篇1：体育四年级上册第八课 蹲踞式跳远（教案） （表格式）体育四年级上册第八课 蹲踞式跳远（教案） （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 内容 蹲踞式跳远教学目标 了解人体在腾空时的跳跃动作，掌握向远处跳跃的基本原理 能力做出正确的跳跃动作，体验协调发力的起跳 体验运动带来的乐趣，培养学生对体育学习的兴趣 重点：掌握正确的蹲踞式跳远技术动作 难点：上下肢协调发力部 分 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 教 法 与要求 五育 育人开始部分 课堂常规 集合整队，清点人数，检查服装，体育委员或班长向教师报告出勤人数。 师生问好 宣布本堂课内容 安排见习生 强调安全问题 2分钟 1 教法： 用语言、手势、口哨指导学生集合，清点人数，检查服装，问好，安排见习生。...
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 篇1：体育四年级上册第八课 蹲踞式跳远（教案） （表格式）体育四年级上册第八课 蹲踞式跳远（教案） （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 内容 蹲踞式跳远教学目标 了解人体在腾空时的跳跃动作，掌握向远处跳跃的基本原理 能力做出正确的跳跃动作，体验协调发力的起跳 体验运动带来的乐趣，培养学生对体育学习的兴趣 重点：掌握正确的蹲踞式跳远技术动作 难点：上下肢协调发力部 分 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 教 法 与要求 五育 育人开始部分 课堂常规 集合整队，清点人数，检查服装，体育委员或班长向教师报告出勤人数。 师生问好 宣布本堂课内容 安排见习生 强调安全问题 2分钟 1 教法： 用语言、手势、口哨指导学生集合，清点人数，检查服装，问好，安排见习生。...
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篇3：蹲踞式跳远教案 体育六年级下册蹲踞式跳远教案 体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《蹲踞式跳远》教学设计教学目标：1.认知目标：通过本课的学习和实践，95%的学生能够初步体会助跑和踏跳相结合的技术要领。2.技能目标：通过学生对助跑与踏跳的学习，85%学生能够掌握助跑起跳、单跳起跳、摆动腿落地及其他一些跳越技术。3.情感目标：培养学生面对任何困难不要轻易放弃。敢于向前、顽强、果断的优良品质，且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养他们的自信心。教学难点：鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试跨越新的障碍（生活中的困难与挫折）。教学重点：助跑与踏跳的结合时机。教学过程:课堂常规体委整队、报告人数、师生问好平时同学们都喜欢跑和跳，今天我们一起来学习蹲...
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 篇4：蹲踞式跳远 （教案） 体育五年级下册 通用版蹲踞式跳远 （教案） 体育五年级下册 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式跳远教学目标1、让学生了解蹲踞式跳远助跑起跳、腾空、落地的动作。2、通过练习，让大部分学生学会蹲踞式跳远起跳后在空中成蹲踞动作的方法。3、发展学生灵敏、协调等身体素质，提高学生的跳跃能力，培养学生勇敢、果断、团结合作、共同进步的品质。学情分析五年级下册学生在四年级和五年级上册已经基本学习了蹲踞式跳远助跑和起跳动作技术，对蹲踞式跳远动作有了一定的表象。小学五年级学生的特征，大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现出好奇、好新、好问，同时独特性突出，喜欢在集体活动中标新立异。重点难点重点：提膝收腹难点：助跑、起跳、在空中成蹲踞三个动作的结合教学过程导入 热身1...
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 篇5：五年级上册体育与健康 11蹲踞式跳远 教案（表格式）五年级上册体育与健康 11蹲踞式跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式跳远教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体，营造热烈快乐的学习氛围，充分调动学生的能动性，发展学生自制力和坚韧性，培养学生的参与意识，合作意识和实践能力。二、教学对象：水平三（五年级）三、教材分析：本节课的教学内容是水平三《蹲踞式跳远》的第一节课。在新课程标准理念的指导下，根据水平三学生的年龄特点、水平能力，在水平二内容的基础上，引导学生通过助跑、起跳、腾空、落地等动作练习提高跳跃的能力。四﹑学情分析：本课教学对象是水平三的学生，他们正处于各种身体机能发育阶段，发育还不完善，心理不成熟，跑的正确姿势...
