篇1：一年级(上册)硬笔书法横的书法教案一年级(上册)硬笔书法横的书法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级硬笔书法(上册)教案课题：横的书写教学目标1．仔细观察大屏幕上的学生坐姿图，反复训练学生正确的写字姿势，培养良好的写字习惯。2．在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领，并在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“横”。3．使学生养成正确的写字习惯，培养学生的审美能力。教学重点 使学生养成良好的写字习惯教学难点 学会书写基本笔画“横”。教学准备 图片教学过程一、正确的写字姿势。1．小朋友们，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。2．（课件出示图片）看图说话，明确正确的写字姿势的...
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  篇2：通用版一年级下册书法 17综合练习 教案通用版一年级下册书法 17综合练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课 综合练习一课时教学目标：1.复习横竖撇捺等八个笔画的写法。2.正确规范的书写独体字、左右结构、上下结构、包围结构的字，做到横平竖直，撇捺舒展，工整规范。3.临写古诗，要求正确规范、端正整洁，在认真的书写中感受书法的魅力。教学重点：1.复习横竖撇捺等八个笔画的写法。2.正确规范的书写独体字、左右结构、上下结构、包围结构的字，做到横平竖直，撇捺舒展，工整规范。教学难点：临写古诗，要求正确规范、端正整洁，在认真的书写中感受书法的魅力。教学准备：粉笔字黑板贴教学过程：一、回顾复习：为了进一步端正学生的学习态度，教师可先组织学生四人小组讨论回顾前段时间学习情况，...
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 篇3：通用版一年级下册书法 15 走之 足字旁 教案通用版一年级下册书法 15 走之 足字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 走之 足字旁一课时教学目标：1．掌握足字旁、走之这两个偏旁的书写要领。2．了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3．写好“过”、“这”、“运”、“迷”、“赶”、 “造”、“跑”、“房”、“医”、“办”、“让”等字，写得正确、端正、比例恰当。教学重点：1、掌握足字旁、走字底这两个偏旁的书写要领。2．写好“过”、“这”、“运”、“迷”、“赶”、 “造”、“跑”、“房”、“医”、“办”、“让”等字，写得正确、端正、比例恰当。教学难点：了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。教学准备：田字格黑板贴教学过程：一、故事导入：同学们，上课前老师给大家讲个笑话:古代有一个...
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 篇4：通用版语文一年级下册书法 11 木字旁 禾木旁 教案通用版语文一年级下册书法 11 木字旁 禾木旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课 木字旁 禾木旁一课时教学目标：1．掌握木字旁和禾木旁两个偏旁的书写。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。3．培养良好的书写习惯，做到书写时精神集中。4．培养细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。教学重点：1．掌握木字旁和禾木旁两个偏旁的书写。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。教学难点：掌握木字旁和禾木旁两个偏旁的书写，做到不混淆。教学准备：田字格板贴教学过程：一、导入新课，引出课题。同学们，今天我们继续来学习两个长得很像的偏旁部首——木字旁和禾木旁。写字课堂，讲练结合。1.木字旁教学学生观察：木字旁和“木”有...
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 篇5：通用版语文一年级下册书法 9 人字头 八字头 教案通用版语文一年级下册书法 9 人字头 八字头 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 人字头 八字头一课时教学目标：1．掌握人字头和八字头两个偏旁的书写。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。3．培养良好的书写习惯，做到书写时精神集中。4．培养细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。教学重点：1．掌握人字头和八字头两个偏旁的书写。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。教学难点：掌握人字头和八字头两个偏旁的书写，做到不混淆。教学准备：田字格板贴教学过程：一、导入新课，引出课题。同学们，今天我们继续来学习两个长得很像的偏旁部首，它们就藏在这两个汉字（会、分）中，请你们仔细观察这两个汉字中标红的部首，说说你发现了什...
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 篇6：通用版语文一年级下册书法 10 雨字头 草字头 教案通用版语文一年级下册书法 10 雨字头 草字头 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 雨字头 草字头一课时教学目标：1．掌握雨字头和草字头两个偏旁的书写。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。3．培养良好的书写习惯，做到书写时精神集中。4．培养细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。教学重点：1．掌握雨字头和草字头两个偏旁的书写。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。教学难点：掌握雨字头和草字头两个偏旁的书写。教学准备：田字格板贴教学过程：一、导入新课，引出课题。同学们，上一课我们学习了八字头和人字头这两个偏旁，它们都是像帽子一样戴在字的上面，我们继续来学习放在汉字头上的偏旁部首，它们就藏在这两个汉字（雪、...
