篇1:第8课 新年好 过新年(教案)- 音乐二年级上册第8课 新年好 过新年(教案)- 音乐二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《过新年》教学设计一、 教学内容学唱《过新年》二、 教学目标情感态度与价值观:通过学唱《过新年》,激发学生用肢体语言 表现音乐情绪的愿望。知识与技能:能够用连贯和跳跃的两种歌唱方法、强弱对比的 力度来演唱《过新年》表现过年热烈的情绪。过程与方法:通过多种活动学唱歌曲,感受并掌握歌曲中节奏力 度的变化。三、 教学重、难点教学重点:能够用打击乐器模仿有强弱对比的节奏。教学难点:鼓励学生积极参与音乐体验,用演唱、乐器、舞蹈等 不同表演形式融入音乐氛围。运用鲜明的强弱对比表现丰富的音乐形象。四、 教学用具钢琴、打击乐器、纸片。五、 教学过程(一)组织教学师生问好学做秧歌舞...
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![]() ![]() 篇2:第8课新年好小拜年(教案) 音乐二年级上册第8课新年好小拜年(教案) 音乐二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《新年好》教学设计【教材简析】歌曲《小拜年》是根据湖南花鼓戏音乐改编的一首徴调式歌曲。旋律 热烈欢快,描绘了人们耍狮子,舞龙灯,庆新年的欢乐场面,歌曲中采 用了模拟锣鼓声“咚咚锵”的衬词,增强了欢乐的气氛。《晚会》是一首富有 鲜明民族色彩的管弦乐曲,生动形象的描绘了晚会热闹愉快的气氛,表 达了解放区人民欢庆胜利,迎接解放的兴奋、欢乐心情。【教学目标】情感态度价值观:通过学唱歌曲《小拜年》,理解歌曲欢快、活泼的 情绪,并能用正确的歌声表达相应的情感。聆听乐曲《晚会》,感受热烈 欢快的情绪。过程与方法:通过听一听、奏一奏,感受打击乐器在音乐作品中的 表现,并能为歌曲作伴奏。知识与技能:...
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![]() ![]() 篇3:人教版一年级音乐上册第六单元迎新春《唱歌 新年好》教案人教版一年级音乐上册第六单元迎新春《唱歌 新年好》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《新年好》教学设计冯村中心小学 张敏娜教材分析:《新年好》 是一节以唱歌为主的音乐综合课,这首歌是一首流行全世界、家喻户晓、深受欢迎的英国儿童歌曲。3/4拍、F大调,曲调优美、流畅,歌词质朴亲切,能将人们带入互相祝贺新年的欢乐情景中,进而表现人们载歌载舞互相祝贺、轻松而愉快的心情。教学目标:知识与技能:指导学生用轻松愉快的情绪,柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。过程与方法:通过肢体动作感受节拍的强弱规律,并在唱一唱,演一演、敲一敲中加深对歌曲的掌握。 情感与态度:通过学习,使学生感受中外小朋友过新年的不同情趣,了解过年的习俗,体验过年的快乐。教学重点: 1、学习用亲切...
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![]() ![]() 篇4:二年级上册音乐教案第8课 新年好 过新年 人音版二年级上册音乐教案第8课 新年好 过新年 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情:过新年教学内容:《过新年》教学目标:(1)指导学生用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《过新年》。(2)让学生了解中国春节的习俗,以及外国人过新年的风俗习惯。(3)用不同的表现形式,共同体验、表现新年的节日气氛。教学重点:用欢快、热烈的声音演唱歌曲,并能为歌曲编配打击乐器进行伴奏。教学难点:培养学生自主地参与音乐实践活动教学用具:钢琴、多媒体、打击乐器、年货(中国结、窗花、对联)教学过程:一、情境导入(教室布置:贴窗花、福字、中国结、彩灯、对联)听音乐自编动作进教室(播放《过新年》伴奏音乐)设计意图:渲染气氛,使学生更快地进入情境,放松心情,体验、音乐的欢快...
