篇1：适应新环境心理健康教育（课件）小学心理健康通用版(共18张PPT)适应新环境心理健康教育（课件）小学心理健康通用版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)适应新环境活动一：认识新同学1、个人名片（1）每位同学制作一张个人名片挂在胸前，名片上写上自己的姓名、年龄、爱好等。（2）全班同学任意走动，可以互相观看名片，并自由交谈。2、找伙伴（1）请同学们按照纸片的形状寻找自己所在的小组，直到小组的成员聚齐为止。（2）小组成员互相介绍自己的姓名、家庭住址、原来所在的小学、自己的兴趣爱好等。3、采访新同学（1）老师将首先采访每一组的一位成员，然后由这位小组成员采访另一位成员，如此反复进行，直到小组成员都被访问。访问的内容主要是姓名、兴趣等个人资料。（2）自由采访。同学们可以打破小组限制，随意采访班里的同学。4、读写...
图片详情：
   篇2：2022-2023学年小学一年级苏科版心理健康教育上册教学设计 1 我是小学生（表格式）2022-2023学年小学一年级苏科版心理健康教育上册教学设计 1 我是小学生（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年小学一年级苏科版心理健康教育上册教学设计★★备课时间： 活动时间：活动主题 第1课 我是小学生设计理念 1.一年级学生怀着不安与渴望从幼儿园步入小学，他们将面临很多挑战：如何适应新的校园生活？如何和新老师、新同学建立亲密的关系，从中体验学校生活的愉快？学生不能适应生活环境的变化，主要原因可能还是其独立性和自信心发展比较缓慢；另外，有些学生的个性品质，如敏感、多疑、嫉妒、依赖及自卑等，也是导致他们对新环境适应不良的重要原因。解决好这些问题，将有助于学生尽快地适应学校生活，为他们顺利度过整个小学阶段奠定基础。2...
图片详情：
 篇3：心理健康教育（教案）小学生主题班会心理健康教育（教案）小学生主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教育主题班会教案 一、教学目标 1、 使学生认识到逆境是人生的必然，应坦然面对； 2、 引导学生正确认识挫折的价值，调整应付挫折的心态。 二、教学重点 学会面对挫折。 三、教学难点学会用积极的、向上的态度对待挫折。四、教学内容及步骤 一、引出课题。 同学们，你们走路时曾跌到过吗？跌倒的滋味是什么样的？ 在生活中，人人都希望走一条平坦的道路，但人生不可能是一帆风顺的，又成功，也有失败。也就是说，在学习和生活中，我们随时都可能遇到各种困难与挫折，这时，你是被挫折吓倒，一蹶不振；还是勇敢地走向成功呢？ 对，我们应在哪里跌倒，就在哪里爬起来。 二、新授...
图片详情：
 篇4：心理健康教育（教案）小学生主题班会心理健康教育（教案）小学生主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教育主题班会教案教学目的通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养其人际交往的能力。二、教学过程：（一）、谈话导入：孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨研究同学之间如何相处，同学之间如何交往。先来看情境表演：（二）、情境表演上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀！踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了？”同时跺着...
图片详情：
 篇5：小学生安全教育主题班会 新冠病毒疫情健康教育第一课 课件 (共15张PPT)小学生安全教育主题班会 新冠病毒疫情健康教育第一课 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)安全教育第一课疫情健康教育目前，是新冠病毒流行爆发期，专家预测寒假和春节前后将会出现又一波感染的高峰。请家长和同学们理性认识新冠，科学做好防护，把预防摆在首位，尽量避免感染。不去人群密集场所倡导健康生活注意安全饮食加强卫生防范1432加强卫生防范一积极关注官方发布的新冠防控动态信息，避免前往人流密集地方，做到不懈怠，不恐慌，不信谣，不传谣。专家也强调了，能不感染尽量不感染，能晚感染尽量晚感染，能不生病尽量不生病，虽然多次变异后的病毒并不可怕，但毕竟身体是自己的，感染了生病了难受的是自己，担心的却是你的家人，所以健康最重要，平安就是福！认识新冠1...
图片详情：
     篇6：碘缺乏健康教育 小学生主题班会 （课件）(共9张PPT)碘缺乏健康教育 小学生主题班会 （课件）(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)碘缺乏病健康教育四一班碘缺乏病防治知识讲解碘缺乏病防治知识实验如何积极宣传碘缺乏病防治知识？ 目录该怎么做碘缺乏病防治知识讲解碘是一种人体必须的化学营养物质，人体缺碘会造成碘缺乏病。碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重。合格的碘盐里含有我们每天所需要的碘，我们每天必须吃入一定量的碘盐才能够维持正常的身体发育和智力发育，才能够保证正常的学习、工作、劳动和生活，就象我们每天必须吃饭一样重要。学生不吃碘盐，个子长不高，学习学不好，还会得甲状腺肿大（粗脖子病）。宁夏全区2...
