篇1：苏少版 一年级上册音乐 第七单元 小蚂蚁搬米粒｜ 教案苏少版 一年级上册音乐 第七单元 小蚂蚁搬米粒｜ 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小蚂蚁搬米粒教学目标：1、能正确演唱歌曲，有节奏地念读歌词，听辨并模拟出歌曲中乐句旋律的不同。2、能在老师的指导下准确、流畅地传递节奏。3、在音乐活动中，能感知歌曲结构，了解故事情节，表现音乐形象。体验“玩中学”的快乐。教材分析：歌曲《小蚂蚁》，是一首生动活泼非常有趣味的儿童歌曲。让学生通过了解小蚂蚁的生活习性，知道它的群体性很强，具有合作精神；互相帮助，遵守纪律，遵守秩序，具有吃苦精神。从而培养学生也要养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。歌曲用了赞美的情绪，适合用中速演唱，上下两大乐句节奏相同，曲调不同，各有八小节旋律组成，反复强调了小蚂蚁的文明礼貌行为。教学重点：感受和...
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 篇2：一年级上册音乐教案 第七单元 小蚂蚁搬米粒｜苏少版（表格式）一年级上册音乐教案 第七单元 小蚂蚁搬米粒｜苏少版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蚂蚁搬米粒》
【教学目标】
情感态度与价值观：通过演唱歌曲《小蚂蚁搬米粒》让学生体会到集体的力量和团结的重要性。
知识与技能：用自然的声音，快乐地，有想象地演唱歌曲，唱好歌曲中的大跳音程。
过程与方法：带领学生在故事情境中学习，在动中学、玩中学。通过听、唱、声势活动等教学活动，激发学生的学习兴趣
【教学重点】教学重点：
用自然的声音，快乐地，有想象地演唱歌曲，唱好歌曲中的大跳音程。
【教学难点】教学难点：
用自然的声音，快乐地，有想象地演唱歌曲，唱好歌曲中的大跳音程。
【教具准备】钢琴、音像资料、多媒体
【教法学法】听唱法，游戏法
【教学过程】
情境导入 师：在一棵...
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 篇3：苏少版一年级上册音乐 小蚂蚁搬米粒 课件(共13张PPT)苏少版一年级上册音乐 小蚂蚁搬米粒 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小蚂蚁搬米粒小蚂蚁搬米粒歌曲教学节奏练习合作演唱视频导入身势律动xx x xx x让我们也来学学它们吧，试着传递这条节奏:xx xx xx x嗨—哟—嗨—哟—嗨—哟—嗨—哟—hēi yō嗨哟嗨哟嗨哟嗨哟嗨哟嗨哟嗨哟嗨哟hēi yō很吃力有力量昵图网nipic.com/liuliang886镜丁士风词1=F鲁作坤曲苏音改编53521-11165-555555.22212-一只小蚂蚁，要搬一粒米，嗨哟嗨哟嗨哟，搬呀搬不起。X XX XXxXXXXXXxx...
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     篇4：人教版一年级音乐下册第一单元《唱歌 小蚂蚁》教案人教版一年级音乐下册第一单元《唱歌 小蚂蚁》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口风琴教学《小蚂蚁》第一乐句一、学情分析：一年级孩子正在处于多动、好动、各种事物都好奇的阶段，所以孩子的兴趣还是非常高的，让孩子天真的本性恰当的引用到课堂乐器教学还是比较合适的，但是由于我们一年级的孩子刚刚接触口风琴，并且处于孩子的身心发展和乐曲的难度，所以这节乐器课我设计了乐曲的第一乐句当作一年级的乐器教学课程已经足够，这样既不让孩子失去积极的兴趣又可以在快乐的氛围完成教学。二、教学内容：吹奏课本上的唱歌课《小蚂蚁》的第一乐句，做到课本教学与乐器教学有机结合。三、教学目标：情感态度与价值目标：通过演唱《小蚂蚁》了解小蚂蚁的良好习惯，将这个好习惯运用到我们的乐器教学课堂上来，做...