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![]() ![]() 篇5:人教新课标一年级音乐上册-6.3 新年好 课件(共18张PPT)人教新课标一年级音乐上册-6.3 新年好 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)新年好2/43/4我图网lodopin.comNo2003070214317MERRYHRiSMas25嫌米aC直RISTMAS紫SAVINGSx/●●w.Readin.Com迈点社新华网Www.neWs:cnk业mNAAANAAN券EGRSISECUDemmt界wday中速高兴地新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家新年好。=E英国民歌中速杨世明译配111533311355432新年好呀,新年好呀,祝贺大家」新年好。总总自总总A总总③总234432311325721我...
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![]() ![]() 篇6:新年好 教案新年好 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《新年好》教学设计一、?教学内容:歌曲《新年好》?二、?教学目标:?1、?用欢快、轻松愉悦的情绪,柔和而有弹性的声音演唱歌曲《新年好》。2、?能用乐器为歌曲伴奏,并进行简单的创编练习,培养学生的创新能力及自 主学习的能力。?三、?教学重点:学习用欢快、轻松愉悦的情绪,柔和而有弹性的声音演唱歌曲。?教学难点:掌握三拍子节奏,用各种方式为歌曲伴奏。四、教学方法:情景创设、律动、歌表演、模仿、创编、范唱五、教具准备:钢琴或电子琴、碰钟六、教学过程:?(一)?、导入与聆听1、?组织教学,创设情景,听音乐进教室。(放《新年好》的范唱音乐)??课前将教室里挂上灯笼、...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人音版一年级音乐上册(简谱)第8课《演唱 新年好》教学设计人音版一年级音乐上册(简谱)第8课《演唱 新年好》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《新年好》教案
教学目标:
1.指导学生用轻松愉快的情绪,柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。
2.认识铃鼓、木鱼,掌握其演奏方法,并会使用其为歌曲伴奏;进行创编练习,培养学生的创新能力及自主学习的能力。
教学重点:
1.学习用轻松愉快的情绪、柔和而具有弹性的声音演唱。
2.培养学生创造性地表现歌曲。
教学难点:
掌握歌曲节奏,用各种方式为歌曲伴奏。
教具准备:课件、电钢琴、铃鼓、木鱼。
教学过程:
一、组织教学,导入新课。
1.师生用歌声互相问好! ? ?
2.玩开火车游戏,导入新课。
二、节奏练习。 ...
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![]() 篇8:人音版一年级音乐上册(简谱)第8课《演唱 新年好》教学设计人音版一年级音乐上册(简谱)第8课《演唱 新年好》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:新年好
教学目标:
1、用欢快、轻松愉悦的情绪,柔和而有弹性的声音演唱歌曲《新年好》。
2、能用乐器为歌曲伴奏,并进行简单的创编练习,培养学生的创新能力及自主学习的能力。
教学重点:
学习用欢快、轻松愉悦的情绪,柔和而有弹性的声音演唱歌曲。
教学难点:
掌握三拍子节奏,用各种方式为歌曲伴奏。
教学方法:
情景创设、律动、歌曲表演、模仿、创编、范唱
设计意图:
音乐新课标指出,音乐学习重在参与、体验。参与、体验是训练学生通过创作灵感的大门。因此,本课的设计主要以“喜庆”的渲染和体验为主线,引导学生参与学习活动,并在学习活动中体验到快...
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![]() ![]() ![]() 篇9:二年级上册音乐教案第8课 新年好《过新年》人音版 (五线谱)二年级上册音乐教案第8课 新年好《过新年》人音版 (五线谱)资料可供全国地区适用。
大致详情:《过新年》教学设计授课年级:二年级授课教师:一、学情分析低年级段的孩子生性好动,好表现,喜欢集体活动求知欲旺盛,好奇心强。特别喜欢过新年的节日气氛。所以本课教学内容安排与学生的生活经验相结合,加强音乐与社会生活的联系。二、教材分析《过新年》是一首欢快、热烈的儿童歌曲,2/4拍,五声C宫调式,一段体结构。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点,曲调欢快、活泼,尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚锵”的反复出现,为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛,生动形象的描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。三、教学目标分析1、情感目标:通过教师和学生之前收集的资料,了解与感受中国过新年丰富的文化内...
