篇1：一年级上册美术教案-6《美丽的印纹》 人教版一年级上册美术教案-6《美丽的印纹》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6《美丽的印纹》一．教学目标1、发现、认识生活中表面凹凸不平的带有美丽纹样的物品。用不同物品尝试拓印，学习拓印的一般方法。培养学生认识美，发现美的能力。2、学习选用适合的物品蘸湿颜料盖印，或将物品用纸覆盖后用油画棒皴擦等拓印方法，创作美丽的印纹画。培养学生观察和动手能力，培养学生创造性思维能力。3、感受生活中的美好事物，体验创造美得学习活动的快乐。激发美化生活的愿望。二．教学准备：教师：收集自然界中表面粗糙、有凹凸纹样的物体，操作示范所用实物材料学生：表面凹凸不平的物体，油画棒、彩铅拓印作业纸 2-3张。三．教学重难点重点：学习拓印中湿印、干印简单的方法和步骤，感的肌理受印纹...
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 篇2：人教版一年级美术下册 第3课 花地毯 教案人教版一年级美术下册 第3课 花地毯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学美术一年级下册第三课《花地毯》教学设计一、教学目标1、知识与技能：学生通过观察，尝试感知地毯图案排列的特点，初步了解地毯的实用性与装饰性。绘制一幅小“花地毯”。2、过程与方法：鼓励学生结合身边熟悉的事物与点、线、面结合进行联想，通过绘画的方式创作小地毯，探究装饰与组合的美感。3、情感态度和价值观：体验进行设计制作“花地毯”活动带来的乐趣，培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣，及合作拼接小地毯时的默契和热爱生活的情感。二、教学重难点重点：以最简单的方式让学生了解图案的基本构成特点。难点：把握个人创作与集体组合的关系。三、教学准备多媒体课件、卡纸、彩笔、马克笔、美术工具...
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  篇3：一年级上册美术教案-4《下雨啦》 人教版一年级上册美术教案-4《下雨啦》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4《下雨啦》一．教学目标：1、掌握用不同长短、粗细、疏密的线条及点来变现雨的方法。2、回忆雨中人物、事物的特征，并表达出来。3、初步学会以点、线、色再现情景的能力，并表达出自己在下雨时的感受，培养学生观察、记忆和表现的能力。4、尝试体验雨给人和动物带来的不同感受，引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。激发学生热爱大自然、热爱生活的情感， 鼓励学生树立信心，大胆表达自己的感受，体验绘画的乐趣。二．教学重难点教学重点：用不同长短、粗细、疏密的线条，以及形状和色彩，来表现不同种类的雨。教学难点：引导学生回忆下雨的情景，感受人间亲情、友情以及人与自然之间的关系...
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 篇4：5课《有趣的半圆形》（教案）人教版美术一年级下册5课《有趣的半圆形》（教案）人教版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题与课时】人教版一年级下册第5课《有趣的半圆形》 (2课时)【课标要求】课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。【学习目标】1．通过学习认识半圆形，初步体会几何形体与事物形状的关联，知道利用半圆形去概括生活中常见事物的形象。2．将生活中的事物运用半圆形进行概括，通过折、剪、贴、绘等方法，将半圆形变成有趣的形象。3．通过学习创作，将生活中与半圆形相关的事物联系在一起，培养学生的观察能力和丰富的想象能力，激他们对生活的热爱之情...
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 篇5：一年级下册美术教案-3《花地毯》 人教版一年级下册美术教案-3《花地毯》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《花地毯》教学目标认知目标：了解地毯的实用性和装饰性。操作目标：尝试用不同的工具材料和形式进行表现，培养学生自主、合作、探究的学习能力。情感目标：体验进行“地毯”设计制作活动的乐趣。二．教学重难点教学重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣。学会运用不同材料表现“小地毯”。教学难点：设计富有特色的图案，注意色彩搭配合理。三．教学设计（一）组织教学师：同学们好生：老师好导入师:今天老师给大家带来一位新朋友，你认识吗？苏菲亚遇到点小麻烦，我们一起去看看？（动画片）索菲雅遇到了什么麻烦 生：她的地毯太调皮，不听话。师：她的飞毯是没有驯服的地毯，你愿意...
