篇1:人美版一年级下册美术 教案 7 童话城堡人美版一年级下册美术 教案 7 童话城堡资料可供全国地区适用。
大致详情:7童话城堡一.教学目标:1.知识与技能初步了解城堡的外形特征,感知城堡是一个建筑群组,具有高低错落、形状各异的风格,学习运用各种图形组合出自己想象的童话城堡。2.能力目标通过引导学生对城堡外形、结构的分析,培养学生细致观察的习惯,锻炼概括分析图形的能力,在运用各种图形的活动中,调动学生发散思维激发想象力。3.情意目标通过对童话城堡的创作表现,引导学生感受城堡建筑的形式美,以及它与生活的密切关系,体验图形组合、创新表现城堡造型的乐趣,丰富学生的想象,寄托他们对生活的美好愿望。二.教学重难点教学重点:运用各种图形组合出具有高低、大小等变化的城堡造型,根据想象适当添加有趣的情景,使画面有...
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![]() 篇2:第4课 我们身边的线条(教案)人美版美术一年级下册第4课 我们身边的线条(教案)人美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:人民美术出版社一年级下册第4课 教学设计我们身边的线条教学目标:1、初步体验不同种类的线条带给人的美感,感受艺术作品中线的秩序与变化的美感。2、能用不同种类的线条组织一幅画面,表现出一定的美感。3、通过对生活中、艺术作品中线的观察、比较,培养学生的观察、分析能力。教学重点:初步感受、体验不同种类的线条带给人的美感。教学难点:如何运用不同种类的线条表现美感。教学过程:活动1【导入】游戏导入,引出课题通过视频《跟着视频去旅行》。让同学们了解线条存在我们生活的方方面面,引出课题《会变的线条》。活动2【讲授...
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![]() 篇3:一年级下册美术教案-9《手形的联想》 人美版一年级下册美术教案-9《手形的联想》 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情:9《手形的联想》一.教学目标:1.初步尝试各种媒材,感受其特性,感知手形的变化与组合,结合身边熟悉的事物进行随行想象,表现出有趣的画面。2.从不同角度对手形进行联想,培养学生观察能力,形象思维能力和想象能力。二.教学重难点:重点:学习随形想象的基本方法,尝试多种媒材,并初步感受其特性。难点:根据手形的不同变化,联想出新颖有趣的形象。三.教学过程:(一)创设情境,初步感受手形的魅力1.课前互动游戏师:上课之前,我们先一起来玩一个小游戏。(手指游戏)2.故事导入。师:老师给同学们准备了一个小故事。(老师边讲边展示板贴)师:还记得刚刚故事里的那棵树吗?谁能起来说一说老师画树...
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![]() 篇4:第10课 我和昆虫 教案(表格式)人美版 美术一年级下册第10课 我和昆虫 教案(表格式)人美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课程基本信息学科 美术(人美版) 年级 小学一年级 学期 春季课题 我和昆虫教科书 书 名:美术 出版社:人民美术出版社 出版日期:2012年教学目标1.初步了解自己喜爱的昆虫,知道结构、外形、颜色、花纹上的特点。能用油画棒、彩笔等工具快速的制作出一只小昆虫。 2.通过对各类昆虫从整体到局部再到整体观察的过程,掌握昆虫外部特征。通过游戏活动、教师演示等方法学习大胆表现小昆虫。 3.在观察昆虫的活动中让学生养成善于观察的习惯,感受昆虫外形、颜色以及花纹的美感。在欣赏、创作、评价的过程中体会其中的趣味。教学内容教学重点: 用对称的形式表现昆虫的外形、结构...