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 篇7：通用版语文一年级下册书法 12 提土旁 提手旁 教案通用版语文一年级下册书法 12 提土旁 提手旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 提土旁 提手旁一课时教学目标：1．掌握提土旁和提手旁两个偏旁的书写。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。3．培养良好的书写习惯，做到书写时精神集中。4．培养细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。教学重点：1．掌握提土旁和提手旁两个偏旁的书写。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。教学难点：掌握提土旁和提手旁两个偏旁的书写，做到不混淆。教学准备：田字格板贴教学过程：一、导入新课，引出课题。同学们，今天我们继续来学习两个长得很像的偏旁部首——提手旁和提土旁。写字课堂，讲练结合。1.木字旁教学学生观察：提土旁和“土”字...
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 篇8：四年级上册书法 书法练习指导《捺》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《捺》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 捺画单元主题 基本笔画教学目标 1.认识捺画的形态，学会捺画的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 2.培养细心观察的良好习惯。教学重点 捺画及相应例字的书写方法。教学难点 1.捺画中行笔的写法。 2.认识捺画的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、导入新课 上节课我们学习了“撇”的写法，今天我们来学习毛笔字“捺”的写法。 （出示课件）斜捺（大、文、天）；平捺（达、迈、过） 我们来看这两行字，这些字都是我们曾经学过的字。这些字都有相同的笔画“捺”（课件中的字“捺”笔变红色）这些字中的“捺”有什么区别呢？ 今天我们来学习“斜捺”。...
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 篇9：四年级上册书法 书法练习指导《长横》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《长横》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 长横单元主题 基本笔画教学目标 掌握长横的写法；练习提笔、按笔和调整笔锋的方法，培养学生的书写兴趣，提高审美能力教学重点 掌握观察长横形态的方法和分析长横写法的方法。教学难点 掌握书写长横时重起、提行、顿收和侧锋转中锋的技巧。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、激趣导入 1.我们尝过横的写法，同学们有没有注意过遇到的每个横都是不同的？按照长短来分，可分为长横和短横。今天我们来学习长横的写法。 2.这是什么物品？猜猜它像书法中的什么笔画？ 3.长横在字中有平衡重心的作用。 二、探究新知 1.介绍笔画。 长横是横的主要形态之一，在字中往往具有平衡重心的作用。 2.观...
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 篇10：四年级上册书法 书法练习指导《长撇》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《长撇》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 长撇单元主题 基本笔画教学目标 1.认识长撇的形态，学会长撇的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 2.了解描红练习的意义与要求。 3.培养细心观察的良好习惯。教学重点 长撇及相应例字的书写方法。教学难点 1.长撇中行笔的写法。 2.认识长撇的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、组织教学 检查学生书写工具准备情况,强调坐姿。 二、新授 （一）导入 出示大象的图片，突出大象牙，引出“撇如陆断犀象”，然后出示长撇图片，让学生仔细观察，长撇像像我们日常生活中的什么？ （二）新课： 今天我们要研究那个笔画？长撇 请你观察这些各不相...
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 篇11：2022年初中语文书法专题教学设计★★硬笔书法教案2022年初中语文书法专题教学设计★★硬笔书法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年初中语文书法专题教学设计★★硬笔书法教案第一课时【教学内容】一、 硬笔书法简介二、 硬笔书法的基本技法书写姿势执笔方法运笔三、 欣赏几幅现代硬笔书法作品四、 练习并掌握硬笔书法的基本技法 本课教学目标认识书法的概念认识硬笔书法的特点掌握书写姿势掌握执笔方法5掌握基本运笔规律 【学具准备】钢笔，铅笔，练习本，【教学过程】一、教师简介书法的概念并且阐述学生练习书法的好处，培养学生的兴趣。简介书法概念。书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿 拉伯文书法等。其中中国书法”是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲， 书法是指...
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     篇12：【核心素养目标】书法天地（一） 教案【核心素养目标】书法天地（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台书法教案（书法天地）教学版块（课题） 书法天地（一） 课时 40分钟核心素养目标 文化自信：感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中体会文字、有中国特色等传统的文化内涵。培养学生对传统艺术和文化的热爱，增强民族自豪感。语言应用：学生了解书法术语布白和牵丝。进一步培养学生良好的书写习惯。思维能力：通过赏析，启发学生的联想、想象能力，实步学会欣赏书法的方法。审美创造：不同方式的教学，培养学生的书法审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 教学内容 了解书法家及书法作品的艺术风格。了解书法术语布白和牵丝。教学重难点 感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中...
