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一年级下册语文第19课棉花姑娘(精选9篇)

日期:2023-3-22 09:54 阅读:

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一年级下册语文第19课棉花姑娘(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 语文部编版一年级下册第八单元第19课《棉花姑娘》课件 下载
2 【新课标】部编版语文一年级下册 19 棉花姑娘 优质教案 2课时 下载
3 第19课《棉花姑娘》课课练 含答案 下载
4 课文(六)第19课棉花姑娘 课时练习 下载
5 19《棉花姑娘》同步拓展+试题 一年级下册语文 (含答案) 下载
6 第19课《棉花姑娘》 教学设计 下载
7 第19课 《棉花姑娘》 课件(共13张PPT) 下载
8 第19课 棉花姑娘 课件(3课时打包) 下载
9 2021年统编版一年级下册第19课《棉花姑娘》同步训练题(含答案) 下载

篇1:语文部编版一年级下册第八单元第19课《棉花姑娘》课件

语文部编版一年级下册第八单元第19课《棉花姑娘》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)棉花姑娘部编版一年级下册语文课件学习目标认识“棉、娘”等13个生字,会写“病、医”等7个生字引导学生了解“盼望、可恶”等词语的含义。初步感知文意,了解课文内容。情境导入小时头青青,老来发白白,远看似棉花,风来起白浪。(打一植物)猜一猜:棉花讲授新知第一课时棉花苗棉花开花棉花结果棉花收获讲授新知棉 娘 治 燕 别 干然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦我会认mián niáng zhì yàn bié ɡànrán qí kē...
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篇2:【新课标】部编版语文一年级下册 19 棉花姑娘 优质教案 2课时

【新课标】部编版语文一年级下册 19 棉花姑娘 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情:第八单元【单元内容概述】人文主题本单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇课文,课文融科学知识和生活常识于故事情节中,既有教育性,又富有童趣,解决了学生脑海里的许多小问号,也引发了学生更多的思考。课文编排本单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇课文,其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话故事,《咕咚》是一个民间故事。课文融科学知识和生活常识于故事情节中,既有教育性,又富有童趣。《棉花姑娘》告诉学生不同的动物能消灭不同的害虫;《咕咚》以木瓜掉入湖中的声音引起小动物们惊慌逃窜的故事,让学生初步懂得遇事要学会思考,不盲目跟从;《...
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篇3:第19课《棉花姑娘》课课练 含答案

第19课《棉花姑娘》课课练 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级下册语文第八单元第19课《棉花姑娘》课课练基础提优一、给下列加点字选择正确的读音.打“√”。笑啦(la lā) 燕子(yān yàn) 瓢虫(piío piào)治病(zhì zì) 忽然(lán rán) 姑娘(niáng niang)二、读句子,根据拼音写字词。1.大自然真qí( )妙,qī xīng( )瓢虫是yī shēng( ),专为棉花来看bìng( )。2.小蚂蚁们都在gàn( )活,你bié( )去...
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篇4:课文(六)第19课棉花姑娘 课时练习

课文(六)第19课棉花姑娘 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情:19.棉花姑娘基础过关一、。二、,。qí xīng xing1.我好 地看着天上的 。bìng yī2.我生 了,妈妈带我去 院。三、。碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_____雪白雪白的棉花 雪白雪白的______火红火红的旗帜 火红火红的_____四、,。1.她多么盼望有医生来给她治病啊!_______________...
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篇5:19《棉花姑娘》同步拓展+试题 一年级下册语文 (含答案)

19《棉花姑娘》同步拓展+试题 一年级下册语文 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:19棉花姑娘 同步拓展【写作背景】 《棉花姑娘》是一年级下册第八单元的第1篇课文,本文是一篇童话,寓生物常识于形象的故事之中。课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等的动物医生给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。语言符合儿童特点,童趣易懂,对学生了解科学知识有较强的启发作用。同时,五幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察,有助于对课文内容的理解。 【与文章相关的资料介绍】 1.棉花 棉花是锦葵科棉属植物的种子纤维,原产于亚热带。植株灌木状,在热带地区栽培可长到6米高,棉花并不是花,棉花植物开的花卉是乳白色或粉红色花卉。平常说的棉花是开花后长出的果子成熟时...
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篇6:第19课《棉花姑娘》 教学设计

第19课《棉花姑娘》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级下册第八单元《棉花姑娘》教学设计 【教学目标】 1.认识“棉、娘”等13个生字和大字头1个偏旁;会写“病、医”等7个字。 2.能正确、流利地朗读课文;读出祈使句请求的语气,读好文中角色的对话。 3.通过比较,初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果,并进行拓展说话。 4.了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识。 【教学重点】读出文中祈使句请求的语气,读好对话;积累偏正结构的短语;了解文中提到的科学常识。 教学难点 读好问句,感叹句 识记本课生字 【教学过程】 导入新课 1.老师带来了一位植物朋友,学生一起猜谜语,引出课题——棉花姑娘。 2.介绍棉花是农作物,讲解...
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篇7:第19课 《棉花姑娘》 课件(共13张PPT)

第19课 《棉花姑娘》 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)课 文 棉花姑娘认识棉花课 文课堂思考棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫。1. 棉花姑娘怎么了?2. 棉花姑娘请谁来帮忙了呢?3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢 七星瓢虫。4. 读了这篇课文,我们知道了:( )会捉空中飞的害虫;( )会捉树干里的害虫;( )会捉田里的害虫;( )吃蚜虫。它们都是益鸟和益虫,我们要保护它们。会读字...
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篇8:第19课 棉花姑娘 课件(3课时打包)

第19课 棉花姑娘 课件(3课时打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)课前预习19棉花姑娘七星瓢虫:是瓢虫的一种,背部像葫芦瓢,上面有七个黑斑,所以叫七星瓢虫。七星瓢虫为益虫,成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫,可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害,被人们称为“活农药”,在我国各地广泛分布,在华北南部,俗称“花大姐”。第一步:课前认知第二步:读生字1.自由朗读课文,用“”圈出要求会认的字,用“”标出要求会写的字。2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把标出的生字读一读。3.朗读课文,试着用序号标出课文中的自然段。①②③④⑤⑥姑娘一颗棉花niángmiánkēp...
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篇9:2021年统编版一年级下册第19课《棉花姑娘》同步训练题(含答案)

2021年统编版一年级下册第19课《棉花姑娘》同步训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 2021年统编版小学语文 一年级下册第19课字词基础训练专项题 一、书写 1.读拼音,写词语。 shēng bìng yī shēng bié rén shù gàn hào qí qī gè xīng xing tè bié 2.我的书写最漂亮。 二、填空题 3.读读、写写。 例:碧绿碧绿的树叶 火红火红的_________________ 雪白雪白的___________________ 金黄金黄的_________________ 乌黑乌黑的___________________ 4.猜一猜。 ①小...
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