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大致详情:3、出壳了一、教学目标:知识与能力:通过观察、了解小动物是怎样出壳的,知道哪些动物是卵生动物。过程与方法:能够展开回忆和联想,自由大胆地用绘画方式创作一幅小动物破壳而出的作品。情感态度与价值观:能够体验生命诞生时的艰难和独立自主的精神,感受生命力的顽强以及获得新生的喜悦和自豪,从而更加热爱生命、珍惜生命、关注生命。二、教学方法:根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标,《出壳了》一课属于“造型·表现”学习领域,即“通过看看、画画、做做等方法,大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。”在本课教学中,我从破壳而出的小动物入手,引导学生探索神秘生命的世界,从感知...
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大致详情:《6、漂亮的瓶子》一.教学目标:1、了解瓶子对称的造型特点,并能掌握对折剪的基本方法,在感受陶瓷瓶文化的同时,发现瓶子与人们生活之间的关系,初步培养设计意识。2 、通过体验、探究等学习活动,引导学生运用对折剪的方法,创作一个大小合适,造型好看的瓶子,并进行美化装饰。3、激发学生对美术学习活动的兴趣,初步感受传统陶瓶文化的艺术魅力,体验创造成功的乐趣。二.教学重难点教学重点: 感受瓶子背后蕴含的文化,了解瓶子对折剪的基本方法及简单的纹饰设计。教学难点: 剪对称瓶子时,如何使瓶子的大小合适、外形美观,给人美的享受。三.教学过程:(一)激趣导入师:今天杨老师给大家带来了一个新朋友...
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大致详情:1. 船 教案教材分析:本课是以船为载体,从感知、认知到思索、表现,多层面地拓宽学生学习的时空。教师用启发性的文字语言打开学生探究性学习的局面。教师引导学生观察、思考,透过各种各样、不同时期、不同地点的船这层表象,去深入地思考人类在用自己的智慧创造着在自然中生存和发展的方式。通过学习让学生了解到船不仅是载人运货的工具、进行训练和体育运动的器械,具有实用性以外,我们还欣赏到它的造型的艺术性。这也正反映出人类的科学、技术、文化艺术完美结合精深之所在。这一切表明了本课程的设计基于美术学科却超越学科。教学内容与目标1、通过学生的感知和对信息的扑捉,实践研究性的学习过程。2、会用有特征的形构成...
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大致详情:《3 出壳了》一.教学目标1、探索生命伊始的奥秘,展开回忆与想象,大胆自由地表现出一种自己喜欢的生物出壳时的情景。2、通过观察、幻想、体验与交流,感受生命的不屈与独特的美丽,进行想象与构思,追求表现的新颖与生动。3、培养学生积极探索生命奥秘的激情和关爱生命的思想感情。二.教学重难点1、启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景,利用多种方法打开学生思路,鼓励创新,表现出生动的画面。2、表现的自由性和不同种动物的特点,通过欣赏、鼓励等多种方法解决。三.教学过程(一)故事导入:1、胖胖的鸡妈妈每天都下一个蛋,可是有一天,鸡妈妈出去捉虫子回来发现蛋全都不见了,鸡妈妈好伤心啊!谁能帮鸡妈...
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![]() 篇9:一年级下册美术教案 -3《出壳了》 人美版一年级下册美术教案 -3《出壳了》 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情:3《出壳了》教学目标1 .知识与技能:在回忆、观察、想象中感受小动物破壳而出的瞬间,大胆自由地表现一种自己喜欢的动物出壳时的情景。2. 过程与方法:通过情景感悟和体验不同表现方法,提高学生的观察力和想象力。3. 情感态度价值观:通过学习,培养学生积极探索生命奥秘的激情和关爱生命的思想感情。培养学生在集体活动的过程中相互交流、相互启发的良好品质。二.教学重难点教学重点启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景,利用多种方法打开学生思路,鼓励创新,表现出生动的画面。教学难点 表现的自由性和不同种动物的特点,通过欣赏、鼓励等多种方法解决问题。三.教学过程(一)动画导入激情引趣师:同学们...
