篇1：调皮的小壁虎（教案） 体育与健康一年级下册（表格式）调皮的小壁虎（教案） 体育与健康一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级体育活动－调皮的小壁虎教案教学目标 1、练习身体的协调性：手脚撑地爬。经过游戏中爬、跳，练习提高身体的协调性。 2、小壁虎静止练板支撑），提高学生的力量，加强学生意志。教学重难点 1、练习身体的协调性：手脚撑地爬。经过游戏中爬、跳，练习提高身体的协调性。 2、小壁虎静止练板支撑），提高学生的力量，加强学生意志。学习内容 手脚撑地爬课的部分 教学内容 组织教法1、师生问好，安排见习生。 组织：成四列横队集 合 ， 如 图 ： ●●●●●●●●●● 要求：注意力集中，●●●●●●●●●● 精 神 饱 满 。 ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ▲ 1、 教法...
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 篇2：体育与健康一年级下册 迎面接力跑 教案（表格式）体育与健康一年级下册 迎面接力跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级体育课教案时间 第三周 课型 1课时内容 1、复习课间操；2、迎面接力；教学目标 通过复习课间操提高学生的身体的协调性，熟悉课间操。 通过接力练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。教学重难点 提高学生的身体的协调性，熟悉课间操。 培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准 备 部 分 一课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、引入课的内容和任务。 二、准备活动： 1、绕操场慢跑两圈 2专项准备活动。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎...
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 篇3：体育与健康一年级下册 跆拳道操 教案（表格式）体育与健康一年级下册 跆拳道操 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跆拳道操——伸展的翅膀上课年级：一年级 学生人数： 40 人教材 跆拳道操—伸展的翅膀 游戏：我们都是木头人 单元中的序次 第二次课教学重点与难点 动作整齐，踩准节奏。教学目 标 1、学习了解跆拳道精神。 2、培养学生的灵敏性以及协调性。 3、培养学生团队协作的能力。课的部 分 教学内容 教师活动 学生活动 运动 负荷 组织队形与要求次 数 时 间 强 度开始部分 2 一、课堂常规 1、整队 2、师生问好 激趣导入本课内容。 提出学习目标和要求。 知道本课学习内容。 明白学习任务要求。 2 小 组织：四列横队 ××...
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  篇4：《队列与队形（一）》教案（表格式） 体育与健康一年级下册《队列与队形（一）》教案（表格式） 体育与健康一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《队列与队形（一）》教案教学 内容 队列练习教材分析 促进学生身体的正常发育，养成正确的身体姿态 提高学生的注意力、观察力和动作思维能力，培养自制力和坚韧性，发展学生自我表现和合作意识 培养学生的组织纪律性和集体主义观念都具有重要意义。教学重点 立正、稍息：身体挺直，脚尖分开，五指并拢贴裤缝，稍息时左脚沿脚尖方向伸出大半脚。 看齐：头正颈直，转头迅速，通视全线，对正看齐。 报数：报数连贯、准确，转头迅速。 集合、解散：排头同学迅速到位，其余学生找好间隔，动作迅速。 教学难点 立正、稍息：自然挺胸，收腹紧臀，下颚内收，稍息时保持身体姿势，重心落在两腿上。...
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  篇5：高一年级体育与健康《走》教案高一年级体育与健康《走》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高一年级体育与健康《走》教案第课时授课老师：教学内容走：⑴普通走⑵特殊形式走；基本体操：队列练习。教学目标认知目标：通过各种走的练习，理解走的作用和健身价值；技能目标：学会并形成正确姿势的走；培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力；情感目标：培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观教学顺序时间教法学法次数课堂常规1.观察体育委员集合队伍。2.检查学生出勤情况以及服装。3.向学生问好。4.宣布教学内容。5.安排见习生。1.体育委员集合队伍。2.向老师报告出勤情况。3.学生向老师问好。4.认真听讲了解本节课...
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  篇6：体育与健康一年级下册 安全地进行游戏 教案（表格式）体育与健康一年级下册 安全地进行游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全地进行游戏》教案教学内容 （一）游戏对儿童成长的意义； （二）不玩危险的游戏； （三）游戏时出现意外应及时报告。教学重难点 （一）知道游戏中要注意安全，不玩危险游戏； （二）知道游戏中的一些安全常识和基本处理方法。教材分析 游戏是符合儿童生理、心理发展特点的一种特有的教育活动，是儿童接触世界、认识世界的一种途径和方法，是他们融入集体生活的基本方式之一。游戏给学生们带来了乐趣，带来了收获和体验。但是，需要教师在教学活动过程中特别重视游戏中的安全隐患，让学生能够快乐、安全地进行游戏。（一）知识目标：知道游戏中的一些安全知识；教学 （二）技能目标：在日常生活中能与...
