；2.没有（ ）。用鼻子闻可以发现水的一个特征：没有（ ）；用舌头尝可以发现水的一个特征：没有（ ）。3.水是一种（ ）、没有（ ）、没有（ ）、没有（ ）的物质。4....
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  篇3：大象版五年级科学上册期末过关测试题（二）含答案大象版五年级科学上册期末过关测试题（二）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：大象版五年级科学上册期末过关测试题（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列不属影响水蒸发快慢的因素的是（ ）。A．温度的高低 B．空气流动的快慢C．蒸发面积的大小 D．空气质量的好坏2．人体具有认知，情感，意志和行为等高级功能的是（ ），他能协调指挥人体各个系统分工配合，共同维护人体生命活动。A．大脑 B．小脑 C．脑干3．冬天，用手触摸室外同一个地方的铁棒和木棒，感觉铁棒更凉，这是因为（ ）。A．铁棒是热的不良导体，吸热比较慢B．木棒比铁棒粗糙C．铁棒...
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   篇4：大象版五年级科学上册期末过关测试题（一）含答案大象版五年级科学上册期末过关测试题（一）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：大象版五年级科学上册期末过关测试题（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．据环保组织调查发现，生活在非洲农村70岁老人的听力和生活在美国喧闹城市20岁青年一样好，造成这种现象的因素是（ ）。A．大气污染 B．噪声污染 C．固体废弃物污染2．冬天，用手触摸室外同一个地方的铁棒和木棒，感觉铁棒更凉，这是因为（ ）。A．铁棒是热的不良导体，吸热比较慢B．木棒比铁棒粗糙C．铁棒是热的良导体，能较快地把手上的热量传走3．进入青春期身高体重都会快速增长，一定要增加营养，尤其是摄入...
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   篇5：大象版五年级科学上册期中过关测试题（一）含答案大象版五年级科学上册期中过关测试题（一）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：大象版五年级科学上册期中过关测试题（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．俗话说“要长寿，先养脑，养脑度百岁”，脑是人体的重要组成部分，是人全部动力的核心，脑的重要性不容忽视。下列有关脑保健的描述不正确的是（ ）。A．健康多样的饮食能为脑提供丰富的营养。B．读书看报、勤奋学习能延缓脑功能衰退。C．长期的精神压力和情绪焦虑不会影响脑的正常运转。D．坚持体育锻炼有益于脑健康。2．关于热传递下列说法不正确的是（ ）。A．热可以在物体间传递 B．热只能由高温物体传向低温物...
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  篇6：大象版五年级科学上册期中过关测试题（二）含答案大象版五年级科学上册期中过关测试题（二）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：大象版五年级科学上册期中过关测试题（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．蚂蚁的胸部长有腿，腿的数量是（ ）。A．一对 B．三对 C．六对2．有关人脑功能说法不正确的是（ ）。A．小脑能控制呼吸和心跳B．大脑包括大脑左半球和大脑右半球C．脑包括大脑、小脑和脑干等部分3．进入青春期身高体重都会快速增长，一定要增加营养，尤其是摄入足够多的（ ）。A．脂肪 B．蛋白质 C．糖类4．下列行为中，不利于脑的保健的是（ ）。A．长时间熬夜 B．保持愉快的情绪 C...
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   篇7：一年级上册科学教案1、《“五官”兄弟》 大象版一年级上册科学教案1、《“五官”兄弟》 大象版资料可供全国地区适用。
大致详情：《“五官”兄弟》教学案例 徐静教学目标：1.使学生了解到人体五种感官在观察活动中的作用。?2.激发学生参与科学探究的乐趣。?3.培养学生仔细体验、观察及积极提问的习惯。教学重点：通过观察，描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等特征，以及识别眼、耳、鼻、口、手等器官。教学难点：1.对教材活动设计的现场生成、游戏活动的灵活开展、掌控丰富的课堂活动等。2.让学生按游戏规则进行活动。?教学方法：游戏法、实验法教学准备：与眼睛有关的活动材料：眼罩、积木人课件（不同形状、颜色等）。与耳朵有关的活动材料：四种小动物叫声的录音。与手有关的活动材料： 眼罩、硬硬的积木、软...
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   篇8：【核心素养目标】大象版科学六年级下册2.2《海洋资源》教案【核心素养目标】大象版科学六年级下册2.2《海洋资源》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】大象版科学六年级下册2.2《海洋资源》教案【教学分析】本课的学习活动主要包括三个:调查海洋资源、利 ( )用概念图处理调查信息和迁移应用理解开发南海的重要意义。学生对神秘的海洋充满了好奇、向往，但往往只是对美好的海滨旅游以及各式各样的海洋鱼类关注较多,对海洋资源的了解并不全面，特别是北方和中原地区的学生,对海洋的了解往往仅限于通过电视、书籍等媒介了解的知识,因此引导学生调査海洋资源的知识，了解海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源更需要通过多种调査途径，才能使学生在多样的活动中获取新...
