篇1：部编版道德与法治一年级下册4.16《大家一起来合作》 教案部编版道德与法治一年级下册4.16《大家一起来合作》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：16《大家一起来合作》教学设计【教材分析】《大家一起来合作》是义务教育课程标准教科书人教版（五 四学制）《道德与法 治》一年级下册第四单元《我们在一起》中的第四课。本单元的单元目标体现了新课标课程一体 化设计理念，以“成长中的我'‘为原点，遵循学生身心发展特点和成长规律，以“我与他人"为 教育主题呈现引导学生养成与同伴共在的观念与习惯，针对一年级学生在同伴群体生活中乐群、 互助、分享、合作四个基本的核心主题，引导学生反观自己的生活，学习解决与同伴相处的问题， 从而形成和谐共进、共同成长的同伴关系，从而落实新课标中培育学生良好的道德修养、健全的 人格、责任意识等核心素养的要求。本课以对学生合作... 图片详情：  篇2：道德与法治一年级下册16.大家一起来合作 教案、学案道德与法治一年级下册16.大家一起来合作 教案、学案资料可供全国地区适用。 大致详情：《大家一起来合作》教学设计教学目标1.引导学生了解什么是合作，体验合作的意义和乐趣，培养乐于合作的意识。2.引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧，乐于协商的方式解决问题，培养善于合作的能力。3.指导学生在合作过程中，学会欣赏别人及自己的优点与长处。学会取长补短，相互配合。教学重点引导学生了解什么是合作，体验合作的意义和乐趣，培养乐于合作的意识。引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧。教学难点引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧，乐于协商的方式解决问题，培养善于合作的能力。教学准备教师准备：多媒体课件、缺鼻子的大头儿子三个、奖励贴纸等等。学生准备：搜集关于合作的小... 图片详情：  篇3：【核心素养目标】部编版道德与法治一年级下册第16课 大家一起来合作 第1课时(教案)【核心素养目标】部编版道德与法治一年级下册第16课 大家一起来合作 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第16课 大家一起来合作 （教案）核心素养目标1.政治认同：发现自我及同伴的优点与长处，取长补短、相互配合，克服以自我为中心的意识，养成以协商的方式解决问题、与人合作的习惯。2.道德修养：掌握进行分工配合、齐心协力达成目标的有效合作方法和技巧，提高善于合作的能力，感受与同伴友好交往和一起成长的快乐。3.责任意识：树立团队合作意识，知道合作是与同伴建立亲密关系、共同成长的一种生活方式，理解合作的意义，乐于在生活和学习中与人合作。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过游戏活动，了解合作的概念与价值，学会取长补短、相... 图片详情：    篇4：【核心素养目标】部编版道德与法治一年级下册第16课 大家一起来合作 第2课时(教案)【核心素养目标】部编版道德与法治一年级下册第16课 大家一起来合作 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第16课 大家一起来合作 （教案）核心素养目标1.政治认同：发现自我及同伴的优点与长处，取长补短、相互配合，克服以自我为中心的意识，养成以协商的方式解决问题、与人合作的习惯。2.道德修养：掌握进行分工配合、齐心协力达成目标的有效合作方法和技巧，提高善于合作的能力，感受与同伴友好交往和一起成长的快乐。3.责任意识：树立团队合作意识，知道合作是与同伴建立亲密关系、共同成长的一种生活方式，理解合作的意义，乐于在生活和学习中与人合作。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.通过阅读绘本故事等活动，激发学生乐于合作、主动合作的... 