篇1：人美版小学美术二年级上册 6.下雨了 课件(共25张PPT)人美版小学美术二年级上册 6.下雨了 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)下雨了人美版二年级上册美术课件教材分析：《下雨了》是人美版小学美术教材二年级上册中第六课。本课属于“造型.表现”学习领域。学生用绘画工具，通过听一听、看一看、演一演、画一画等方式感知雨的形态、表现雨中的情景。欣赏美术作品时能用简短的语言表达自己的感受。下雨是人们常见的自然现象，很多学生喜欢在小雨中嬉戏、玩耍，他们都有在雨中活动的体验。通过本节课的学习，培养学生热爱自然、顺应自然、享受自然的思想。在记忆和表现雨中场景的同时，培养学生的观察和记忆能力。让学生大胆、自由地表现自己在雨中的所见所闻和所感所想，感受雨中的情趣，体验造型活动的乐趣。由于二年级孩子的学情，我将本节课...
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    篇2：人教版小学一年级美术下册 狮子大王 教案人教版小学一年级美术下册 狮子大王 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《狮子大王》教学设计一、教材分析 本课是人美版美术教材一年级下册第十三课，属于“设计·应用”领域。狮子作为中华民族威武的象征，因此在生活中经常可以看到狮子威武的身姿。书中选择自然界中的狮子和雕塑狮子，可以帮助学生分析自然界狮子的特点，并经过对比后发现艺术作品是经过夸张创造出来的，引导学生感悟艺术源于生活，但高于生活。二、学情分析 学生们经常会看到狮子在动画片中出现，因此对狮子也有很深的印象，对狮子的特点也有一定了解。一年级学生年龄小、活泼好动而且自控能力差，教学中应抓住学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养，培养学生的...
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 篇3：6.下雨了（教案）（表格式） 美术二年级上册6.下雨了（教案）（表格式） 美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：实验学校科学备课教案教师：教 材 人美版 二年级上册 单元 1 备课 时间 9.10教学 内容 下雨了 课时 1 教学 时间学情 分析 教师的作用是给学生创造充分的自主学习的条件，引导学生学习。在本课设计中，我充分利用音像资料与图片，让学生能直观地感受雨天的情景。在这节课的学习过程中可以大胆地安排一个“玩”的过程，用一种游戏的方式去学习，在“玩”中去观察，在“玩”中去体验，在“玩”中去想象。孩子们天性爱玩，他们喜欢一切可以拿来玩的东西，不放过一切可以玩的机会。教学 目标 1.感受大自然带来的神奇的天气现象，了解有关“雨的形成”的科普知识，以及“雨与人类”、“雨与地球”、“雨与生态...
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  篇4：辽海版小学一年级美术上册《撕出来的画》参考教案、课件辽海版小学一年级美术上册《撕出来的画》参考教案、课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)撕出来的画SI CHU LAI DE HUA撕纸的不同题材动物人物植物用品风景撕纸大变身动物动物人物人物植物风景转动不同角度观察联想周围添画中间添画更加完整更加有趣把各种彩纸随意撕纸，转动撕下来的纸片，看看它像我们熟悉的什么东西？然后粘贴在纸上，添画成形。活动：要求：想得妙，添得巧。合理搭配颜色6W商r 00情您长加超级变支变,《撕出来的画》参考教案一、教材分析：《撕出来的画》是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动。既有手工工艺，又包含了绘画技能，对于刚刚入学的小学生来说，不失为一种较为巧妙而有效的综合能力的训练。...
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 篇5：岭南版小学一年级美术上册《美妙的小世界》名师教案岭南版小学一年级美术上册《美妙的小世界》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育阶段岭南版小学美术一年级上册《美妙的小世界》教学设计【教学分析】本课为一年级上册第一单元第1课“欣赏.评述”学习领域。由于低年级孩子有好奇、好动、好问，持续性注意力较弱，在课程设计时，每个环节都根据孩子的兴趣点设置了相应趣味环节：1.课程导入——游戏引发学习兴趣，紧扣课程关键词“小”；2.把握欣赏重点——视频、名画欣赏探究，将抽象技法具体形象化；3.突破表述分享难点——观看微课示范，将难点直观化。将学习内容紧扣生活旋律，试图搭建“课堂的学”与“生活的用”的稳固桥梁，把学习内容生活化，生活细节艺术化。【教学课时】1课时【学习用具】彩色画笔、绘画纸等【教学目标】1.学...
