篇1：第5课 风儿轻轻吹 第1课时(教案)部编版道德与法治一年级下册第5课 风儿轻轻吹 第1课时(教案)部编版道德与法治一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第5课 风儿轻轻吹 （教案）核心素养目标1.政治认同：知道风的存在，了解风的功能，体会风的“脾气”，感受自然的神奇与变化，乐于接触大自然亲近大自然。2.道德修养：了解自然灾害的相关知识，掌握避免让风儿伤害的安全自护方法，体会在大自然中玩耍的快乐感和安全感。3.责任意识：喜欢在大自然中活动，感受自然的美好，体会人与自然的亲密关系，增强与大自然的共在感。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过找寻风的活动，唤起对自然的探究欲望，激发热爱大自然的情感。（重点）2.通过在大自然中和风做游戏，体验风和自己的密切关系，感受大... 图片详情：   篇2：第2课 我们有精神 第2课时(教案)部编版道德与法治一年级下册第2课 我们有精神 第2课时(教案)部编版道德与法治一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第2课 我们有精神 （教案）核心素养目标1.政治认同：了解有精神样子的具体表现，知道有精神是外在表现与内在精神的结合，逐渐养成健康、文明的生活习惯。2.道德修养：掌握保持天天有精神的方法和技巧，乐于展示自己有精神的样子，对良好精神面貌有自我认同感。3.责任意识：感受有精神对自我和集体的重要意义，体会人的精神面貌是由内而外自我完善的过程，愿意在日常生活中有意识地去做。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.通过辨析、交流、讨论，懂得有精神的样子对身体健康、精神面貌具有重要的意义，同时也是一种健康生活的表现。（重点）2.... 图片详情：    篇3：第2课 我们有精神 第1课时(教案)部编版道德与法治一年级下册第2课 我们有精神 第1课时(教案)部编版道德与法治一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第2课 我们有精神 （教案）核心素养目标1.政治认同：了解有精神样子的具体表现，知道有精神是外在表现与内在精神的结合，逐渐养成健康、文明的生活习惯。2.道德修养：掌握保持天天有精神的方法和技巧，乐于展示自己有精神的样子，对良好精神面貌有自我认同感。3.责任意识：感受有精神对自我和集体的重要意义，体会人的精神面貌是由内而外自我完善的过程，愿意在日常生活中有意识地去做。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过绘本故事，在不同情境的观察体验中知道“有精神”外在和内在的具体表现，对良好精神面貌有自我认同感。（重点）2.通... 图片详情：    篇4：第1课 我们爱整洁 第2课时(教案)部编版道德与法治一年级下册第1课 我们爱整洁 第2课时(教案)部编版道德与法治一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第1课 我们爱整洁 （教案）核心素养目标1.政治认同：知道整洁是个什么样，形成爱整洁的观念，产生良好的自我认同感。逐步养成整洁、文明的好习惯。2.道德修养：掌握保持仪表干净、着装整齐的方法和技巧，对爱整洁的误区有辨别能力。悦纳自己，感受自我成长的快乐。3.责任意识：知道整洁的外表是文明的象征和美的表现，整洁的形象不但能使自己获得自尊自信，而且也是对他人的一种礼貌和尊重。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.通过分享经验，交流保持红领巾、仪表和着装等整洁的办法与技巧，体会相互勉励和共同成长的快乐，关注自我并愿意做爱整洁... 图片详情：    篇5：第1课 我们爱整洁 第1课时(教案)部编版道德与法治一年级下册第1课 我们爱整洁 第1课时(教案)部编版道德与法治一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第1课 我们爱整洁 （教案）核心素养目标1.政治认同：知道整洁是个什么样，形成爱整洁的观念，产生良好的自我认同感。逐步养成整洁、文明的好习惯。2.道德修养：掌握保持仪表干净、着装整齐的方法和技巧，对爱整洁的误区有辨别能力。悦纳自己，感受自我成长的快乐。3.责任意识：知道整洁的外表是文明的象征和美的表现，整洁的形象不但能使自己获得自尊自信，而且也是对他人的一种礼貌和尊重。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过照镜子和对生活情境的进一步辨析，知道整洁是个什么样，悦纳自己整洁的形象，感受与同伴共同成长的快乐。（重点）... 图片详情：    篇6：第5课 风儿轻轻吹 第2课时(教案)部编版道德与法治一年级下册第5课 风儿轻轻吹 第2课时(教案)部编版道德与法治一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第5课 风儿轻轻吹 （教案）核心素养目标1.政治认同：知道风的存在，了解风的功能，体会风的“脾气”，感受自然的神奇与变化，乐于接触大自然亲近大自然。2.道德修养：了解自然灾害的相关知识，掌握避免让风儿伤害的安全自护方法，体会在大自然中玩耍的快乐感和安全感。3.责任意识：喜欢在大自然中活动，感受自然的美好，体会人与自然的亲密关系，增强与大自然的共在感。