图片详情：    篇5：道德与法治一年级下册16《大家一起来合作》第二课时教案道德与法治一年级下册16《大家一起来合作》第二课时教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《大家一起来合作》教学设计(共2课时，此为第2课时）教学内容：人教版一年级下册第16课。教材简析：第四单元“我们在一起”共包含四篇课文，分别对应乐群、互助、分享、合作四个核心主题，引导一年级学生反观自己的生活，学习解决与同伴相处时遇到的这些问题，从而促进和谐共进、共同成长的同伴关系的形成。《我们一起来合作》是本单元的最后一课，通过联系生活中合作的案例，向学生传述合作的意义和价值，并在实践中学会合作的技巧。学情简析：从个体层面来看，一年级学生刚进入小学校园不久，急需学习如何与周围的伙伴相处，并通过合作一起解决问题，而这也是个体个性化向社会化过渡需要经历的过程。从一年级学生这个群体来看... 图片详情：   篇6：一年级下册道德与法治教案 - 16.大家一起来：大家一起来合作一年级下册道德与法治教案 - 16.大家一起来：大家一起来合作资料可供全国地区适用。 大致详情：大家一起来：大家一起来合作 教学目标： 引导学生了解什么是合作，体验合作的意义和乐趣，培养乐于合作的意识。 引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧，乐于协商的方式解决问题培养善于合作的能力。 指导学生在合作过程中，学会欣赏别人及自己的优点与长处。学会取长补短，相互配合。二.教学重难点： 指导学生学会在合作中取长补短、相互配合。 三．教学过程： （一）激情导入： 师：上节课我们学习《大家一起来》，知道了生活中处处有合作，合作可以让我们完成许多一个人无法完成的事情，不但能提高效率，还能收获友谊。还记得我们的手指操吗？1、手指操 2、小舞蹈《合作力量大》 新授1、《为啥合作不下去... 图片详情：  篇7：一年级下册道德与法治教案-16 大家一起来合作一年级下册道德与法治教案-16 大家一起来合作资料可供全国地区适用。 大致详情：16 大家一起来合作 教学目标： 引导学生了解什么是合作，培养乐于合作的意识。 创设与合作有关的实践活动，引导学生在合作中发现问题，尝试解决问题，培养善于合作的能力，体验由合作带来的快乐与意义。 教学重难点： 重点：是帮助学生树立合作意识。 难点：指导学生学会在合作中取长补短、互相配合。 教学过程： 贴嘴巴游戏，导入新课 师：同学们，看看老师今天给你们带来了哪些好朋友？ 生：熊大、熊二、光头强，还有团子。 师：对了，熊二今天想跟大家一起来玩游戏。看！ （展示熊二的头像）唉，熊二爱笑的嘴巴去哪里了呢？谁来给熊二贴上它的嘴巴呢？先听老师要求：1人上来游戏，其他同学不要出声，... 图片详情：  篇8：道德与法治一年级下册4.6大家一起来合作 第1课时 课件(共20张PPT)道德与法治一年级下册4.6大家一起来合作 第1课时 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)16 大家一起来合作第四单元 我们在一起（第1课时）新课导入同学们，你知道“一根筷子容易折，一把筷子难折断”这句谚语的意思吗？新课导入这句话是告诉了我们一个道理“团结就是力量”，团结合作可以让我们收获成功和快乐。一、有人帮，不一样活动一：团结合作最快乐合作不仅让我们挑战了不可能，还让我们获得了快乐和友谊。你在生活中有过分工合作么？一、有人帮，不一样活动一：团结合作最快乐蒙眼贴鼻子游戏左边一点。一、有人帮，不一样活动一：团结合作最快乐对比两次游戏的时间，说说哪一次用的时间短呢？是的，第二次在两位同学的相互合作下，他们完成的又快又好，那么请你说... 图片详情：    篇9：道德与法治一年级下册4.16大家一起来合作 第2课时课件(共20张PPT)道德与法治一年级下册4.16大家一起来合作 第2课时课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)16 大家一起来合作第四单元 我们在一起（第2课时）新课导入三个和尚没水喝新课导入一个和尚有水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。