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  篇6：人美版二年级上册美术6《下雨了》教案人美版二年级上册美术6《下雨了》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6《下雨了》教材分析：《下雨了》是人民美术出版社二年级上册第6课的内容，属于“造型·表现”领域。下雨是人们常见的自然现象，很多学生喜欢在小雨中嬉戏、玩耍，他们都有在雨中活动的体验。本课以“乐”“情”“趣”为主线，围绕雨的乐趣、雨的情感，通过学生快乐地体验尝试，感受雨中的情趣，体会不同方法的表现魅力。学生运用撕纸添画的方法，大胆表现雨中的人物，理解掌握画面中大小、前后、遮挡关系，通过创作使学生感受人与人、人与自然和谐共生的关系和情趣。二、教学目标1、知识与技能：了解雨中人物的特点，运用撕纸添画，创作一幅有层次、有动态的雨中情景图，锻炼学生的观察、记忆和表现能力。2、过程与方法：通过音频...
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 篇7：人教版小学一年级美术下册 蔬果纹理画 教案人教版小学一年级美术下册 蔬果纹理画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蔬果纹理画》教案教学目的:知识与能力:能用各种蔬菜的切面，根据对应的形状蘸上水粉颜色进行作画。过程与方法:通过看看，说说、想想、画画等形式，利用手上有的蔬果切面绘制一幅蔬果纹理画。情感态度与价值观:发展学生的形象思维能力、联想与创新能力。教学重点:学会用蔬果切面蘸上颜料。教学难点:结合不同形状的蔬果切面完成作品。课前准备：课件、示范作品等教学过程：导入。我们的生活离不开蔬菜和水果，它们除了可以吃给我们营养，还能用来做什么？还能用来作画。导入——《蔬果纹理画》教授新课1、观察给出的图片中苦瓜、玉米、秋葵、苹果、橙子、梨子，说一说他们的切面像什么？经过蘸上颜料拓...
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 篇8：人美版二年级上册美术6《下雨了》教案人美版二年级上册美术6《下雨了》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6《下雨了》教材分析：《下雨了》是一节充满了生活情趣的课，本课属于“造型与表现”学习领域。目的是引导学生观察、感受、回忆下雨时的情景，引导学生感受人间的亲情、友情、以及人与大自然的关系。根据课程总目标的要求，课程标准分四个学习阶段提出具体内容和行为方式。其中1～2年级为第一学段，对本阶段要求是：“尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。”鼓励学生大胆表达自己的生活感受，提高学生造型与表现的能力。教学目标：知识性目标：利用色彩以及疏密、节奏不同的点、线和形，创造性地表现不同的雨及雨中情景。...
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 篇9：一年级上美术 4 下雨了 教案一年级上美术 4 下雨了 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《下雨了》教案 教学目标： 1、利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状，创造地表现不同的雨及雨中的情景。 2、锻炼学生以动作、线、形再现情景的能力，培养观察能力，提高表现力。 3、通过回忆下雨的情景，体验下雨给人与动物带来的感受，以及自然界的美妙变化。 教学重、难点： 1、用不同色彩，粗细、疏密、有节奏的点、线及细小的形状创造性的表现不同的雨及雨中情景。 2、生动的表现下雨时的情景。 教具准备： 课件，自制教具。 学具准备： 绘画工具。 教学过程： 一、情境导入 1、出示谜语：银线根根长又细，上接天来下着地，线长不能放风筝，线细不能织布匹。同学们可真聪明呀，大家快看呀，是谁来了呀，...
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   篇10：辽海版小学一年级美术上册《假如我变小了》参考教案、课件辽海版小学一年级美术上册《假如我变小了》参考教案、课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)假如我变小了插图作品 尼高拉龙星 程思新你听过哪些关于小人儿的童话故事？知识回顾：小人和大世界有什么样的特点？1、图中樱桃有多大？ 是樱桃太大还是其他什么原因？2、图中拇指姑娘像一个（ ）？小人讨论：如果你变大了或者变小了，来到了小人国或者大人国，你希望发生什么样有趣的事情呢？动动脑筋、想一想：想一想：怎么判断大还是小？比一比：哪个杯子大，哪个杯子小？大小是通过相互比较才可以显示出来的趣图欣赏，大？小？你看见了什么？练习争当大画家大家现在是不是很想自己到小人国去？要求：（1)画一幅你在小人国里有趣的图画（2）注意大小变化和色彩...
