一年级画的教案（精选9篇）

1 画画我的幼儿园（教案）沪教版美术一年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：课题： 画画我的幼儿园课时： 1-2课时课型： 绘画年级： 一年级第一学期教材： 上教版--------------------------------------------------------------------------教材分析《画画我的幼儿园》是上海教育出版社出版的《美术》九年义务教育新教材第一册中的一课。第一单元《生活真快乐》分为两节课，《画画我的幼儿园》是其中的第一节课。这一课的教学要求是让学生体验工具材料，用图画表达自己的记忆，画一画自己喜欢的事物。本单元学习是学生对幼儿园生活的回忆，以及新生的自我介绍。本课则是以回忆的形式来画一画学生在幼儿园生...

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沪教版美术一年级上册《画画我的幼儿园》教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：【课题】《画画我的幼儿园》【课时】2课时【教学目标】1、知识与技能：认识和体验常见的美术工具和材料，并能运用喜欢的工具表现幼儿园有趣的活动或场景。2、过程与方法：在尝试和体验的过程中，了解常用美术工具的性能，回忆幼儿园生活并发挥想象，学习一种美术工具的表现方法。3、情感态度与价值观：感受绘画表现的乐趣，体会美术工具材料的特点，激发对美术学习的乐趣。【教学重点】认识常用的美术工具和材料。【教学难点】表现幼儿园某项活动、景、物的特点。【教学资源】有关的图片、学生作品、课件、油画棒、水彩笔【教学流程与活动】教学环节 课前好时光，尝试感悟 范画图例活动序号和活动名称 活动一...

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辽海版一年级美术下册《操场上的画》参考教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学美术学科导学预案学校 年级 一年级 备课人课型 造型.表现 课题 操场上的画 课时 1教材分析 让美术学习成为每一个学生成长过程中不可或缺的部分，是本教材编写的根本出发点。人文教育始终是学校教育的一条主线，是培养什么人的大问题。学情分析 一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意，教学方法上仍有待进一步改进。教学目标 1、学习线描淡彩画的基本表现方法。2、培养学生的方位意识。3、提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力4、培养学生爱...

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画画火柴人（教案）湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：第18课《画画火柴人》教案教学目标：1.能画不同动态的火柴人并组合成富有情趣的完整场景图。2.了解场景组合的要素,初步建立场景的视觉图示。3.感受绘画的乐趣，激发热爱生活的情感。教学重点：能画不同动态的火柴人并组合成富有情趣的完整场景图。教学难点：了解场景组合的要素,初步建立场景的视觉图示。教学流程：动画激趣1.课前准备:师生互动，活跃气氛。2.欣动画3.动画中的火柴人做了哪些动作 谁来说说 (跑步、跳跃、翻滚、攀爬·.....)复习巩固1.哪一个动作给你的印象最深 你能把它画下来吗 (板书课题:画画火柴人)2.学生练习，教师巡视。3.评价:从人物的动态、...

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1辽海版一年级美术下册《涂涂画画》名师教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《涂涂画画》名师教案知识目标：让学生通过探究和实践了解绘画创作所用的材料和工具的多样性，初步体验美术绘画材料和方法的基本特性。技能目标：在参与活动的过程中培养学生对色彩的感受、表现能力。情感态度与价值观：使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。教学重点：使学生初步体验美术绘画工具和方法的多样性，引发美术兴趣。教学难点：颜色及工具的使用方法。主要教法：启发引导法、自学尝试法。学习指导：体验探究法、辅助指导法。教学资源：教师：不同形式的美术作品；各种纸、笔、颜色（图画纸、宣纸、板刷、水粉、棉签等），以组为单位准备。学生：教材、水彩笔、油画棒、纸巾。...

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辽海版小学一年级美术上册《撕出来的画》参考教案、课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)撕出来的画SI CHU LAI DE HUA撕纸的不同题材动物人物植物用品风景撕纸大变身动物动物人物人物植物风景转动不同角度观察联想周围添画中间添画更加完整更加有趣把各种彩纸随意撕纸，转动撕下来的纸片，看看它像我们熟悉的什么东西？然后粘贴在纸上，添画成形。活动：要求：想得妙，添得巧。合理搭配颜色6W商r 00情您长加超级变支变,《撕出来的画》参考教案一、教材分析：《撕出来的画》是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动。既有手工工艺，又包含了绘画技能，对于刚刚入学的小学生来说，不失为一种较为巧妙而有效的综合能力的训练。...

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第5课 由小变大的画（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：由小变大的画教材分析画由小变的话，指由不同的可以拼合转折的小画面来共同构成一个较大画面的过程。在此游戏一样的画画过程中，需要儿童有随机应变的思考，并依据画出的内容或清洁需要适当拓展，既有趣有需要动脑。教材呈现了两种绘画样式：1.拆开的小纸盒的反面的某一块开始变大2.几张小纸片的拼合变大。变大知识一种趣味的形式，而真正目的在于学情分析本课和画中画是姐妹课，两颗同属想象画教学中的添画形式，但彼此的侧重点不同，本课注重的情境的发展。小朋友爱在制片商画画谢谢也是源于好玩有趣，可以宣泄抑郁的情绪，花由小变大的画恰好可以满足他们的心里需要，也是美术训练的一种途径。教学目标知识与技能目标：掌握一...

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画中画（教案）（表格式）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 《画中画》 课型 新授课 课时 1课标分析学习内容分析 本课在调动学生脑海中已有的感性和理性的知识信息，凭借联想，学生能够画出一定逻辑性的的独具特点的“画中画”。学情分析 已知：学生对造型表现活动感兴趣并积极参与。 大部分学生能通过造型表现活动，大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象，并对基本色有了进一步的认识。 未知：运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。 障碍：能对物象展开联想，找到与之有逻辑关系的形象。学习目标 1、运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。 2、能对物象展开联想，找到与之有逻辑关系的形象。 3、在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。...

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江西美术版小学一年级美术上册《我的小画箱》参考课件、教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《我的小画箱》教学设计教学目标：1、让学生初步认识常用的美术工具。2、了解各种美术工具的特点及作用。3、了解不同工具表现出的不同风格。教学重难点：教学重点：认识各种美术工具。教学难点：了解不同美术工具的特点及作用。课前准备：教师：勾线笔、彩色铅笔、卡纸、油画棒、水粉颜料和工具、橡皮泥等。学生：白纸多张、水彩笔等绘画工具。教学过程：一、导入新课在美术课中我们有很多不同的课比如绘画、手工、泥塑、剪纸等等。在这学课中我们要用到不同的美术材料。同学们你们想不想认识一下它们了？下面我们就来学习《我的小画箱》。二、讲授新课1、色水笔：色彩鲜艳透明，适合勾线和小面积涂色。2...

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