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 篇6：一年级下册美术教案-1《影子的游戏》人教版一年级下册美术教案-1《影子的游戏》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：1《影子的游戏》设计思路：本课运用到“多媒体”辅助教学，可以让学生欣赏到更多“影子的游戏”的美术作品，拓展学生的思维，丰富他们的“素材”，激活他们的“创作欲望”。让学生通过欣赏、分析、总结、创作方式感悟、表现更多的“影子的游戏”。课时教学的设计线索：借助学生熟悉脸谱与观察大师的作品来启迪学生从形象思维向抽象思维转变，并通过图像符号来表达自己对物象变形感知。从学生熟悉的动画片导入，感受普通物品的变幻，分析大师毕加索作品，初步了解世界艺术的发展，通过作品的欣赏分析，让学生感受到变形艺术特征及其思维方式。二．教学目标：1、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。2、通过描画和添加的表现手法，...
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 篇7：一年级下册美术 3《花地毯》人教版 教案一年级下册美术 3《花地毯》人教版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3《花地毯》教材简析:本课是（人教版）《义务教育美术课程标准实验教科书（一年级下册）》第3课《花地毯》，其课为“设计 应用”领域。目的为引导学生观察、感受、理解、认识事物，在生活和艺术的互动中，用艺术的方式来美化和表现生活。教学目标认知目标：了解地毯的实用性和装饰性。操作目标：尝试用不同的工具材料和形式进行表现，培养学生自主、合作、探究的学习能力。情感目标：体验进行“地毯”设计制作活动的乐趣。三．教学重难点教学重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣。学会运用不同材料表现“小地毯”。教学难点：设计富有特色的图案，注意色彩搭配合理。四．教学过程：（...
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 篇8：一年级上册美术教案-14、繁忙的大街 人教版一年级上册美术教案-14、繁忙的大街 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：14、繁忙的大街一．教学目标1、通过生活经验，了解大街上行人、交通、马路状态，认识常见的交通工具，重点了解汽车的造型，学会自主绘画街道繁忙景象。2、引导学生欣赏繁忙的大街景象，对想象街道中进行创作，培养学生的观察、记忆、想象力、创新力。3、引导学生遵守交通规则的重要意义，培养学生热爱环境的意识。二．教学重难点教学重点：了解汽车的造型，学会自主绘画街道繁忙景象。教学难点：对想象街道中进行创作，培养学生的观察、记忆、想象力、创新力。三．教学过程（一）创设情境，提出问题师：同学们，欢迎来到今天的美术课堂，在上课之前老师带来了一段视频，我们一起来看一看1、视频导入：播放动画视频...
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 篇9：一年级上册美术教案-8《鱼儿游游》人教版一年级上册美术教案-8《鱼儿游游》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8《鱼儿游游》教材分析：鱼儿是我们是人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，通过看一看动画片、动一动手由浅入深的引导学生尝试用彩色笔彩色纸等多种材料制作形态各异、色彩斑斓的鱼儿。鼓励学生大胆表现与众不同的鱼儿造型，从而促进学生个性的形成和发展。二．教学目标：1.提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。2.锻炼学生用线和色表现或捏制鱼。3.增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。三．教学重难点教学重点：重点---通过引导学生欣赏、观察各种各样的鱼儿，感知鱼的外形和色彩，感受。的美并能用自己喜...
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 篇10：一年级上册美术教案-8 鱼儿游游 人教版一年级上册美术教案-8 鱼儿游游 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8 鱼儿游游教学目标：知识目标：引导学生通过观察、感受、体验等方法，感知鱼的外形、色彩以及花纹美，感知并表现出鱼的动态美。能力目标：充分发挥每个学生的个性特点，引导学生对鱼儿形象的大胆夸张、提炼、概括，培养学生的观察、想象和造型能力，拓展学生对鱼儿的表现能力。情感目标：让学生在欣赏的过程中，得到美的熏陶，在动手绘画中懂得珍惜自然，爱护动物，培养学生的环保与友善意识。教学重难点：教学重点：分析鱼的形、色与花纹，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，鼓励学生大胆用线、用色表现鱼。教学难点：引导学生感受鱼的美，拓展学生对鱼的表现能力，激发学生对美的追求，并用自己喜欢的方法表现鱼儿之美。教...
