司马光砸缸教案一年级（精选10篇）

湘教版一年级上册音乐教案资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级上册音乐教学计划一、学生情况分析本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。二、教材分析在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：1．愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃...

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人教版音乐一年级上册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 ( / yinyue / yyjs / yytbjx / yyjp / yy1sjp / 201209 / t20120912_1137527.htm" \t "_blank ) 有趣的声音世界《寻找生活中的声音》教学目标：1．对生活中的声音产生兴趣2．能模仿生活中的声音。3．能用声音创编简单的故事情节。教学重点：能够模仿生活中的声音教学难点：用声音创编教具准备：电子琴 录音机 多媒体教学课时：1课时教学过程：一、导课耳朵的主要作用就是听辨声音的。那现在老师就要考考同学们的小耳朵是不是很灵？请一听一好！二、听辨声音...

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人教版一年级上册音乐教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元有趣的声音世界第一课时教学内容：1．寻找生活中的声音。2．歌曲《大雨和小雨》。3．听听我创造的声音。教学目标：1．能寻找并模仿生活中的声音。2．能创造几种声音。3．学唱歌曲《大雨和小雨》。教学过程：（一）寻找生活中的声音1．教师用猜谜语的方式，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音（谜面：左一片，右一片，住在山两边，说话听得见，相互难见面。谜底：耳朵）。2．启发学生注意“观察”——“倾听”生活中的各种声音，并模仿这些声音。3．教师将学生所倾听到的声音进行简单分类，再分别播放教材中城市、森林、乡村的声音，学生分辨、模仿并简单说明这些声音有什么特点？4．想一想...

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小学一年级新生入学常规教育教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学一年级新生入学常规教育【教学目标】1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2．大胆的向老师和同学介绍自己。3．教师提出上课、下课、放学后的常规要求。一、谈话揭题 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。 二、我是小学生(认识学校班级，学会齐读，开火车读)1、小朋友在幼儿园里上哪些课 时间长吗 他们是怎样上课的 现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上四十分钟， 上午、下午都有课，不过并...

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人音版一年级上册其多列教案资料可供全国地区适用。

大致详情：其多列（教案）人音版（2012）音乐一年级上册一、教学内容：演唱与表演《其多列》二、教学目标：1、了解哈尼族的风俗文化及音乐，培养学生对少数民族歌曲的喜爱之情。2、能够整齐地演唱《其多列》，学习用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。3、能够正确读出下x（走）与x x（跑跑）的节奏能对照图形进行节奏组合，知道音有长短，读出走与跑的长短。三、教材分析：　歌曲《其多列》是云南哈尼族的一首儿歌，四二拍，五声 羽调式。歌曲轻快、活泼， 旋律多为级进，节奏变化不大，简单上口，便于演唱。这首歌是孩子们结伴上山砍柴、拣竹叶的路上唱的。歌曲《其多列》在课本上采用了小人图形谱示意节奏，山坡示意...

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湘教版一年级上册全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一课第一课时教学内容：音乐游戏《欢迎你 》 教学目标1 .对新学期新同学新环境加以认识；2 .在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。教学重点让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。教学难点声音的表现与创作。教学课时一课时。教学准备电子琴教学过程1、导入师：小朋友，新的学期开始了，我们来到了新的学校，认识了好多新同学，你知道他们的名字吗？2.师：请小朋友作自我介绍。总结：小朋友介绍得真好，下面我们就来学习歌曲《欢迎你》，3...

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一年级舞蹈美育《咏鹅》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：咏鹅教学目标：学习舞蹈《咏鹅》，能够随音乐进行完整表演。通过了解鹅的外貌与习性，创编舞蹈动作，培养创新意识。让学生体验舞蹈的美，感受诗词的美，宣扬中国传统文化。重难点：学会舞蹈《咏鹅》的动作，并能有感情的表演舞蹈。学生能够根据鹅的外貌特点，创编设定乐句的舞蹈动作。教学对象：小学低段（1—2年级）课时：1教学过程：一、导入1.教师导语。自我介绍中华文明经历几千年流传至今，古人为我们留下了许多瑰宝，古诗词便是其中之一。古诗词是古人用来记录生活，抒发情感的文字，其中的内容更少不了与我们人类长期共存的动物们！同学们请看！老师用动作模拟了一个小动物，你们看出来是谁了吗？（教...

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人教版一年级下册《小蚂蚁》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小蚂蚁》教案教学目标：1、学唱歌曲《小蚂蚁》。2、通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。3、通过学习歌曲，让学生观察并感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的特点，教学重点：通过演唱《小蚂蚁》培养学生讲文明、懂礼貌的行为习惯和集体合作的精神。教学难点：通过演唱及跳集体邀请舞这一活动，培养学生的表演能力、与同学的协作能力。教学准备：课件、小蚂蚁头饰教学过程：一、组织教学。（l）让学生边听着《小蚂蚁》音乐，按节拍踏步走进教室。（2）发声练习：a、用“La”的声音演唱《啦啦歌》b、用“Lu”的声音唱《两天老虎》的曲调...

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最新人教版一年级上册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 第一课：有趣的声音世界 课型 新授课教学要求 1．感受并模仿自然界和生活中的声音。 2．感受人声和乐器不同的音色。 3．能够用不同的材料创造声音。 4．能够用声音编织一个简单的故事。 5．会唱歌曲《大雨和小雨》和《大鼓和小鼓》。教学重、难点 本单元的重点： 创造声音并用声音编织故事。通过创编音乐的实践活动，引起学生对创造的兴趣并获得成功的喜悦。 本单元的难点：对声音的联想。学生虽然对生活中的声音有一定的感受，但没有从声音引起联想的经验。教师通过本课的教学，使学生逐步建立起对声音的联想，为探索声音打下良好的基础。教时 四课时教学准备 1．五个盛水的瓶子、碟子及课堂打击乐器。 2...

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新人教版小学一年级上册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：周次 起止日期 计 划 进 度 实际进度度 备注1 3.3 —3.8 开学报到2 3.11 —3.15 一．有趣的音乐世（欣赏与活动）3 3.15 —3.22 1、大雨和小雨4 3.25—3.29 2、大鼓和小鼓5 4.1—4.5 二、我爱家乡，我爱祖国（欣赏与活动）6 4.8—4.12 1、 中华人民共和国国歌7 4.15—4.19 2、 彝家娃娃真幸福8 4.22—4.26 3 、彝家娃娃真幸福歌表演9 4.29—5.3 三、我们都是好朋友（认识与活动10 5.6—5.10 1、歌曲好朋友11 5.13—5.18 期中考试12...

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