篇1：道德与法治一年级下册 12 、干点家务活 教案道德与法治一年级下册 12 、干点家务活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《干点家务活》第一课时 教学设计教材分析： 本单元围绕“我爱我家”安排了四个活动主题：“我和我的家” “家人的爱”、“让我自己来整理”、“干点家务活”。四个主题内在联系紧密。 学生通过前三主题的学习，已经知道了自己生命的来历开始，感受自己与家人血脉相连的深厚情感，懂得爱自己的父母长辈。教材编写关注学生的生活经验，以活动的形式展开教学，便于学生体验、交流。 学情分析： 对于一年级的学生来说，对自己的家庭还是相当熟悉的，对父母也是很有感情的，这为上课奠定了良好的基础。但是挑战还是存在的:1.学生年龄小做过的家务活有限。2.把家务活干好经验不足。所以，在教学中要针对上述挑战实施有效...
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  篇2：道德与法治一年级下册 12 .干点家务活 教案道德与法治一年级下册 12 .干点家务活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12干点家务活教学目标：1、懂得做家务是爱父母长辈的表现； 2、通过分享、交流和实践体验，掌握基本的家务劳动技能； 3、感受做家务的乐趣，体会负责任、有爱心的生活的美好。 教学重点：培养学生的家庭责任感、增强学生做家务的实践能力。 教学过程谜语导入：小朋友们，谜语王国有许多精彩有趣的谜语，现在我们就来猜一个吧“两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”生：手师板画手，现在请小朋友们伸出你的小手来，瞧，我们每个人都有一双小小手，它不仅会写会画会算，还能帮爸爸妈妈干许多家务活呢，告诉老师你们都帮爸爸妈妈干过哪些家务呢？生：扫地、洗衣服、洗碗等等。师...
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  篇3：部编版道德与法治一年级下册3.12 干点家务活 第一课时 教案部编版道德与法治一年级下册3.12 干点家务活 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12 《干点家务活》教学目标：知识目标：掌握小学生家务劳动的基本技能，进一步增强做家务的实践能力；能力目标：愿意主动承担家务劳动，学会做家务，克服劳动中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯；情感目标：树立家庭责任意识，懂得做家务是爱家人的表现，从小树立劳动最光荣的意识，并从中体验到成长与进步的快乐；教学重难点：教学重点：掌握小学生家务劳动的一些基本技能，并愿意主动承担家务劳动，学会做家务，克服劳动中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯；教学难点：树立家庭责任意识，懂得做家务是爱家人的表现，从小树立劳动最光荣的意识，并从中体验到成长与进步的快乐；课时安排：2课时第一课时学习...
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 篇4：【核心素养目标】部编版道德与法治一年级下册第12课 干点家务活 第1课时(教案)【核心素养目标】部编版道德与法治一年级下册第12课 干点家务活 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第12课 干点家务活 （教案）核心素养目标1.政治认同：主动承担家庭事务，学会做家务，克服做家务过程中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯。2.道德修养：掌握小学生家务劳动的基本技能，进一步增强做家务的实践能力，体会做家务过程中的快乐与成长。3.责任意识：树立家庭责任意识，懂得做家务是爱家人的表现，知道做家务对自己的成长和家庭生活的积极意义，有建设美好、温馨家庭的意愿。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过回顾自己曾经做过的家务，体会做家务过程中的快乐与成长。（重点）2.通过做家务的劳动实践，养成自己的事情自...
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   篇5：【核心素养目标】部编版道德与法治一年级下册第12课 干点家务活 第2课时(教案)【核心素养目标】部编版道德与法治一年级下册第12课 干点家务活 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第12课 干点家务活 （教案）核心素养目标1.政治认同：主动承担家庭事务，学会做家务，克服做家务过程中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯。2.道德修养：掌握小学生家务劳动的基本技能，进一步增强做家务的实践能力，体会做家务过程中的快乐与成长。3.责任意识：树立家庭责任意识，懂得做家务是爱家人的表现，知道做家务对自己的成长和家庭生活的积极意义，有建设美好、温馨家庭的意愿。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.通过学习基本的家务劳动的方法与技能，交流做家务的技巧与窍门，增长家务劳动的本领。（重点）2.通过解决家务劳动...