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  篇5：人教版一年级音乐下册第一单元《唱歌 小蚂蚁》教案人教版一年级音乐下册第一单元《唱歌 小蚂蚁》教案资料可供济南市地区适用。
大致详情：课题《小蚂蚁》课型新授课时安排1课时年级 授课时间教材分析歌曲《小蚂蚁》，是一首生动活泼非常有趣味的儿童歌曲。让学生通过了解小蚂蚁的生活习性，知道它的群体性很强，具有合作精神;互相帮助，遵守纪律，遵守秩序，具有吃苦精神。从而培养学生也要养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。 歌曲为大调式，旋律进行以同音反复与级进音程为主。歌曲结构规整，由四个乐句构成。歌曲节奏以四分音符为主，第一乐句与第三乐句节奏相同，第二乐句与第四乐句节奏相同。学情分析优势：一年级的学生活泼好动，乐于参与音乐表现、创造活动。课堂的积极性较高，学唱旋律较快，能自信地演唱。 劣势：学生的音乐基础和音乐的...
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   篇6：人教版 一年级下册 音乐 第1单元 唱歌 小蚂蚁 课件（共29张PPT）人教版 一年级下册 音乐 第1单元 唱歌 小蚂蚁 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小蚂蚁读书要求1.方式：男女对读，齐读，一人读一句。2.每个人都要参与。3.声音响亮，不拖拉。4.注意停顿。蚂蚁是地球上最常见的昆虫，数量最多的昆虫种类。由于各种蚂蚁都是社会性生活的群体，在古代通称“蚁”。蚁后：主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。雄蚁：或称父蚁。工蚁：又称职蚁。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。小蚂蚁，真有趣，头上长了小胡须。小蚂蚁，有情义，见面点头很有礼。小蚂蚁，有秩序，走路排队好整齐。你搬粮，我筑巢，团结友爱在一起。...
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  篇7：一年级下册音乐课件 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版 （共13张PPT）一年级下册音乐课件 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版 （共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)一年级下册音乐 《小蚂蚁》蚂蚁是地球上最常见的昆虫，数量最多的昆虫种类。 由于各种蚂蚁都是社会性生活的群体，在古代通称“蚁”。蚁后：主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。雄蚁：或称父蚁。工蚁：又称职蚁。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。蚂蚁四散到各处觅食，只要有谁发现了食物，除了赶紧带一小块回巢去之外，沿途还会记得分泌出芳香讯号，紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味...
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    篇8：苏少版一年级音乐上册（简谱）第7单元《唱： 小蚂蚁搬米粒》教案苏少版一年级音乐上册（简谱）第7单元《唱： 小蚂蚁搬米粒》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小蚂蚁搬米粒
【教学目标】
1、学习用自然的声音，有想象力的演唱《小蚂蚁搬米粒》。
乐于参与看、听、拍、念、唱、演等游戏性的音乐活动，从中获得愉悦的情绪体验。
通过学唱歌曲，感受集体的重要和团结起来力量大。
【教学重点、难点】
重点 八度跳进旋律的音准。
难点 初步关注二声部的配合，体会合作的乐趣。
【教学准备】自制PPT、钢琴、圆舞板等
【教学过程】
创设情境，激发兴趣
请小朋友仔细观察：老师在干什么？你还听到了什么声音？（喊号子）
举例说明：生活中听到的号子声
【设计意图：通过创设情境，再到孩子们已有的生活经验，让学生初步了解什么是号子，为歌曲教学作有效铺垫...