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  篇6：蹲踞式跳远（教案）- 体育五年级下册（表格式）蹲踞式跳远（教案）- 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《蹲踞式跳远》单元教学计划 水平三年级 五年级 总课时 3 课时单元教学目标 1、认知目标：使学生了解蹲踞式跳远的概念、动作过程，提高学生参与活动的积极性与主动性。 2、技能目标：使学生掌握蹲踞式跳远的基本技术，发展弹跳能力和身体的协调性、灵敏性。 3、情感目标：培养学生的团队合作意识和勇于克服困难的意志品质。单元重难点 重点：起跳技术和起跳后空中姿势控制难点：助跑与与起跳结合技术课次 教学内容 学习目标 重点与难点 教学实施策略与步骤1 一、跳的能力练习 1、提问： 跳跃在生活中的作用 教师总结：塑造健美形体、提高身体素质和体能、表达情感等 2、跳跃的练习 教...
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   篇7：蹲踞式跳远（教案）通用版体育五年级上册（表格式）蹲踞式跳远（教案）通用版体育五年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 五年级 人数 班 级 五年级 执教者内 容 主 题 1.蹲踞式跳远 2.游戏：十字接力 重 点 难 点 1、蹬地有力，起跳腿充分蹬伸 2、蹬摆身体协调教 学 目 标 1.认知目标：能初步掌握蹲踞式跳远——助跑和踏跳的结合技术的动作 与方法，做到动作规范、准确、优美。 2.技能目标：发展学生的弹跳力，体验跳远时的身体动作感受，培养正确的身体姿势。提高身体协调、灵敏等素质。 3.情感目标：培养勇敢、自信、竞争意识和团结协作的精神。过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 次数 时 间 强度开 始 部 分 （9′） 一．课堂常规 1、体育委员整队，报告上课人数。...
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 篇8：蹲踞式跳远（教案）- 体育六年级下册（表格式）蹲踞式跳远（教案）- 体育六年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课笔记主备教师 复备教师课题 蹲踞式跳远 课型 新授教 学 目 标 1、在合作学习中改进蹲踞式跳远动作; 2、激发学生对体育课的学习兴趣。教学重点难点分析 加快助跑速度，改进起跳后的空中动作。教学策略分析 讲解、示范课前准备 教师 操场学生 着装整齐、与课上无关的东西不要带到课上。教学活动过程设计（第 1 课时）教 学 环 节 教学活动 设计 意图教师活动 学生活动一 1、组织学生集合； 2、问学生好； 3、强调课上纪律；重点强调课上安全； 4、提出课上要及准备求。 1、体育委员整队，检查学生人数。 2、 问老师好； 3、认真听老师提出的课上要求及课前准备...
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 篇9：蹲踞式跳远（教案） 体育五年级上册（表格式）蹲踞式跳远（教案） 体育五年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【指导思想】小学水平三蹲踞式跳远教学设计本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。【教材分析】本节课的内容主要是让学生初步掌握蹲踞式跳远的助跑与起跳的动作方法，针对学生在学习过程中出现的难点，通过丰富教学形式，并让学生都有机会展示自我，体验成功的快乐。【学情分析】五年级的学生正处在生长加速期，骨骼弹性好，关节活动范围大，容易接受、学会新的动作。而学生作为个体，要进一步培养其耐受挫折的能力。所以，在教学中，要激发学生追求成功，以积极乐观的态度去面对困难和挫折。...