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![]() 篇10:一年级上册音乐教案 第六单元《新年好》人教新课标(2014秋)一年级上册音乐教案 第六单元《新年好》人教新课标(2014秋)资料可供全国地区适用。
大致详情:《新年好》教学设计(唱歌课)一、教材分析《新年好》是一首在世界各国广为流传的英国歌曲。歌词通俗易懂,旋律简单、质朴。表达了新年时大家亲切、诚挚的互赠祝福。这首歌曲为C大调,由两个乐句组成。“X X X X ︱”这个节奏贯穿全曲,第一乐句由低到高的逐步推进;第二乐句由高到低逐级下降,形成鲜明有趣的对比。歌曲短小简单,适合低年级学生演唱。学生学会歌曲后,教师可以根据学生情况安排创编歌词环节,先改编第一乐句歌词,将“祝贺大家新年好”改编成祝贺XX同学、祝贺爸爸、妈妈、祝贺XX老师等,在向同学和老师送祝福的过程中,激发学生的创编兴趣。二、教学目标1. 学唱并背唱歌曲《新年好》。...
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大致详情:新年好
听一听:
聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。
买烟花
吉祥节
祭祀
舞狮子
舞龙
唱一唱:
跟随老师学唱歌曲。
比一比,谁唱得最好。
过年吃饺子
放鞭炮
穿
新
衣
服
收压岁钱
吃年夜饭
说一说:
说说歌曲的速度和情绪变化是什么样的?
歌曲的速度是中速,情绪是欢快地、喜庆地。
新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。同学们,幸福的生活来之不易,我们可要珍惜哟!
再见!
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![]() ![]() ![]() 篇12:人音小学音乐一上《8新年好》教案人音小学音乐一上《8新年好》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:8新年好1、教学目标 ?1、知道中国“年”的由来、习俗,了解世界各地人们为迎接新年到来举行的不同庆祝方式,感受人们迎接新年到来时的愉快心情,能用自己的方式表达对新年到来的美好祝福。2、能用活泼亲切的声音演唱歌曲《新年好》,感受四三拍节奏特点。3、能用打击乐器为歌曲《新年好》伴奏,与同伴交流合作中并创编舞蹈动作感受过新年的热烈氛围。2、学情分析 ? 《新年好》是一首英国儿童歌曲,F大调,3/4拍,由两个乐句构成的一段体结构。有规律的x x ?x ?x节奏型贯穿全曲,旋律主要采用模进的手法,优美、流畅,表达了人们在新年到来之际欢乐歌舞、互相祝贺的愉快心情。一年级的学生好动活泼、喜...
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大致详情:人民音乐出版社二年级音乐上册
耍狮子灯 敲鼓 打鼓......
欢快、活泼 、热闹......
6 6 5 6 6 5 6 6 5 5 6 6 5
再见!
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![]() ![]() 篇14:音乐 人音版(简谱)一年级上 第8课 新年好 课件(24 张PPT,内嵌音频)音乐 人音版(简谱)一年级上 第8课 新年好 课件(24 张PPT,内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:歌曲综合课
《 小 拜 年 》
人音版 小学音乐 一年级上册 第八课
乐曲
32
说 新 年
乐曲
32
gu
鼓
x x
x x x x
cha
镲
x 0
x x
0
0
0
0
奏 新 年
乐曲
2
0
0
0
0
奏 新 年
乐曲 2
Suo na
唢 呐
乐曲4
《小拜年》
吉林 器乐曲
《龙咚锵》
歌曲1
唱 新 年
歌曲5
歌曲1
锵
3
2
5
5
1
1
1
5
伴奏2
伴奏3
伴奏1
伴奏4
伴奏2
范唱2+伴奏2
新年音乐会
伴奏1
伴奏4...
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![]() ![]() 篇15:音乐 人音版(简谱)一年级上 第8课 新年好 课件(13 张PPT,内嵌音频)音乐 人音版(简谱)一年级上 第8课 新年好 课件(13 张PPT,内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:新 年 好
圣诞节的习俗
西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。
发压岁钱
聆听歌曲,说一说它是一个几拍子的节奏。
这是一首三拍子的歌曲,同学们能感受到它的强弱规律吗?