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大致详情:6.漂亮的瓶子一、教学目标:1、知识与技能:了解瓶子对称的造型特点,并能够掌握对折剪的基本方法。在感受陶瓷瓶文化的同时,发现瓶子与人们生活之间的关系。初步培养设计意识。2、过程与方法:通过体验、探究等学习活动,引导学生运用对折剪的方法,创作一个大小合适、造型好看的瓶子,并进行美化和装饰。3、情感态度价值观:激发学生对美术学习活动的兴趣,初步感受传统陶瓷瓶文化的艺术魅力,体验创作成功的快乐。二、教学重难点:重点:感受瓶子背后蕴含的文化,了解瓶子对折剪的基本方法及简单的纹饰设计。难点:剪对称形的瓶子时,如何使瓶子大小合适、外形美观,给人美的感受。三、教学准备:教学课件、彩笔、彩纸、...
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大致详情:教学内容 第1课 影子的游戏 课 时 1课时教学目标 知识与技能:简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征,绘画出有创意的作品。过程与方法:通过教学活动,引导学生了解如何绘画影子的特点,运用绘画或剪贴等方法创作作品,并由创意。情感、态度和价值观:通过影子的游戏,学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点,乐观地感悟生活中的小乐趣。教学重点 能感受到影子的存在,了解影子的特点。教学难点 影子与光的关系和由影子引起的联想能力。教学准备 教师:课件、收集与影子有关的艺术表现形式资料。学生:美术工具材料,收集与影子有关的艺术表现形式资料。教 学 过...
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大致详情:《6、漂亮的瓶子》一.教学目标:1、了解瓶子对称的造型特点,并能掌握对折剪的基本方法,在感受陶瓷瓶文化的同时,发现瓶子与人们生活之间的关系,初步培养设计意识。2 、通过体验、探究等学习活动,引导学生运用对折剪的方法,创作一个大小合适,造型好看的瓶子,并进行美化装饰。3、激发学生对美术学习活动的兴趣,初步感受传统陶瓶文化的艺术魅力,体验创造成功的乐趣。二.教学重难点教学重点: 感受瓶子背后蕴含的文化,了解瓶子对折剪的基本方法及简单的纹饰设计。教学难点: 剪对称瓶子时,如何使瓶子的大小合适、外形美观,给人美的享受。三.教学过程:(一)激趣导入师:今天杨老师给大家带来了一个新朋友...
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大致详情:《6漂亮的瓶子》一.教学目标1.了解瓶子对称的造型特点,并能够掌握对折剪的基本方法。在感受陶瓷文化的同时,发现瓶子与人们生活之间的关系。初步培养设计意识。2.通过体验、探究等学习活动,引导学生运用对折剪的方法,创作一个大小适合、造型美观的瓶子,并进行美化和装饰。发展性目标激发学生对美术学习活动的兴趣,初步感受传统陶瓷瓶文化的艺术魅力,体验创造成功的快乐。二.教学重难点教学重点感受瓶子背后蕴含的文化,了解瓶子对折剪的基本方法及简单的纹饰设计。难点剪对称形的瓶子时,如何是瓶子的大小合适、外型美观,给人美的享受。三.教学过程(一)导入新课1.同学们,今天咱们做一个小游戏。比一比,哪...
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大致详情:《3 出壳了》教学目标1 .知识与技能:在回忆、观察、想象中感受小动物破壳而出的瞬间大胆自由地表现一种自己喜欢的动物出壳时的情景。2. 过程与方法:通过情景感悟和体验不同表现方法,提高学生的观察力和想象力。3. 情感态度价值观:通过学习,培养学生积极探索生命奥秘的激情和关爱生命的思想感情。培养学生在集体活动的过程中相互交流、相互启发的良好品质。二.教学重难点教学重点启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景,利用多种方法打开学生思路,鼓励创新,表现出生动的画面。教学难点 表现的自由性和不同种动物的特点,通过欣赏、鼓励等多种方法解决问题。三.教学过程(一)创设情境 激趣导入师:...