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.通过交流风在生活中的作用，了解风的功能，知道风能帮助人们更好地生活。（重点）2.通过联系生活实际及视频展示相关知识，认识不同级别的... 图片详情：   篇7：部编版道德与法治一年级上册 3. 12 早起早睡 教案部编版道德与法治一年级上册 3. 12 早起早睡 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：12 早起早睡学情分析一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和兴趣，对学校、对环境、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。但是也会有不太和谐的现象，贪玩、贪睡、早上叫不醒，导致不能按时到校，而家长又忽略了对孩子早睡早起习惯的培养，为了帮助学生们养成良好的作息习惯，开展了《早睡早起》活动。教学工具PPT、调查表、剪贴画、过关卡、大纸箱、作息小明星打卡表教学目标1. 让学生知道小学生要早睡早起，要学会独立睡觉。2. 帮助学生养成良好的作息习惯，初步形成过健康生活的意识。教学重难点教学重点为什么要早睡早起？如何做到早睡早起？教学难点睡眠充足... 图片详情：  篇8：部编版道德与法治一年级下册3.11 让我自己来整理 教案部编版道德与法治一年级下册3.11 让我自己来整理 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《让我自己来整理》教学设计【教学目标】1.知识与技能目标：通过操作、实跳等方式，学习分类摆放、物 归原位、及时就位的整理技巧，初步掌握整理生活、学习用具的小要 领，锻炼独立整理的能力。2.情感与态度目标:愿意尝试自己动手，乐于自己的事情自己做， 并能体会到成就感。3.行为与习惯目标：培养生活自理能力，能为父母做一些力所能 及的事。【教学重难点】重点：懂得整理的技巧，并能运用到生活中去。难点：(1 )培养生活自理能力和整理生活用品的能力。(2)养成自觉整理的习惯。【教学过程】谈话导入：(课件出小两张课桌图片)师：小朋友们，先请看大屏幕，这里有两张课桌，你喜欢哪张课 桌... 图片详情：  篇9：部编版道德与法治 一年级下册1.1 我们爱整洁 教案 （表格式）部编版道德与法治 一年级下册1.1 我们爱整洁 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 我们爱整洁 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 一年级学习 目标 1、情感态度与价值观目标：养成爱整洁的好习惯。 2、能力目标：能够自我审查，保持整洁。 3、知识目标：认识保持整洁的在人际交往中的重要性，重视自己的仪表。重点 学会观察仪表是否整洁。难点 懂得保持整洁的重要性。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1、播放视频：《皮皮的故事》 2、动动小脑筋：为什么大家都不愿意和皮皮玩呢 观看视频并思 考问题。 视频故事导入。讲授新课 【仪表整洁】 1、火眼金睛：请你在下面的照片中，找出和皮皮 一样的小同学。 2、提问：如果这些同学想要抱... 图片详情：    篇10：部编版一年级上册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版一年级上册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版一年级上册道德与法治期末测试卷题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一.选择题(共10题，共20分)1.课上回答问题时，应该（ ）。A.先举手 B.站起来说就行C．坐着说2.过马路时，红灯亮时我们要（ ）。A.慢慢走B.直接过去C.停下来3.路上有陌生人问路，我会（ ）。A.用手指指示方向，然后赶快和小伙伴一起离开B.带着他去C.不理他4.表弟来做客，我这样做（ ）。A.给弟弟洗水果B.和弟弟抢玩具C.不让弟弟吃我的东西5.每天放学回家后，你认为应该做哪些事情？（ ）A.先写作业B.先看电视C.先去玩耍6... 图片详情：  篇11：部编版一年级上册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版一年级上册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版一年级上册道德与法治期末测试卷题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一.选择题(共10题，共20分)1.操场的作用是用来干什么的呢？（ ）A.做游戏B.借书C.学习2.下列做法错误的是（ ）。A.邀请小伙伴到家里面分享生日蛋糕B.同学向我借心爱的书籍，找借口不借C.在交往中，多理解小伙伴3.上学途中过马路时，正好有一辆车要驶过来，我们应该（ ）。A.快速跑过去B.等这辆车过去后，马上过马路C.遵守交通规则，依红绿灯指示而行4.下列想法错误的是（ ）。A.路边有一只流浪狗，明明想去逗逗它B.爸爸妈妈没在家，所以自己不能随意碰电器C.... 图片详情：  Tags：新部编,一年级,道德,法治,教案  |
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