篇1：第十课 课件 湘艺版音乐四年级下册(共41张PPT内嵌音频)第十课 课件 湘艺版音乐四年级下册(共41张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)湘艺版四年级下册教学课件第十课第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结同学们，清脆悦耳的声音如果运用到旋律中那会带给我们一种什么样的情绪和感受呢？那么今天就请跟随老师一起来学习这首好听的歌曲《叮铃铃》。背景介绍背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐赏析第 二 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析《叮铃铃》背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析演唱欣赏《叮铃铃》背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析伴奏欣...
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     篇2：人美版 美术 四年级下册 第十课《动物的脸》同步课件（23页）+教案+说课课件+说课稿+素材人美版 美术 四年级下册 第十课《动物的脸》同步课件（23页）+教案+说课课件+说课稿+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《动物的脸》教学课件美术人美版 四年级下册新知导入新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！版权声明21世纪教育网(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）...
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篇3：道德与法治四年级下册第十课 我们当地的风俗 第二课时 课件（23张PPT+视频）道德与法治四年级下册第十课 我们当地的风俗 第二课时 课件（23张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第十课我们当地的风俗第二课时部编版道德与法治四年级下册新知导入同学们，上节课我们了解了很多的风俗，这些风俗既体现了爱幼的传统，也体现了尊老的美德。那么各地还有哪些风俗，它们是千篇一律还是各有奇妙呢？带着这些问题我们学习今天的内容奇妙的节日风俗。新知讲解中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。节日风俗阅读角农历五月初五是端午节，本名“端午”。一般认为，它是为纪念中国古代爱国诗人屈原而产生的。屈原是战国时期楚国人，他因报效楚国的理想无法实现，又无力挽救楚国的灭亡，当秦国灭楚后，在五...
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篇4：部编版四年级下册语文《语文园地三》 课件部编版四年级下册语文《语文园地三》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语文园地三《短诗三首》出自冰心的诗集《繁星》，表达了对母爱、童真和自然的赞美之情。这三首现代诗虽然短小，却饱含深情，意蕴丰富，值得反复品读，细细体会。《绿》艾青用极富感染力的文字，描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。《白桦》写了白桦的高洁之美，诗人对家乡和大自然的热爱。《在天晴了的时候》体现了真实与想象的融合，借用生动形象的语言描绘了雨后天晴的景象。初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。繁星(一三一)大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。...
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   篇5：道德与法治四年级下册第十课 我们当地的风俗 第一课时课件（23张PPT+视频素材）道德与法治四年级下册第十课 我们当地的风俗 第一课时课件（23张PPT+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第十课我们当地的风俗第一课时部编版道德与法治四年级下册新知导入同学们，有这么一首儿歌：“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年，二十三糖瓜粘，二十四扫房子，二十五磨豆腐，二十六吃年肉，二十七赶年集，二十八贴花花，二十九蒸馒头。”其实这不仅仅是一首儿歌，更是老话里的风俗。新知导入风俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范。今天我们就来学习我们当地的风俗。风俗新知讲解每个地方都有独特的风俗，正所谓“百里不同风，千里不同俗”，这句话恰当地反映了风俗因地而异的特点，这些风俗和我们的生活密切相关。新知讲解报喜红蛋是民间庆贺喜事的馈赠礼物。一般是用颜料染红...
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篇6：部编版二年级语文下册第四单元第十课沙滩上的童话 同步课件部编版二年级语文下册第四单元第十课沙滩上的童话 同步课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)沙滩上的童话部编版二年级下册语文课件学习目标会认9个生字，会写8个生字。朗读课文，能说出作者喜欢的是什么。体会“鹊！鹊！鹊鹊鹊”和“鹊，鹊，鹊……”的含义。情境导入小朋友，你喜欢童话吗？看过哪些童话？情境导入情境导入金波：原名王金波。毕业于北京师范学院中文系。历任首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。作品曾获“五个一”工程奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有童话集《小树叶童话》《眼睛树》等，散文集《等你敲门》等。第一课时讲授新知bǎochāhěn凶 狠插 上...
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   篇7：统编版四年级下册语文作文扩展课件—第十课 社会大转盘（二）(共21张PPT)统编版四年级下册语文作文扩展课件—第十课 社会大转盘（二）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)在快乐中学会作文在作文中享受快乐我什么也看不见春天来了 社会就像一个大家庭，人们生活在不同的空间里，是爱的丝带吧人们连在一起，人们忙着不同的事情，是爱成为人们共同的事业，我们生活在爱的大家庭中，也常有温暖在心头，下面让我们走进生活宝典，到社会的大转盘中去领悟一番吧！①分角色朗读全文，体会作者的思想感情。②文章讲述了一件什么事？③找出文中的细节描写（人物描写、环境描写）④文章的中心是什么？作者有怎样的感悟？⑤题目中的风景指的是什么？小结： 作者带着戒备心理旅行，却得到陌生人多次真诚的帮助，经历了一次心灵洗礼。文章...
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    篇8：统编版语文四年级下册第三单元 语文园地 课件+素材统编版语文四年级下册第三单元 语文园地 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)语文园地部编版四年级下册交流平台读了这些话，我发现这他们三个人交流的是朗读诗歌、理解诗歌的好方法，学会这些方法，可以更好地帮助我们理解诗歌。这些方法归纳起来有三点：1.朗读诗歌的时候要注意朗读的语调、速度、停顿，读出诗歌的节奏。2.根据诗歌的内容，展开想象，感受诗歌的语言魅力。3.体会诗歌表达的情感。读了这些话，你了解了什么？读一读，找规律。通过对本单元几首现代诗的学习，以及在综合性学习过程中收集和整理的现代诗，我们发现可以通过下面几个角度来学习和体会现代诗：(1)现代诗在朗读时有什么特点？(2)现代诗在语言表达方面有什么特点？你从中感受到了诗歌怎样丰富的...
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    篇9：统编版语文四年级下册 第二单元 《语文园地二》课件统编版语文四年级下册 第二单元 《语文园地二》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)在第二单元的学习中，我们跟随着科学家，了解了琥珀的形成过程；知道了恐龙是如何飞向蓝天的；感受了纳米技术的神奇；见证了我国在航天领域的巨大成就。科学之旅，真令人神往。今天，让我们一起走进语文园地，继续观察、发现、思考。语文园地二学习目标：1.学会用多种方法解决不会的问题。2.学习12组形近字，会认12个生字。3.积累8个新词，交流词义。4.学习例句中作比较的说明方法，学会运用此法介绍一个事物。5.背诵积累《江畔独步寻花》。小组学习：在本单元的学习过程中，你遇到了哪些不懂的问题，是怎样解决的？先小组交流，然后全班汇报交流。交流平台小如：我是请教别人后知道的...
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     篇10：部编版语文四年级下册 第一单元语文园地 课件部编版语文四年级下册 第一单元语文园地 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)语文园地部编版四年级下册交流平台你读了小朋友的话，你收获了什么？本次“交流平台”要求我们学会抓住关键语句体会作者的情感或想法。本单元的课文中，有些关键语句能够表达课文的思想感情。交流平台（1）回顾本单元的第2 课和第3 课，想一想你是用什么方法读懂课文的思想感情的。（2）第2 课和第3 课中表达思想感情的语句是什么？（3）本单元所学课文中，你还发现有哪些语句能表达思想感情？交流指导交流平台交流范例从《宿新市徐公店》“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中体会到了诗人对乡村儿童的喜爱之情。我从《乡下人家》中的“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一...
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    Tags：四年级,下册,语文,第十,课件
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