篇1：青岛版小学数学一年级上册5. 海鸥回来了——《11~20各数的认识》 教案青岛版小学数学一年级上册5. 海鸥回来了——《11~20各数的认识》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五 海鸥回来了：《11~20各数的认识》【教学目标】借助学具操作，认识 11—20各数，能正确认、读、写 11—20各数。通过观察、探索、交流等活动，认识“个位”、“十位”，理解计数单位“个”、“十”，能正确说出 11—20各数的组成、顺序，会比较大小。经历 10个一是 1个十的操作过程，初步体验计数的发展过程和作用，形成初步的抽象概括能力。4.通过对具体事物数量的估计，培养数感。【教学重点】理解计数单位“个”与“十”的关系，明确不同数位上的数表示的意义。【教学难点】建立计数单位“十”的概念。【教学过程】创设情境，导入新知谈话：同学们喜欢海鸥吗？我们一起到海边去看一看吧！看，...
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  篇2：小学数学人教版一年级上总复习《20以内数的认识》教案小学数学人教版一年级上总复习《20以内数的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：总复习《20以内数的认识》设计说明通过这学期的学习，学生对数的一些基本知识(如数数、读数、写数、比较大小等)已经比较熟悉，本节课在教学时，着重对20以内数的顺序、组成和序数进行复习。这部分内容对于学生来说比较好掌握，在复习时，可以先让一些学生概括“本学期都学习了哪些数”“这些数的顺序是什么”“它们是怎么组成的”等等，如果出现疏漏，再让其他学生补充，这样既加深了学生对数的认识，又使学生感受到了认数的价值。课前准备教师准备 PPT课件 计数器教学过程⊙回顾本学期所学内容，导入新课1．回顾导入：亲爱的同学们，我们这学期已经进入了复习阶段，请大家回忆一下，这学期你都学会了哪些新知识？在学...
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  篇3：青岛版小学数学一年级上册5.《海鸥回来了—11-20各数的认识 》 教案青岛版小学数学一年级上册5.《海鸥回来了—11-20各数的认识 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五 海鸥回来了—11-20各数的认识教学目标通过看绘本、讲故事等活动帮助学生了解古人计数的方法，产生学习需求，初步体会十进制。通过“摆小棒”活动使学生知道“10个一是 1个十”，掌握 11～20各数的组成，进一步体会十进制。通过游戏“给数找家”帮助学生积累数学活动经验，获得初步的数感。通过辨析“11”的活动帮助学生建立“个位”“十位”的概念，进一步感受位值制。教学重难点:认识 11～20各数，知道 10个一是 1个十，感受位值制。教学过程看绘本讲故事，了解古人计数的方法读绘本，理解故事中的内容。师:今天侯老师给大家看一个绘本故事，名字叫《古人计数》，我们一起看一下视频，认...
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  篇4：辽大版 一年级上册心理健康 第一课 我是小学生｜教案辽大版 一年级上册心理健康 第一课 我是小学生｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我是小学生
【活动目标】
1、帮助学生了解小学生的学习生活，认识到小学生活与幼儿园生活是不同的。
2、使学生了解每个人都应该做好自己的事。
【活动重点】
帮助学生了解每个人都应该做好自己的事。
【活动难点】
体会小学生活的愉快，表达内心的感受。
【活动设计】
引题：教师播放歌曲《上学歌》，让学生感受。
谈话：小朋友，当我们背着书包，走进蒙实验小学的大门时。我们已成为了一名光荣的小学生了。从今天开始，你就是我们府新小学这个大家庭中的一员了，你们将在这个美丽的校园里学习很多的知识、本领，认识很多朋友，你们高兴吗？校园里呀有许多的小秘密，你发现了吗？
活...
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  篇5：一年级心理健康教案 1 我是小学生啦一年级心理健康教案 1 我是小学生啦资料可供全国地区适用。
大致详情：1、我是小学生啦教学目标了解小学生生活与幼儿园生活是不同的。 尽快地熟悉小学校园、喜欢学校、认识班级里的新同学，融入到新集体中。 适应新环境、新角色，感受作为一名“小学生”的喜悦。教学重点 对自己新的社会角色——小学生的认识，促进学生积极乐观地适应新环境。教学准备 1.搜集学生、老师、校园的各种图片 2.学生提前制作的名片。教学过程 七彩镜(出示幼儿园的照片)同学们，老师知道一个好地方，那儿不仅漂亮，还总能听到欢快的笑声，想去看看吗？（出示图片）你们知道这是哪儿吗？ 幼儿园是我们每个人都很熟悉的地方，在那里有数不清的可爱笑脸，在那里，有我们数不尽的快乐时光，谁愿意...