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 篇11：江西美术版小学一年级美术上册《五彩连环》参考课件、教案(共10张PPT)江西美术版小学一年级美术上册《五彩连环》参考课件、教案(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)五彩连环奥运福娃这节课就由五个可爱的福娃带领我们五个小组的同学一起去参观“奥运村”吧。北京奥运会奖牌奥运场景今天，我们除了要认识五环外，还要用彩纸来制作五环。现在大家就来做一做奥运五环吧。五彩连环A5483908258109290g恩20027O0249London 2012TUNISIA4lo2●L方法步骤：1.在小纸条上涂上颜色。2.将纸条卷起来粘贴成圈环。3.从第一个中间穿过去粘合。三4.多穿几个就变成了连环。,《五彩连环》教学设计教学目标：1、认知目标：通过本课的学习，让学生了解有关奥运的知识，体会奥运精神。2...
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    篇12：岭南版小学一年级美术上册《生肖动物大聚会》名师教案岭南版小学一年级美术上册《生肖动物大聚会》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《生肖动物大聚会》教学设计基本信息执教教师 学校年级 一年级 教科书版本及章节 岭南美术一年级上册第9课单元设计单元学习主题 玩泥巴，好快活1.单元教学设计说明： 在《新课标》中，“造型与表现”领域要求学生通过对各种美术媒材的制作，以及技巧的学习过程中实践与探索，发展艺术感知能力与造型表现能力，体验造型活动的乐趣，敢于创新和表现并对美术产生持久的兴趣。本单元围绕“泥”这一材料展开学习探索，通过材料探索形体，轮廓，提升学生运用不同造型元素以及形式进行美术表现，以此培养学生的创造力，想象力，艺术感知力以及造型表现能力，并在此过程中丰富学生的视觉、感觉、审美经验，从而达到对学生核心素养...
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 篇13：冀美版一年级下册 美术 教案 第17课 下雨了冀美版一年级下册 美术 教案 第17课 下雨了资料可供全国地区适用。
大致详情：《下雨了》
教学内容与目标
了解雨中人物的特点，运用绘画语言，以“下雨了”为主题，创作一幅有层次，有动态的绘画作品。
(一)显性内容与目标
培养学生热爱自然、顺应自然、享受自然的思想。
隐形内容与目标
引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。
通过学习活动，培养学生热爱自然、勇于探究科学奥秘的精神，以及对美术学习活动的兴趣。
二、教学重点与难点
重点：通过对培养学生热爱自然，学习大胆、自由地表现自己在雨中的所见所闻。
难点：。创作一幅画面有大小、前后、遮挡关系的作品。
三、学习材料
教学课件、视频、跟雨的相关资料及雨具、彩色纸、水彩彩笔、剪刀等。...
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 篇14：江西美术版小学一年级美术下册《弹簧宝贝》教学设计江西美术版小学一年级美术下册《弹簧宝贝》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《弹簧宝贝》教学设计教学目标：1、掌握纸弹簧的折叠方法，了解纸弹簧的形态特征。2、结合纸弹簧的形态特征，创作有趣的玩偶形象。3、体验美术学习的乐趣。教学重、难点：教学重点：通过不同的渠道探究会动的弹簧宝贝的特点及制作方法。教学难点：引导学生设计制作出各种有趣的纸弹簧玩具。课前准备：教师：制作视频，彩色卡纸，剪刀，双面胶，欣赏图片，范例作品等。学生：彩色卡纸，剪刀，双面胶，水彩笔，铅笔等绘画工具。教学过程：一、导入1、课前游戏：师生唱跳《蹦蹦跳》。2、创设情境：帮助动物们实现了蹦跳的愿望，引出课题《弹簧宝贝》。二、新授1、学习纸弹簧的制作方法。（1）展示实物纸弹...