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   篇13：小学生书法通用版 硬笔书法课-双姿 第 1 课时 表格式教案小学生书法通用版 硬笔书法课-双姿 第 1 课时 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科目:硬笔书法 年级: 主备人: 备课时间: 上课时间:课 题 准备课 双姿 课 型 新授 课 时 第 1 课时教 学 目 标 知识与技能：了解并熟练掌握硬笔规范书写姿势 过程与方法：记住要诀并在书写中规范运用 情感态度与价值观：加深对书法的热爱，增强民族自豪感重 难 点 1.掌握正确的握姿 2.养成良好的习惯教 学 设 计 个 案 修 改一、导入 小朋友们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从...
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  篇14：【核心素养目标】书法天地（一） 教案【核心素养目标】书法天地（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台书法教案（书法天地）教学版块（课题） 书法天地（一） 课时 40分钟核心素养目标 文化自信：感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中体会文字、有中国特色等传统的文化内涵。培养学生对传统艺术和文化的热爱，增强民族自豪感。语言应用：学生了解书法作品－扇面。进一步培养学生良好的书写习惯。思维能力：通过赏析，启发学生的联想、想象能力，实步学会欣赏书法的方法。审美创造：不同方式的教学，培养学生的书法审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 教学内容 了解书法家及书法作品的艺术风格。了解书法作品－扇面。教学重难点 感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中体会文学...
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  篇15：四年级上册书法 书法练习指导《集字练习·诚信》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《集字练习·诚信》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 集字练习·诚信单元主题 综合实践（一）教学目标 1.了解“诚信”的文化内涵，并初步体验和把握横幅创作的章法形式。 2.引导学生学会整体观察的思维方式，让学生把握字形结构、字距及落款的要领，体验章法之美。 3.通过集字创作“诚信”横幅作品能够进行自评和他评，并能够对书法产生持久的兴趣和热情。教学重点 集字创作的横幅作品的书写要求与章法布局形式。教学难点 横幅书写的统一性。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、导入新课 1.学生通过观察图片，尝试看图猜字，提问：提问你们知道图片中是什么字吗？学生通过观察图片，积极思考，大胆想象回答教师的问题。 2.观看一诺千金的视频，...
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 篇16：【核心素养目标】书法天地（二） 教案【核心素养目标】书法天地（二） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台书法教案（书法天地）教学版块（课题） 书法天地（二） 课时 40分钟核心素养目标 文化自信：感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中体会文字、有中国特色等传统的文化内涵。培养学生对传统艺术和文化的热爱，增强民族自豪感。语言应用：学生了解毛笔书法动笔用锋的方法。进一步培养学生良好的书写习惯。思维能力：通过赏析，启发学生的联想、想象能力，实步学会欣赏书法的方法。审美创造：不同方式的教学，培养学生的书法审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 教学内容 了解书法家及书法作品的艺术风格。了解毛笔书法动笔用锋的方法。教学重难点 感悟书法作品的艺术美，并从书法艺...
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    篇17：四年级上册书法 书法练习指导《左尖横右尖横》 表格式 教案四年级上册书法 书法练习指导《左尖横右尖横》 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 左尖横、右尖横单元主题 基本笔画教学目标 掌握左尖、右尖横的写法；练习左尖横先提后按和右尖横先按后提的笔法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点 左尖横渐行渐按和右尖横渐行渐提的笔法。教学难点 左尖横的起笔和行笔和右尖横的行笔和收笔。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、激趣导入 我们上节课学习了短横的写法，大家还记得短横的书写要领吗？请同学们回忆《九成宫》中“王”字的短横怎么写？我们还学会了哪些有短横的例字？板书。 二、探究新知 1.介绍笔画。左尖横和右尖横是在横画基础上演变而成的，是横画的变化写法。 2.观察笔画形态。 我们以“南”“如”字为例，来学习左...
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 篇18：通用版三年级上册书法教案 硬笔书法初学篇通用版三年级上册书法教案 硬笔书法初学篇资料可供全国地区适用。
大致详情：硬笔书法初学篇教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间： 一课时教学过程：一、欣赏作品、激趣导入学生欣赏优秀书法作品，激发学生学习书法的兴趣2、授新（一）硬笔书法的基础知识一、写字的姿势1、铅笔字的书写姿势和写其它字的姿势一样，要头正，身直、...
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 Tags：一年级,书法,教案,精选,18篇
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