苏教版小学数学二年级上册 七 观察物体(教案)(17)资料可供全国地区适用。
大致详情:《观察物体》教学设计
教学目标:
知识与技能:知道在不同方向(前面、后面、左面、右面)上观察同一物体的形状可能是不同的。
过程与方法:通过观察和想象,发展学生的空间观念。
情感态度与价值观:联系生活实际,使学生体会到数学来源于生活。
教学重点:不同方向观察同一物体的形状可能是不同的。
教学难点:根据物体所呈现的形状去确定观察者所站的方向。
教法:演示法、讲授法
学法:自主探究、动手实践、合作交流。
课时:1课时
教学准备:小熊、校门、教室的照片,微课,课件。
课前准备工作:背诵古诗《题西林壁》
教学过程:
一、 创设情境,故事导入
1、 我知道咱班的同学都喜欢故事,...
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