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    篇9：大象版科学二年级上册期中调研卷（含答案）大象版科学二年级上册期中调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学科学二年级上册期中调研卷（答卷时间40分钟，全卷100分）题号 一 二 三 四 总分得分评分员一、填空。（每空1分，共20分）1.不同天气的阳光、云量（ ）。2.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、雾等都是描述天气现象的。3.属于恶劣的天气有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4.滑梯的结构包括（ ）和（ ）。 5.美工刀用完后要及时（ ）刀片。6.滑梯越光滑，越陡，物体下滑的速度（ ）。7.为了保证跷跷板不会断裂，选择的材料不能是纸板这类比较（ ）的。8....
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   篇10：【核心素养目标】大象版科学六年级下册3.1《糖的变化》教案【核心素养目标】大象版科学六年级下册3.1《糖的变化》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】大象版科学六年级下册3.1《糖的变化》教案【教学分析】本课通过探究白糖在生活中常见的几种变化现象，认识物体变化的两种类型。学生在三年级“溶解的秘密”单元中探究过白 ( )糖的变化，观察到白糖溶解在水中逐渐消失不见，随着水分蒸发，白糖会重新结晶。在生活中，学生也常常看到白糖的各种变化，但可能没有思考过变化后的白糖还是不是白糖。我们要鼓励学生在已有知识的基础上，自行设计实验，对比观察不同变化，根据实验结果得出结论。2·1·c·n·j·y本课的另一目标是学习撰写探究报告,要让学生在表述探究过程...
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    篇11：大象版（2017秋）五年级科学上册 《教学用书》大象版（2017秋）五年级科学上册 《教学用书》资料可供全国地区适用。
大致详情：大象版（2017秋）五年级科学上册 《教学用书》
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  篇12：大象版科学二年级上册期末调研卷（含答案）大象版科学二年级上册期末调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学科学二年级上册期末调研卷（答卷时间40分钟，全卷100分）题号 一 二 三 四 总分得分评分员一、填空。（每空1分，共20分）1.磁铁的（ ）色部分指向南方，（ ）色部分指向北方。2.指南针的指针能吸大头针，是（ ）做成的。3.磁铁的基本性质是（ ）的磁极相斥，（ ）的磁极相吸。4.条形磁铁（ ）的磁性最强，叫（ ）。5.不同形状的磁铁都有（ ）个磁极，分别是（ ）和（ ）。6.条形磁铁可以指示（ ）。指南针里的（ ）是磁铁，所以能指示（ ）。7.天气（ ）对动植...
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   篇13：新大象版四年级科学上册 教学指南 (PDF版)新大象版四年级科学上册 教学指南 (PDF版)资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育教科书科学教学指南四年级、上册河南教育报刊社编写收包中原出版传媒集团中原传媒股份公司吧长象本麟秋·郑州·目录第一部分教材总体编写说明/1第二部分本册教材编写说明/9第三部分单元教学指南/18准备单元食品保质期的研究/18第一单元运动127第二单元岩石与矿产/60第三单元冷与热/89第四单元人体的呼吸器官/128第五单元人体的消化器官/161反思单元伟大的命名者/205后记/215第一部分教材总体编写说明第一部分教材总体编写说明一、教材的编写指导思想本套教材的编写指导思想是，全面贯彻“坚持教育为社会主义现代化建设服务...
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     篇14：大象版（2017秋）一年级下册科学教案4.2找空气 教案大象版（2017秋）一年级下册科学教案4.2找空气 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《找空气》教材来源：义务教育教科书，大象出版社，2017版内容来源：小学一年级科学下册，第四单元主题：《找空气》目标确定的依据：课程标准相关要求:在教师指导下，能利用多种感官或者简单工具，观察对象的外部形态特征及现象。能在好奇心的驱使下，对常见的物质外在特征、自然现象表现出探究兴趣。能在教师指导下围绕一个主题作出猜测，尝试多角度、多方式认识事物。教材分析本单元是一年级下册第四单元，属于综合探究单元。主要是引导学生对空气的客观普遍存在性及一些一般物理特征进行认知。本节课是依据学生对空气已有认知的前测分析发现而进一步开展的活动，引导学生直观观察或借用其他材料找到空气并证实空气确...
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  Tags：大象,一年级,科学,上册,教案
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