了解四三拍
表示以四分音符为一拍,每小节唱(奏)三拍。
3
-
4
强弱规律:● ○ ○
这首歌曲中饱含了人们迎接新年的欢乐,也寄托了人们对新的一年的祝福。老师想把新年的祝福送给某一位同学,接下来,请同学们...
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![]() ![]() 篇16:人音版1年级上册 《新年好》课件+教案+素材(共14张PPT)人音版1年级上册 《新年好》课件+教案+素材(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《新年好》教案教学目标:1、学生能用欢快的情绪和优美的声音演唱歌曲《新年好》,表达过新年的愉快心情。2、通过聆听、学唱、律动、创编、表现、小组合作等教学方法教会学生唱好歌曲,并积极参加音乐实践与创编活动。3、能用打击乐器为歌曲伴奏,并进行简单的创编练习,培养学生的创新能力及自主学习的能力。教学重点:学会正确演唱歌曲。教学难点:掌握三拍子节奏,用各种方式为歌曲伴奏。教学过程:组织教学,创设情景,听音乐进教室。(放新年好的伴奏音乐)一、视频导入:1、欣赏童谣《小孩小孩你别馋》,感受中国春节喜庆、热闹的场面。2、了解中国春节的风俗。引导学生看图片:...
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![]() ![]() 篇17:人教小学音乐一上《6.1新年好》教案人教小学音乐一上《6.1新年好》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:6.1新年好一、教学目标 1. 学唱并背唱歌曲《新年好》。?2. 创编歌词演唱。二、重点难点 ?重点:用自然的声音演唱歌曲。??难点: 创编新的歌词向同学、老师、家长送祝福。三、教学过程 3.1 第一学时 3.1.1教学活动 活动1【活动】教学过程 教学过程 一、导入 教师:同学们,世界每一个角落在迎接新年到来的时候,都有什么风俗、习惯? 学生:开联欢会、走访亲朋好友、参加游园活动…… 教师:人们在鲜花和歌声中送走过去的日子,迎来新的一年。老师为大家带来一首在全世界广为? 流传的英国歌曲,大家一起听。 二、学唱歌曲...
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![]() ![]() 篇18:人音版二上第8课新年好:过新年 课件+教案+素材(共21张PPT)人音版二上第8课新年好:过新年 课件+教案+素材(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)歌曲《过新年》人音版小学二年级课前律动每年的什么时候家家户户才贴对联呢?导课部分同学们,每年的什么时候家家户户才贴对联呢?导课部分同学们,你们知道“年”是什么吗?导课部分大家说一说过新年的时候都有哪些庆祝活动呢?导课部分读一读歌曲学习扭一扭歌曲的情绪是怎样的?你都听到了哪些声音呢?歌曲学习歌曲学习请大家来认识一下打击乐器的分组认一认木制乐器金属乐器皮制乐器读一读、敲一敲敲一敲XXXX┃XO┃XXXX┃XO┃XX┃XXX┃XX┃XXX┃XX┃XXO┃XX...
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大致详情:(共20张PPT)过年的时候你都会做些什么呢?这首曲子你们在哪听到过啊?请同学们欣赏一首歌曲,你知道歌曲的曲名吗?新 年 好这首歌曲同学们都不陌生吧?它表达了怎样的情感呢?我问你答《新年好》是一首英国儿童歌曲,曲调优美、流畅,表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞,互相祝贺的愉快心情。00 这首歌曲情绪欢快,简单易学,受到世界各国人民的喜爱。今天我们就到世界各地,感受各国人民喜迎新年的快乐心情。聆听歌曲,说一说它是一个几拍子的节奏。这是一首三拍子的歌曲,同学们能感受到它的强弱规律吗?请同学们再次聆听,感受歌曲的欢快情绪。了解四三拍表示以四分音符为一拍...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:新年,教案,一年级,精选,19篇
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