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  篇7：体育与健康一年级下册 并脚跳及游戏 教案（表格式）体育与健康一年级下册 并脚跳及游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：并脚跳及游戏教材解析一、指导思想： 本课贯彻“健康第一”的指导思想，坚持以学生为主体，依据《体育与健康标准》（水平一）的目标要求，学习简单的民族传统体育活动项目的基本动作，拟定以跳绳为主教材，通过跳绳单元系列学习，帮助学生掌握跳绳的基本运动技能，培养学生的练习兴趣，树立学生养成终身锻炼的意识和习惯,促进身心健康全面发展。二、学情分析： 本课的授课对象为一年级学生，课堂上有较强的表现欲和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏，但年龄小，注意力容易分散、学习兴趣保持时间也较短， 且他们正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，骨骼以及内脏器官发育不完善。对跳绳这一项目并不是很了解，仅有少部分学生接触过...
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    篇8：体育与健康一年级下册 跳绳——持绳辅助练习 教案（表格式）体育与健康一年级下册 跳绳——持绳辅助练习 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：(课时内容：跳短绳 —— 持绳辅助练习教学目标认知目标：对跳短绳技能的进一步了解技能目标：掌握有效的辅助手段，加快对跳绳技能的掌握情感目标：通过学习促进同学之间的感情，学会互帮互助重点难点重点：手腕向上，松弛有度难点：双手匀速画圈学生活动教师活动准备部分组织队形：XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX课堂常规1、集合整队，清点人数，检查服装， 体育委员或班长向教师报告出勤人数。2、师生互相问好。3、教师宣布本堂课的内容、要求及注意事项。4、合理安排见习生，强调安全问题。△（图一）学法：1、向教师问好，自己检查服...
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 篇9：体育与健康一年级下册 模仿各种动物的爬行 教案（表格式）体育与健康一年级下册 模仿各种动物的爬行 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《模仿各种动物爬行与游戏》教学设计一、授课对象水平一 一年级二、设计说明本课在《体育与健康课程标准》的教学理念指导下，努力全面贯彻以人为本， 健康第一的指导思想，教学设计中，着眼于改善学生的学习方式，注重学生的自主探索，追求创新，实践体悟，并合理组合学习内容，通过构建开放式的课堂教学模式，真正落实课程标准的要求，促进学生全面健康地成长。二、教学内容分析爬行与平衡是人体基本活动能力，也是日常生活中的实用性技能，具有很大的实用价值，深受小学生喜爱。发展学生爬行能力是低年级体育教学的重要内容。这些内容主要包括一些实用性较强的爬行、平衡的动作和游戏。通过这些动作和游戏练习，使学生学习爬行的知识...
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  篇10：地滚小皮球 教案（表格式） 体育与健康一年级下册地滚小皮球 教案（表格式） 体育与健康一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：地滚小皮球年级 一年级 人数 32 日期 执教班级 一（2） 组班形式 自然班 周次 17 课次 68内容主题 投掷：地滚小皮球 3-1 游戏天地：星球大作战 1-1 重点 正确的动作姿势难点 手脚协调配合1.80%的学生在地滚小皮球活动中，初步掌握动作方法，发展肩下滚球的能力，提高灵敏、学习目标 协调素质。 发展学生上肢力量，同时提高速度，灵敏和身体上下肢协调配合能力。 在学练过程中培养学生相互配合、协作的能力，学会互相帮助及团队协作的宝贵品质，培养不怕困难、不畏对手的坚强意志品质。课的部 分 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与要求次数 时间 强...
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 篇11：通用版体育与健康一年级下册 跳短绳 教案（表格式）通用版体育与健康一年级下册 跳短绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级《跳短绳》基本 教材 1、跳绳 教具 短跳绳教学目标 运动目标：相互帮助，积极参与。 认知目标：进一步熟练跳绳的方法，了解跳绳运动。 情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化 。培养乐观开朗的性格。教学重难点 ：相互帮助，积极参与。 进一步熟练跳绳的方法，了解跳绳运动。 在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。教学环 节 教 学 内 容 学 生 活 动准备部 分 1、课堂常规 2、游戏 慢跑 200 米3、徒手操 1、师宣布上课 2、两路纵队 3、模仿动物跳 4、跟老师做身体部位操...
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