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   篇6：【复赛课件】一年级道德与法治下册 第12课 干点家务活【复赛课件】一年级道德与法治下册 第12课 干点家务活资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第12课 干点家务活部编版小学一年级下册道德与法治教学目标1.愿意帮助家人做力所能及的家务,培养自理的意识和能力。2.树立为家人服务的意识。能够用自己的方式表达父母的爱。新知导入家务劳动小调查新知导入家务劳动小调 查新知导入家务劳动小调 查新知导入家务劳动小调 查新知讲解我是家务小能手新知讲解我是家务小能手新知讲解我是家务小能手新知讲解我是家务小能手新知讲解我是家务小能手新知讲解我是家务小能手新知讲解我们一起动动手新知讲解我们一起动动手新知讲解学做家务我们一起动动手新知讲解叠上衣我们一起动动手新知讲解弯...
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  篇7：12 干点家务活 2课时教案 部编版（五四制）道德与法治一年级下册12 干点家务活 2课时教案 部编版（五四制）道德与法治一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：12 干点家务活第一课时教学目标1.情感与态度：懂得做家务是爱劳动、爱父母长辈、对家庭负责任的表现。2.行为与习惯：初步养成主动分担家务的好习惯。3.知识与技能：学会用自己的方式表达对家人的爱。4.过程与方法：分享、交流和实践体验教学重难点懂得做家务是爱劳动、爱父母长辈、对家庭负责任的表现。教学过程：活动一：动画导入，家务劳动大调查1.播放视频：（《粉红猪小妹》第48集：整理房间）师：小猪佩琪真是个爱劳动的姑娘，在和爸爸妈妈一起整理房间的时候她觉得和快乐。你们呢？我们小朋友在家里都做过哪些家务活呢？今天我们就来聊一聊：“干点家务活”这个话题。2.出示课题：干点家务活3...
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  篇8：一年级下册道德与法治教案- 12 干点家务活一年级下册道德与法治教案- 12 干点家务活资料可供全国地区适用。
大致详情：12 干点家务活
教学目标：
让学生懂得做家务是爱父母长辈的表现，通过分享、交流和体验，掌握基本的家务劳动技能。
感受做家务的乐趣，体会负责任、有爱心地生活的美好。
指导学生动动手、动动脑，帮助他们掌握一些家务劳动的技能，养成勤劳、负责、自助、自立的品质。
二．教学重难点
难点：是通过做家务让学生产生参与感、担当感，感受到自己的“劳动”能够为家庭带来美好，这一切是非常有意义的。
重点：培养学生的家庭责任感、增强学生做家务的实践能力。
三．教学过程
（一）导入:
1.同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个故事《小威力做家务》，请大家认真听，想一想，小猪威利和妈妈一起做了...
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 篇9：道德与法治一年级下册 12 干点家务活 第二课时教案道德与法治一年级下册 12 干点家务活 第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《12.干点家务活》教学设计教学内容人教版《道德与法治》一年级下册第三单元《我爱我家》第十二课《干点家务活》第二课时。教材分析 《干点家务活》是人教版《道德与法治》一年级下册第三单元《我爱我家》中第十二课。本单元引导学生从了解自己的生命来历开始，进而了解自己与家人间的血缘关系，以及家庭的结构，最后落实到对家庭的爱和责任，引导学生学会不给家人添麻烦，学会主动承担力所能及的家务，学会主动表达自己对家人的爱，最终使学生成长为温馨家庭生活的自觉建构者。本课是“我爱我家”单元的最后一课，本单元是逐步递进实现了一个升华，旨在鼓励学生主动帮助家人做力所能及的家务活，体会父母长辈劳动艰辛，培养学生感...