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大致详情:《7童话城堡》一、教学目标1.通过设计、表现城堡的绘画创作活动,使学生了解城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。2.运用基本形状设计出城堡大体的形状,并用不同的线条和漂亮的颜色画出一座美丽的城堡。3.激发学生设计、创造美好事物的愿望及热爱生活的情感,并在创作过程中培养学生合作的意识。二、教学重难点重点:运用基本形设计和表现城堡的过程。难点:表现出城堡特征及运用好线条。三、教学准备城堡图片,各种形状的磁贴彩卡,多媒体课件。四、教学过程1.导入师:同学们,今天老师要带大家去国王的家里做客,你知道国王住在哪里吗?嗯,城堡里面。那一定一座华丽的城堡,你想去吗?好!马上...
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大致详情:2 《长呀长》一.教学目标:1.知识与技能:了解植物生长的基本知识,展开回忆与想象,根据自己的意愿,大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。2.过程与方法:通过观察、体验和交流,感受植物生命的美丽与独特,进行想象与构思,追求表现的新颖与生动。3.情感、态度、价值观:通过课堂学习与活动,培养学生热爱大自然、热爱绿色生命,感恩他人、感恩社会,团结互助等思想感情。二.教学重难点:重点:教学的重点在与启发学生观察与想象植物生长的生动情景,要打开学生的思路,使学生能从环境、生长过程展开联想活动,鼓励创新,表现出生动的画面。难点:表现自由性与流畅性,通过欣赏、鼓励等多种方法解决。三...
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大致详情:2《长呀长》一.教学目标:1.知识与技能:了解植物生长的基本知识,展开回忆与想象,根据自己的意愿,大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。2.过程与方法:通过观察、体验和交流,感受植物生命的美丽与独特,进行想象与构思,追求表现的新颖与生动。3.情感、态度、价值观:通过课堂学习与活动,培养学生热爱大自然、热爱绿色生命,感恩他人、感恩社会,团结互助等思想感情。二.教学重难点:重点:教学的重点在与启发学生观察与想象植物生长的生动情景,要打开学生的思路,使学生能从环境、生长过程展开联想活动,鼓励创新,表现出生动的画面。难点:表现自由性与流畅性,通过欣赏、鼓励等多种方法解决。三.教...
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![]() 篇18:人美版美术一年级下册5太阳 教案人美版美术一年级下册5太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:5太阳1. 教材分析:人美版一年级下册的第五课《太阳》,属于“造型·表现”领域。本教材展示了用泥塑造的多种不同作品以及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳和墨西哥阿兹特克人的太阳历石。用泥塑的表现首发创作浮雕形式的太阳作品,既可以创设脸部的五官,又可以表现多种不同的光芒,通过揉一揉、滚一滚,以及简单的粘接组合,就可以体验到设计制作活动的乐趣,及表达了自己的思想感情和思想,又没话了环境与生活。2. 学情分析:针对一年级学生的年龄特征和心理特点,我从三方面入手:1.激发学生学习美术的兴趣?2.在课堂教学中培养学生自主学习、探究的能力?3.培养学生的想象能力?3. 教学目标:知识目标:观察大自然中...
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大致详情:1 船一、教学目标:1、认识不同用途、不同特点的船,初步了解船的发展历程。2、能抓住船的结构特点,大胆地表现自己心目中的大船。3、通过探究、表现等活动,使学生领悟人与自然的关系,以及科技和文化在社会中的作用。二、教学重点:抓住船的结构特点,大胆表现自己心目中的大船。三、教学难点:探究过程中立意和构思,生动画出船的状态。四、教学过程:1、感知与启示分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料,并选择小组集体认为最好的图片资料向全班展示。师问:①你知道这艘船叫什么船吗?为什么?②还有其它种类的船吗?(全体同学欣赏图片并议论)2、了解船的发展历程,学生根据收集来的有关资料议论教师提出...
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