为什么和尚越多反而没水喝？新课导入三个和尚互相推诿，没有合作精神，到头来谁也喝不到水了。一、为啥合作不下去活动一：情境探究小剧场和同学合作学习和玩游戏是多么开心的事情啊！但是，会出现合作不下去的情况吗？一、为啥合作不下去活动一：情境探究小剧场班级舞台剧《西游记》我们来演《西游记》一、为啥合作不下去活动一：情境探究小剧场我才不演猪八戒呢！都怪你······都是你不好···班级舞台剧《西游记》一、为啥合作... 图片详情：     篇10：一年级下册道德与法治教案-16.大家一起来：大家一起来合作部编版一年级下册道德与法治教案-16.大家一起来：大家一起来合作部编版资料可供全国地区适用。 大致详情：大家一起来：大家一起来合作 教学目标 情感态度价值观：通过课程学习，能在集体生活中乐于和他人合作。 能力目标：培养学生的团队合作精神。 知识目标：认识到生活中合作的重要性。 二．教学重难点 让学生认识到生活中合作的重要性，学会与他人合作。 三．教学过程 （一）谈话导入 师：小朋友们！你们都知道小熊维尼吗？ 生：知道。 师：维尼呀，遇到了一点小麻烦，需要你们的帮助，你们愿意帮助它吗？生：愿意！ 师：好！你们真棒！那下面我们就一起来看一看，维尼究竟遇到了什么麻烦呢！（PPT出示维尼的烦恼） 探究新知 活动一：“贴鼻子”游戏师：哪些小勇士愿意上来帮帮我们的维尼熊？不过当小... 图片详情：  篇11：一年级下册道德与法治教案 - 第16课《大家一起来合作》一年级下册道德与法治教案 - 第16课《大家一起来合作》资料可供全国地区适用。 大致详情：第16课《大家一起来合作》教学活动设计教学目标1.了解合作的意义，初步掌握与人合作的方法。2.体会合作的好处和乐趣，能在活动中产生与同伴合作的愿望，并乐于付诸实践。教学重难点重点;了解合作的意义，初步掌握与人合作的方法。难点：体会合作的好处和乐趣，能在活动中产生与同伴合作的愿望，并乐于付诸实践。教学活动设计活动一：玩游戏议合作1.游戏活动：蒙眼画鼻子。（1）在黑板上画两个没有鼻子的头像。（2）请一个学生距离黑板一定距离蒙眼站好，原地转三圈，前进到黑板前把鼻子画上，活动中全体同学不许出声提醒。（3）第二次让两个学生，一个在距离黑板一定距离处蒙眼站好，原地转三圈，另一位负... 图片详情：  篇12：一年级下册道德与法治教-16 大家一起来合作一年级下册道德与法治教-16 大家一起来合作资料可供全国地区适用。 大致详情：16 大家一起来合作 【教学目标】 通过游戏使学生理解合作的意义与价值，明确合作的内涵，体验合作的重要性。 通过游戏和故事激发学生乐于合作、主动合作的意识。 引导学生在实践中体验合作的重要性，养成与人合作的意识与习惯、方法与技能。 体验合作的快乐与意义。 【教学重难点】 重点：帮助学生形成合作意识。 难点：如何指导学生在合作中相互配合。 【教学过程】 游戏导入：贴笑脸游戏规则：用红领巾把眼睛蒙上，将笑脸贴在相应的位置。 ①老师：同学们，我们玩会儿“贴笑脸”的小游戏吧！有没有小朋友主动来参加呀？（与学生互动，邀请三位同学到讲台上玩游戏）； ②三位同学分成两组：一组一人；另... 图片详情：  篇13：一年级下册道德与法治教案-16 大家一起来合作：一起做做看一年级下册道德与法治教案-16 大家一起来合作：一起做做看资料可供全国地区适用。 大致详情：16 大家一起来合作：一起做做看 【教学目标】 了解什么是合作，体验合作的意义和乐趣，培养乐于合作的意识。 在活动中掌握有效合作的方法和技巧，乐于协商的方式解决问题，培养善于合作的能力。3、在合作过程中，学会欣赏别人及自己的优点与长处。学会取长补短，相互配合。 【重点难点】 在活动中掌握有效合作的方法和技巧。 在合作过程中，学会欣赏别人及自己的优点与长处。 学会取长补短，相互配合。 【教学过程】 （壱）游戏导入 活动一：贴笑脸 师：同学们喜欢玩游戏吗？请大家先看，这是谁？（出示卡通人物）。 、请一名同学来试试。（指名试） 师：一个同学自己完成，其他同学要注意要静悄悄。... 图片详情：  Tags：大家,起来,合作,教案,一年级  |
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