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  篇10：4.2.3蹲踞式跳远技术的学练与发展体能 教案（表格式）4.2.3蹲踞式跳远技术的学练与发展体能 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 蹲踞式跳远、体能学习目标 能说出蹲踞式跳远的起跳腿和摆动腿，以及其动作要点，并知道跳远的四个技术环节基本做到起跳腿起跳快速，有力，摆动腿积极向前上方摆动，两臂配合的起跳动作和空中的“蹲踞”腾空动作练习中能相互学习，相互促进，个人有明显的进步，并增强对跳远的兴趣重点、难点 起跳腿起跳快速，有力，摆动腿积极向前上方摆动，两臂配合的起跳动作和空中的“蹲踞”腾空动作教学程序 教学内容 教师指导 学生活动 组织与要求 时间 次数常规 整队、检查人数、服装 1、师生问好2、口令指挥3、宣布本课内容4、安排见习生 1、集合2、认真听老师口令。3、认真听老师宣布教学内容。 ﹟﹟﹟﹟﹟﹟﹟﹟﹟...
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 篇11：体育四年级上册-人教版 蹲踞式跳远（教案）体育四年级上册-人教版 蹲踞式跳远（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《蹲踞式跳远》教学设计一、指导思想本课以新课标为依据，“健康第一”为指导思想，全面贯彻课程改革的理念和指导思想，突出体育课程教学的“有效性、有趣性”通过跨越栏架，助跑触高等教学方法，来引导学生的动作技术学习，促进学生的学习兴趣、身心健康,实现教学规定的学习领域目标。在这次课堂教学中，结合教材和现年龄段的心理、生理特点。通过视觉、触觉等，多种手段激发学生的参与兴趣，发挥学生的主体作用，学生在快乐的运动中掌握运动技能，为学生健康成长打下良好的基础，最终达到健身、启智、育人的目的。二、教材分析依据教学目标，本节课选蹲踞式跳远动作作为教学内容，“蹲踞式跳远”是小学四年级的教材内容。通过趣味性的...
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  篇11：体育四年级上册-人教版 蹲踞式跳远（教案）体育四年级上册-人教版 蹲踞式跳远（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《蹲踞式跳远》教学设计一、指导思想本课以新课标为依据，“健康第一”为指导思想，全面贯彻课程改革的理念和指导思想，突出体育课程教学的“有效性、有趣性”通过跨越栏架，助跑触高等教学方法，来引导学生的动作技术学习，促进学生的学习兴趣、身心健康,实现教学规定的学习领域目标。在这次课堂教学中，结合教材和现年龄段的心理、生理特点。通过视觉、触觉等，多种手段激发学生的参与兴趣，发挥学生的主体作用，学生在快乐的运动中掌握运动技能，为学生健康成长打下良好的基础，最终达到健身、启智、育人的目的。二、教材分析依据教学目标，本节课选蹲踞式跳远动作作为教学内容，“蹲踞式跳远”是小学四年级的教材内容。通过趣味性的...
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篇13：人教版 初中体育与健康 七年级全一册 第2章 田径——蹲踞式跳远 教案人教版 初中体育与健康 七年级全一册 第2章 田径——蹲踞式跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式跳远教案一、教学目标【知识与技能】学生能够说出蹲踞式跳远的动作要领，能够展示蹲踞式跳远的正确动作。【过程与方法】通过多种跳跃性练习掌握蹲踞式跳远，发展弹跳能力和身体的协调性、灵敏性。【情感态度与价值观】在自主学练和思考中体验获得知识和技能的快乐，培养学生良好的与人交往的能力。二、教学重难点【重点】起跳技术和起跳后空中姿势控制。【难点】助跑与起跳的结合技术。三、教学过程（一）开始部分（3分钟）1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。复习导入：同学们，之前我们学习立定跳远，大家还记得立定跳远分为哪几个阶段吗？对，...
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 篇14：人教版七上体育2.7《蹲踞式跳远》教案人教版七上体育2.7《蹲踞式跳远》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蹲踞式跳远》教案材料来源：七年级《体育与健康》教科书，内容来源：七年级《体育与健康（上期）》田径教学单元主题：蹲踞式跳远授课对象：七年级学生设计者：目标确定的依据1.课程标准相关要求能够克服心理恐惧，基本掌握蹲踞式跳远的技术要领，学会帮助与保护，增强安全运动意识和能力，发展体能和健身能力。2.教材分析蹲踞式跳远是跳远运动中最基本的技术，对增强学生体质、提高学生体能和技巧都起到很好的作用，在体育教学中具有重要的地位。蹲踞式跳远由助跑-起跳-腾空-落地四个部分组成，本节课以蹲踞式跳远技术为主教材，帮助学生建立正确的动作表象，启发、引导学生学习正确的动作方法。通过蹲踞式...
