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一年级草原就是我的家教案(19篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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一年级上册音乐教案-唱歌 《草原就是我的家》 人教版 |
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一年级上册音乐教案-唱歌 《草原就是我的家》 人教版 |
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人教版一年级上册第二单元 草原就是我的家 教案（表格式） |
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一年级上册音乐教案-唱歌《草原就是我的家》人教版 |
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一年级上册音乐教案-第二单元唱歌《草原就是我的家》 人教版 |
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人教新课标一年级音乐上册-2.5 唱歌 草原就是我的家_（教案） |
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草原就是我的家（教案）-音乐一年级下册 人音版（五线谱）北京 |
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人教版小学音乐一年级上册（五线谱） 唱歌 草原就是我的家 教案 |
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一年级上册- 人教新课标 音乐2.5 唱歌 草原就是我的家_教案（一课时） |
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人教版小学音乐一年级上册（五线谱） 唱歌 草原就是我的家(1) 教案 |
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人教版一上 第二单元 草原就是我的家 教案＋课件 |
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2年级下册第4单元第1课时《草原就是我的家》教案 |
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5《草原就是我的家》课件(30张PPT)+教案 |
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一年级音乐上册 《草原就是我的家》课件 (共19张PPT) +教案 |
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人音版音乐二年级下册 第4课 草原就是我的家 教案 |
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人音版音乐二年级下册 第4课 草原就是我的家 教案 |
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人教版一年级音乐上册（五线谱）第2单元《唱歌 草原就是我的家》教学设计 |
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二年级下册音乐教案-4 《草原就是我的家》人音版 |
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2.5《草原就是我的家》（课件）音乐一年级上册 人教版（16张） |
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一年级上册音乐教案-唱歌 《草原就是我的家》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：唱歌 《草原就是我的家》一、教学目标情感态度与价值观：让学生充分感受蒙古族音乐风格，了解蒙古族风情，增进民族间的团结及热爱家乡的情感，激发学生学习兴趣；知识与技能：能基本唱准四度音程和八度音程学习附点音符的节奏，能在老师的指导下正确的拍击节奏；过程与方法：有感情的演唱歌曲，学会简单的蒙古族舞蹈动作，培养学生小组自主合作学习的能力。二、教学重难点1.能用自然优美的声音唱歌，会创编协调大方的动作来表现歌曲。让学生体验把握蒙古族音乐的风格特点。简易蒙古族舞蹈动作的学习；2.附点四分音符的正确击拍；三、教学准备钢琴、蒙古族服饰、课件、部分打击乐器。四、教学过程（一）导入：欢乐音乐课...
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Tags：一年级,草原,就是,我的家,教案
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