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 篇10：一年级下册道德与法治教案 -12 《干点家务活》一年级下册道德与法治教案 -12 《干点家务活》资料可供全国地区适用。
大致详情：12 《干点家务活》
教学目标
知识与技能：初步学习做好一些简单家务的方法。
过程与方法：初步认识到参与家务劳动是分担家庭责任，并从中体验成长和进步的快乐。
情感、态度和价值观：从小树立劳动最光荣的意识。
教学重难点
重点：初步学习一些简单的家务劳动的方法，有主动参与到家务劳动中的愿望。
难点：学习解决做家务劳动过程中遇到的困难。
教学过程.
活动一 家务活小调查
屏幕出示图片，学生说一说图片上都有谁？他们在做什么？
学生观察后回答，教师总结他们干的这些活都是“家务活”，引出课题。.
学生说一说自己都干过哪些家务活，根据学生的回答展示学生做家务的照片。
（设计意图：...
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 篇11：一年级下册道德与法治教案- 12《干点家务活》一年级下册道德与法治教案- 12《干点家务活》资料可供全国地区适用。
大致详情：12《干点家务活》
教学目标：
指导帮助学生学习做家务的基本技能，激发积极主动分担家务的热情。
通过动手操作，启发和引导学生体会劳动的快乐，培养学生家庭责任意识。
培养学生自理能力，养成处处爱学习、爱劳动的好习惯。
教学重难点：
指导掌握系鞋带、扫地等基本技能。
树立学生主动分担家务的意识，培养爱学习、爱劳动的好习惯。
教学过程：
第一环节：哪些家务我会做课前播放儿歌《妈妈你别说我小》。
视频导入
儿歌里的小兔子会做的事情真不少。咱们班也有这么一位爱劳动的孩子，想不想知道是谁？一起看——（播放学生收拾玩具视频。）
唐梓威都做了哪些事情？你有想对他说的话吗？（生说，师相机...
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 篇12：一年级下册道德与法治教案-12 干点家务活一年级下册道德与法治教案-12 干点家务活资料可供全国地区适用。
大致详情：干点家务活
教学目标
情感、态度：积极主动做家务，体会负责，有爱心地生活的美好，感受做家务的乐趣。懂得做家务是爱家人的表现。
行为与习惯：养成自己的事情自己做，积极主动帮助家人做家务的习惯和品质。
知识与技能：通过分享、交流和实践体验，掌握简单的做家务方法、知识与技能。
过程与方法：通过指导学生动手、动脑，帮助他们再掌握一些家务劳动的技能，养成勤劳、负责、自理自立的品质。
教学重难点：
重点：体验感受做家务的快乐，体验父母做家务的辛苦，激发学生做家务的兴趣，学会爱家人，积极主动做家务。
难点：养成积极主动做家务的行为习惯和品质。
教学过程：
第一环节：谈话激趣，揭示学习课题...
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 篇13：一年级下册道德与法治教案-12干点家务活一年级下册道德与法治教案-12干点家务活资料可供全国地区适用。
大致详情：12干点家务活
教学目标：
懂得做家务是爱父母长辈的表现；
通过分享、交流和实践体验，掌握基本的家务劳动技能；
感受做家务的乐趣，体会负责任、有爱心的生活的美好。
落实十九大的立德树人的目标，让学生感受家庭中的爱，学会承担家庭义务，促进家庭和谐幸福。
二．教学重难点
培养学生的家庭责任感、增强学生做家务的实践能力，培养学生主动做家务和坚持做家务的意识。
三．教学过程：
环节一：家务劳动我会做
出示谜语，请大家来猜一猜？看我们班也有这样胖乎乎的小手，出示一张手的照片，采访一下照片的主人：在干什么，心里想什么。
我们的爸爸妈妈每天下班之后要去买菜、做饭、洗衣服、洗碗、打扫卫...
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