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 篇9：辽海版一年级音乐下册第6单元《小蚂蚁搬家》教学设计辽海版一年级音乐下册第6单元《小蚂蚁搬家》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蚂蚁搬家》教学设计
教学分析：
《小蚂蚁搬家》是一首情节性很强的歌曲。一粒米，由一只蚂蚁搬不起，到一群蚂蚁搬进洞洞里，让学生体会到集体的力量和团结的重要性。曲调十分精练，基本上是同一乐句的重复，只是上下句的句尾有变化。句中“嘿哟嘿哟”的搬运号子声配上八度跳进的旋律，形象、生动、童趣十足，中间加入数板，更是丰富多彩。
对于一年级的学生来说，在玩中学是最快乐的，所以在教学中需要教师结合歌曲的内容，创设出一定的情景，让学生被深深吸引，投入到歌曲学习中去。
动作设计要抓住“劳动”和“合作”两大特点。与曲调的精练相适应，动作设计也要简单易做，形象鲜明，反复突出。如用“嗨哟嗨哟嗨哟”声启发孩子...
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   篇10：人教版一年级音乐下册第一单元红绿灯 绿灯行《小蚂蚁》教案人教版一年级音乐下册第一单元红绿灯 绿灯行《小蚂蚁》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蚂蚁》教学设计教学内容：人教2011课标版（简谱）一年级下册《小蚂蚁》。教材分析：歌曲《小蚂蚁》是一首生动活泼非常有趣的儿童歌曲，2/4拍，歌曲为降E大调，歌曲结构方整，上下两大乐句节奏相同，曲调不同，各有八小节旋律组成，中速演唱，适于表演。教学目标：1.用赞美的语气演唱歌曲《小蚂蚁》，准确表达歌曲情感。2.通过聆听、对比让学生体会歌曲的曲式结构，培养学生辨别乐句、乐段的能力。3.跳集体邀请舞，培养学生表演及协作能力，教育学生讲文明、懂礼貌，快乐地与他人合作。教学重点:引导学生感受和表现歌曲，并在此基础上激发出学生表演的欲望。教学难点：歌曲的两大乐句节奏相同但曲调不...
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  篇11：人教版一年级音乐下册第一单元红绿灯 绿灯行《小蚂蚁》教案人教版一年级音乐下册第一单元红绿灯 绿灯行《小蚂蚁》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：麦坪镇中心完小音乐课教学设计 学科： 音 乐 课题：《 小蚂蚁》学校：麦坪镇中心完小授课人：赵久芸 班级：一年级 第一单元《 红灯停 绿灯行》 第四课时：《小蚂蚁》教学设计授课教师 赵久芸 课时 1 课时课程类型 唱歌课教学对象 麦坪镇中心完小 一年级教学内容学唱歌曲《小蚂蚁》歌舞展现教材分析《小蚂蚁》是人教版小学一年级下册音乐第一单元《红灯停 绿灯行》第四课的唱歌教学内容。...
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    篇12：人教版 一年级下册音乐 第一单元《唱歌 小蚂蚁》 课件 （16张PPT）人教版 一年级下册音乐 第一单元《唱歌 小蚂蚁》 课件 （16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小蚂蚁1选择动作跟着音乐做一做。模仿小蚂蚁听着歌曲走一走，前奏和间奏原地踏步，步伐与音乐节拍一致。小蚂蚁真有趣头上长了小胡须。小蚂蚁有情义，见面点头很有礼。小蚂蚁有秩序走路排队好整齐。你搬粮我筑巢，团结友爱在一起。小蚂蚁真有趣头上长了小胡须。小蚂蚁有情义，见面点头很有礼。小蚂蚁有秩序走路排队好整齐。你搬粮我筑巢，团结友爱在一起。请同学们一边聆听歌曲，一边默唱。请同学们一边聆听歌曲，一边轻声跟唱。请同学们跟着老师分乐句学唱歌曲。请同学们听着歌曲伴奏，完整演唱歌曲。请四名同学跟着伴奏演唱歌曲，一人唱一句。分成...
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     Tags：一年级,音乐,下册,小蚂蚁,教案
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