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  篇15：《跳远—蹲踞式跳远》（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式）《跳远—蹲踞式跳远》（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳远—蹲踞式跳远》教学设计一、授课内容：《跳远—蹲踞式跳远》二、课程类型：新授课三、课时：1课时四、学情分析：（一）本节课是小学五年级的学生。运动参与能力、兴趣爱好都具有差异，对体育运动都比较乐于参与。因此，一些带有新奇、趣味的游戏，很能激起学生的学习兴趣。（二）在心理方面，这阶段学生情绪较稳定，自控能力一般。因此，上课内容的进行一定要注意秩序的维持同时调动兴趣点。学生有了兴趣，乐于参与会让课程进行的更顺利，效果也会更好。（三）在生理方面，学生在身体发育方面已经在为青春期储备能量。应该更多的让学生进行身体练习，加大运动量，促进身体的生长发育。（四）在社会适应能力方面，...
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   篇16：人教版七年级 体育与健康 第二章 蹲踞式跳远 教案人教版七年级 体育与健康 第二章 蹲踞式跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式跳远教学设计一、指导思想：本课贯彻“以学生为本，健康第一”的指导思想，围绕健康三维观的新理念，力争在教学中充分发挥学生的主体地位。通过自主学习、合作学习，结合集体相互评价，构建民主和谐的师生关系。同时，注重学生实际能力的培养，让学生在练中悟，教师在学生的练时导，使学生在学习过程中不断体会成功的乐趣。二、教材分析：蹲踞式跳远是跳远中最基础的技术方式，它的技术要求不高，简便易学且具有一定的挑战性和趣味性，是颇受学生喜爱的田径项目，它的完整技术包括：助跑、起跳、腾空、落地四个部分本次课的难点是助跑和起跳的衔接，助跑和起跳良好的结合，有利于学生更好地掌握完整技术，进而提高跳远的成绩，因此...
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 篇17：跳跃：蹲踞式跳远（教案） 体育二年级上册（表格式）跳跃：蹲踞式跳远（教案） 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第32课次教学内容 1、跳跃：蹲踞式跳远（考核） 2、小篮球：原地双手胸前传、接球教 学 目 标 认知目标：能了解跳远开核、比赛的规则和丈量成绩的方法以及能了解原地双手胸前传、接球的动作方法和要求。 技能目标：能熟练地完成全程动作，努力跳出好成绩，完成考核任务、能模仿出原地双手胸前传、接球动作。 情感目标：能主动参与，敢于自我表现，相互配合，主动参与练习。重点 1、了解跳远开核、比赛的规则和丈量成绩的方法。 2、拇指置于球后侧，四指分开置于球侧，掌心不要触球。难点 能熟练地完成全程动作，努力跳出好成绩，完成考...
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 篇18：五年级下册体育教案- 蹲踞式跳远 全国通用五年级下册体育教案- 蹲踞式跳远 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：体 育 实 践 课 教 案
教学 内容 蹲踞式跳远
教学 目标 1、知道蹲踞式跳远的助跑、起跳、腾空、落地四个动作环节。
2、初步学习蹲踞式跳远，通过5-9步的助跑，能初步做到在40厘米宽的踏跳区起跳，做出单跳双落动作。
3、养成果断、勇敢的精神和遵守纪律的品质。
重、难点 重点 用有力脚在踏跳区起跳
难点 踏跳准确
教学 过程 内容 教师活动 学生活动 时间 强度 次数
准 备
部
分 课堂
常规
游戏
热身
活动
1、师生问好，宣布课的内容，安排见习生。
2、游戏：拉网捕鱼。（在当鱼的过程中找到有力脚。）
3、徒手操。（重点活动开下肢关节。） 1、师生...
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 Tags：小学,体育,教案,蹲踞,跳远
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