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 篇15：人美版二年级上册美术6.下雨了 教案人美版二年级上册美术6.下雨了 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6.下雨了一．教学目标：(1)知识与技能目标:“”了解雨中人物的动态和表情，能够运用绘画语言，以 下雨了 为主题创作一幅有层次、有动态的绘画作品。(2)过程与方法目标:通过播放音频或视频文件以及学生自主探究的形式，提高学生的观察能力和造型表现能力。(3)情感态度价值观目标:通过表现雨中情趣，初步感受人与自然的关系，体验创作带来的乐趣。二．教学重难点重点：启发学生回忆下雨时的情景，创作一幅以下雨为主题的作品。难点：雨中人物的动态、表情及前后遮挡的关系。三．教学过程：(一）激趣导入教师用多媒体播放下雨的声音，引导：同学们，你们听，这是什么声音？学生回答：下雨声。教师引导：真的是...
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 篇16：江西美术版小学一年级美术上册《图形摆拼》参考课件、教案(共14张PPT)江西美术版小学一年级美术上册《图形摆拼》参考课件、教案(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)图 形 摆 拼TU XING BAI PIN同学们，你们认识哪些基本图形呢？谁能够告诉老师呢？圆形正方形三角形长方形法国国旗电视机生活中随处都可以见到这些基本图形，那通过排列基本图形我们可以构成什么样的图案呢,大家来试试吧!认识七巧板七巧板是汉族民间流传的智力玩具。它是由唐代的宴几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。七巧板是一种拼图游戏，它是用七块板，以各种不同的拼凑法来拼搭千变万化的形象图案。,《图形摆拼》教学设计教学目标：1、学习用分割、组合的方法获得基本形。2、锻炼学生的组合造型能力和空间想象能力，发展...
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     篇17：江西美术版小学一年级美术上册《图形变变变》参考课件、教案(共10张PPT)江西美术版小学一年级美术上册《图形变变变》参考课件、教案(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)生活中有许许多多的事物，都可以用简单的形状拼凑而成，我们有三角形，正方形，菱形等等等。我们只需要发挥我们的想象力，去用画笔证明我们的想法。图形的演变：想一想你们的生活中有哪些可以用一些简单的几何体来代替呢？发动大脑：现在让我们换个角度，让我们挑选一个自己喜欢的几何体，发动自己的想象力，给他添上一些东西，把它变成一个我们喜欢的物品！试一试：让我们试一试，把想到的这些用自己的双手画出来，比比看谁画的最像！作业：苹果渐变3五Q00Q0331978649亚当设计SUPRO L,《图形变变变》教学设计教学目标：1、让学生通过各种图形添画立体其特征，让...
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    篇18：江西美术版小学一年级美术上册《童谣童画》参考课件、教案(共13张PPT)江西美术版小学一年级美术上册《童谣童画》参考课件、教案(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)童谣童画拍手歌噼噼拍，噼噼拍，大家来打麦。你一筐，我一箩，磨面做馍馍。数蛤蟆一个蛤蟆一张嘴，两个眼睛四条腿，“乒蹦，乒蹦”跳下水。两个蛤蟆两张嘴，四个眼睛八条腿，“乒蹦，乒蹦”跳下水。······小老鼠，上灯台，老鼠偷油 偷油吃，下不来。叫妈妈，妈妈不在，叽里咕噜滚下来。同学们，上面的童谣是不是很好听，图画是不是也很漂亮呢？你们都听过哪些童谣，可以唱给老师听吗？猴拉车猴拉车，狗帮坡，白兔一边打号歌，车上拉个大萝卜。拉罗罗拉罗罗，扯罗罗，麦子熟，蒸馍馍。你一个，我一个，给宝贝留下一簸箩。蒸多大，这么大。排排坐...
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     篇19：人美版 美术二年级上册 第6课 下雨了 教案人美版 美术二年级上册 第6课 下雨了 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《下雨了》基于标准的教学设计方案一、学习目标设置（一）目标分解依据1基于课程标准的思考：《下雨了》是一节充满了生活情趣的课，本课属于“造型与表现”学习领域，根据课程总目标的要求，课程标准分四个学习阶段提出具体内容和行为方式。其中1～2年级为第一学段，对本阶段要求是：“尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。”2基于教材的分析：《下雨了》一课取材于《义务教育课程标准实验教材》人民美术出版社，第三册教科书中第六课，本课内容属“造型·表现”学习领域。通过让学生回忆、观察、讨论生活中下雨的情...
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  Tags：小学,一年级,美术,下雨了,教案
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