体育与健康（水平二）四年级上册-人教版《耐久跑：600—-800米跑走交替》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《耐久跑：600—-800米跑走交替》教学设计一、教材简析教材的出处：本课教学内容选自《体育与健康》 水平二（四年级）耐久跑单元中的第1课时。教材的作用：不仅能够发展下肢力量以及身体协调、灵敏素质，还能够让学生发表自己的见解，在学习中相互交流，相互帮助，促进同伴间密切协作精神。教材的地位：耐力跑是锻炼身体很有效、便捷的方法，在本单元将耐久跑这一活动作为一个载体，学生在教师各种教学方法的指导下逐步渗透，通过“感悟、思考、发现、想象、实践”逐步积累，从中获得知识和技能。二、单元计划现在很多家庭只有一个孩子，由于各种原因，锻炼的时间和机会并不多，而一般耐力跑是锻炼身体很有效、便捷的方法，...
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