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  篇6：一年级上册心理健康教案 我是小学生一年级上册心理健康教案 我是小学生资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：我是小学生 一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）1.认识到自己新的社会角色，从情感上认识到自己长大了。 2.通过与幼儿园生活的对比，让学生懂得自己的主要任务不再是游戏，而是在教师和家长的指导下学习。3.培养集体主义观念，学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。二、教学重点、难点? 学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。三、教学准备 活动课件、小熊四、过程揭示?一、课前谈话，彼此熟悉同学们，欢迎大家加入一（1）班这个大家庭。很高兴和大家认识。二、参与游戏，明确主题（一）暖心坊1.参与游戏，介绍...
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  篇7：全国通用一年级上册心理健康教育 做一名快乐的小学生 教案全国通用一年级上册心理健康教育 做一名快乐的小学生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：做一名快乐的小学生
一、辅导理念?
1、让学生感受小学和幼儿园的不一样之处，更为明确自己现在是一名小学生。?
2、让学生动脑思考，想办法解决别人问题的同时，联系到自己的实际，更好地解决自身的问题。?
3、通过分享，帮助学生学会交朋友，更好地适应学校生活。?
二、辅导目标?
1、认知目标：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活。?
2、情意目标：引导学生学会懂礼貌和帮助别人，帮助养成良好的学习和生活习惯。?
3、行为目标：通过活动等形式让学生明白自己平常上课应遵守的日常行为规范。
?三、学情分析?
刚刚幼升小的一年级学生，精力难以集中，思维跳跃性大，各项常规还不够好，自...
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  篇8：小学生心理健康教育教案(9篇)小学生心理健康教育教案(9篇)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生心理健康教育教案 1.课题:做家务的能手教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，增强劳动观念。21cnjy.com教学重点：养成爱劳动的习惯； 掌握劳动的技巧。教学难点：经常做家务教学过程：一、 导言同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。 二、质疑 1．你们在家里做家务吗经常做吗 2．能够做哪些力所能及的家务劳动 举例说明 三、表演 具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了...
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 篇9：小学数学苏教版一年级上册 《11- 20各数的组成和写法》表格式教案小学数学苏教版一年级上册 《11- 20各数的组成和写法》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《11-20各数的组成和写法》教学设计课题 11-20各数的组成和写法 单元 第九单元 学科 数学 年级 一年级学习 目标 1.初步认识“十位”和“个位”，会正确读、写11~20各数，进一步了解数的组成，会比较这些数的大小。 2.体会数学的抽象过程，发展直观思维和简单的数学抽象思维能力。 3.初步体会数学知识与生活的密切联系，培养学生主动学习、积极参与的学习态度。重点 能数量的写出20以内的数，说出数的组成，理解数位的概念。难点 从小棒表示数到计数器表示数的抽象内化。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 复习旧知 1.数一数，填一填。 2.填一填。...
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    篇10：青岛版小学数学一年级上册8.雪山乐园：《找朋友——20以内进位加法回顾整理》 教案青岛版小学数学一年级上册8.雪山乐园：《找朋友——20以内进位加法回顾整理》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：八 雪山乐园：《找朋友——20以内进位加法回顾整理》【教学目标】通过创设问题情境，激发学生自主梳理进位加法表，能够找出 20以内进位加法的全部算式，并主动进行归类整理，建构知识。通过观察、比较、横向纵向表格，让学生发现横向“和不变”，纵向“和+1”的规律。3．通过对 20以内进位加法表的归类整理，运用所发现的规律，结合不同形式的练习，进一步熟练掌握 20以内进位加法的口算方法，提高口算速度和正确率，解决数学问题。4.在观察分析表格、发现规律的学习活动中，培养学生的观察、分析、比较、推理及概括能力。5．通过“找朋友”的游戏情境，激发学生兴趣及探究欲，让学生感受学习数学乐趣，获得成功的...
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  篇11：一年级上册心理健康教育教案-1我是小学生 苏教版一年级上册心理健康教育教案-1我是小学生 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：1、我是小学生 教学目标： 强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的习惯。 教学重点难点： 指导学生进行心理健康教育。 教具和学具：教学挂图 教学过程： (出示挂图，即第一组图，或指导学生观察课本插图) 师：同学们，你们看图上画了些什么?右上方圆形图画的是什么地方?他们是什么人? 在干什么? (让学生根据图上的内容发言，使学生知道是幼儿园小朋友在上课) 师：这是幼儿园小朋友在上课，他们围坐在桌子四周画图画。 那右下方那幅图画的是什么地方，他们是什么人?在干什么呢? (让学生根据图上的内容发言，使学...
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   Tags：小学,一年级,心理健康,教案,20篇
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