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 篇11：一年级上册美术教案- 8《鱼儿游游》 人教版一年级上册美术教案- 8《鱼儿游游》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8 《鱼儿游游》教学目标知识目标：通过引导学生欣赏、观察各式各样的鱼，感知鱼的外形、色彩以及花纹美，感知并表现出鱼的动态美。能力目标：引导学生学习鱼儿游游一课，培养学生的观察、想象和造型能力以及初步的探究学习能力。情感目标：让学生在欣赏的过程中，得到美的熏陶，在动手绘画中懂得珍惜自然，爱护动物，培养学生热爱大自然的情感，激发学生的环保意识。教学重难点重点：用喜欢的方式观察、表现和装饰游动的鱼。难点：表现水中游动鱼的姿态。三．教学过程（一）导入课题：1、师：今天老师带来一位新朋友，它是我们人类的好伙伴，你们想知道它是谁吗？他就藏在下面的谜语中：摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。...
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 篇12：一年级上册美术教案-9 我在空中飞 人教版一年级上册美术教案-9 我在空中飞 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：9 我在空中飞一．教学目标：1、展开自己的想象，让自己在空中“飞”起来，将自己“飞”在空中的姿态和看到的景象表现出来。培养学生的观察力、想象力和创造力。2、想象自己“飞翔”的姿态和周围的环境并大胆表现出来。3、用心灵体验“飞翔”的快乐，畅想自己“飞翔”的样子。二．教学重难点教学重点：依据自己的想象表现飞翔的人。教学难点：表现好“飞翔”的姿态。三．教学过程（一）导入师：今天老师要和大家上一节有趣的美术课，这节课和飞有关（停几秒）师：所以今天老师给大家带了几幅有关飞翔的图片，看，是谁在空中飞翔呢？图一（蒲公英借助风在飞）、图二（捕虫专家蜻蜓在飞）、图三（小鸟在飞）、图五（老鹰...
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 篇13：一年级上册美术教案-《4下雨啦》 人教版一年级上册美术教案-《4下雨啦》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《4下雨啦》一．教学目标1、掌握用不同长短、粗细、疏密的线条及点来表现雨的方法。2、回忆雨中人物、事物的特征，并表达出来。3、初步学会以点、线、色再现情景的能力，根据哆啦A梦的进入，让学生对下产生兴趣，并表达出自己在下雨时的感受，培养学生观察、记忆和表现能力。4、尝试体验雨给人和动物带来的不同感受，引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情、友情以及大自然的关系。激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表现自己的感受，体验绘画的乐趣。二．教学重难点教学重点：用不同长短、粗细、疏密的线条，以及形状和色彩来表现不同的雨。教学难点：引用学生回忆下雨时的情景，感受人间亲...
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 篇14：一年级下册美术教案-3花地毯 人教版一年级下册美术教案-3花地毯 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3<<花地毯>>教材分析：学习领域：设计·应用案例背景：美，生活中无处不在，从一块地毯我们就可以感觉到它的神奇与美妙。引导学生用自己的眼睛和心灵去观察、感受、理解认识对象，在生活和艺术的互动中，感受到重复美，对称美，用艺术的方式来美化表现生活。并能够在轻松、自主、愉快的氛围中学习，调动学生多种感官参与教学活动，在美的享受中完成本课教学任务。学情分析：小学一年级学生好动、好奇、好问，有很强的表现欲望及丰富的想象力，但他们的动手能力、表现能力、小组合作能力较弱，教学时应正确引导学生通过多种体验活动，使他们的各种能力得到发挥、提高。三、教学目标：1．通过了解地毯的实用性和装饰性，感知形的...
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