人教版一年级数学上册 3.3 第几(9)教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版2011年课题名称 第几 人教版一年级上册第三单元第三节难点名称 认识几和第几的区别和联系难点分析 从知识角度分析为什么难 理解“几个”和“第几”的不同，并通过生活实例使学生充分感知无论“第几”都只有一个，它表示事物的次序，而“几个”则表示事物的多少。从学生角度分析为什么难 学生学会区分基数和序数难点教学方法 直观演示法 游戏法教学环节 教学过程导入 一、激趣引入新课。师：孩子们，你们喜欢玩游戏吗？生：喜欢。师：好，这节课老师和大家一起玩游戏。我们玩的第一个游戏是：手指游戏。师：请伸出你的左手，掌...
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