图片详情：
   篇7：小学心理健康教育通用版《珍爱生命》 课件 (共26张PPT)小学心理健康教育通用版《珍爱生命》 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)珍爱生命小学心理健康教育也许你平时不太发言，但是希望你今天大胆真诚地表达你的想法。尊重他人，即使你不同意别人的观点，也希望你用语言和行为表达你的善意。一片叶子落下来——关于生命的故事【美】利奥·巴斯卡利亚 著春天过去了，接着，夏天也过去了。弗雷迪这片叶子已经长大，叶片又宽又厚实，五个角又坚又硬。他长在一颗高大的树上。可春天里，当他在靠近树梢的那根树枝上出现时，还不过是小小一片叶芽罢了。在弗雷迪的周围，叶子真有成千上万，全都跟他一模一样，或者说，看上去全都跟他一模一样。很快他就明白，没有两片叶子是一模一样的，哪怕是在同一棵树上。他左边那片叶子叫艾尔弗雷...
图片详情：
   篇8：小学一年级新生入学常规教育教案小学一年级新生入学常规教育教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级新生入学常规教育【教学目标】1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2．大胆的向老师和同学介绍自己。3．教师提出上课、下课、放学后的常规要求。一、谈话揭题 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。 二、我是小学生(认识学校班级，学会齐读，开火车读)1、小朋友在幼儿园里上哪些课 时间长吗 他们是怎样上课的 现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上四十分钟， 上午、下午都有课，不过并...
图片详情：
 篇9：【小学心理健康教育】第五课 自理自立我能行 教案【小学心理健康教育】第五课 自理自立我能行 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台自立自强我能行教学设计课题 自立自强我能行 单元 学科 心理 年级 小学低年级理论依据和学情分析 本主题属于小学低年级情绪与社会性板块的内容。独立自主是健康人格的表现之一，它对一个人的生活、学习质量以及成年后事业的成功和家庭生活的美满，都有非常重要的影响。独立自主能力是指在思考、想象和活动中，较显著地不依赖、不追随别人等，能相对性立地进行活动。我国《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》明确指出要使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，提高学生生活和社会适应。小学二年级的学生由于家长教...
图片详情：
  篇10：心理健康教育（课件）-小学生主题班会（29张）心理健康教育（课件）-小学生主题班会（29张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小学生心理健康讲座To the world you may be one person,but to one person you may be the world.心理健康表现To the world you may be one person, but to one person you may be the world.为谁而学To the world you may be one person,but to one person you may be the world.如何解决To the world you may be one person...
图片详情：
     篇11：小学生心理健康通用版 人际交往教育 课件 (共23张PPT)小学生心理健康通用版 人际交往教育 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人际交往——学会倾听猜谜语：两把扇，在两边，摸得着，看不见。（打一人体器官）热身活动：传递悄悄话每组第一个人抽卡片，用悄悄话的形式将卡片内容告诉下一个人，看看哪一组传得又快又对。课堂约定：{ 心到：心中时刻思考 }{ 口到：勇敢表达自己的想法 }{ 眼到：眼睛跟着老师走 }{ 耳到：认真听指令 }前情提要：今天是小熊的生日，妈妈答应放学后给小熊买一个大大的生日蛋糕！小熊迫不及待地邀请同学们去她家里吃蛋糕。演一演演一演情境一：刚进学校，小熊就遇到了同学小兔。她走上前拍拍小兔的肩。演一演嗨，小兔，你知道吗？今天是我......今天？今...
图片详情：
     篇12：《心理弹簧复原记》（教案）通用版小学心理健康教育（表格式）《心理弹簧复原记》（教案）通用版小学心理健康教育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：心理课《心理弹簧复原记》教学设计授课教师 所在单位课程名称 心理弹簧复原记授课对象 小学五六年级学生理论基础 基于积极心理学理念和视角，从学生生命成长需求出发，生命教育旨在培养学生积极的生命认知、生命情感、生命体验和生命意义等内容，其中，积极的生命体验包含了生命韧性的培养，结合疫情时代的诸多不确定性，增强学生的心理弹性，培养抗逆力显得尤为重要。 国际著名的抗逆力研究项目（IRRP）提出了可提供直观指导的“3I”策略，包括：I am，I have，I can。 I am 是指个体的内在保护因素，即自己的优势。I have是指个体的外在保护因素，即外部可利用的资源。I can是指个体的...
图片详情：
  Tags：小学,一年级,健康教育,课件,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
