篇1:人教版小学一年级美术下册 第14课 可爱的动物 教案(表格式)人教版小学一年级美术下册 第14课 可爱的动物 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:<<可爱的动物>>教学设计课题 可爱的动物 课型 设计应用教 学 目 标 1 认识捏塑是一种独特的造型表现形式.了解各种动物的形象特征.2 观察生活中各种动物的形象。欣赏不同造型,色彩的优秀泥塑作品,运用捏,揉,搓,卷,压,拼,绕,刻,粘等捏塑造型的方法,制作不同的立体彩泥动物.3 体验捏塑造型活动的乐趣,通过观赏动物的可爱形象,培养学生爱护动物,保护动物的意识.重点 对捏,揉,搓,卷,压,拼,绕,刻,粘等捏塑造型的方法的运用与掌握.难点 引导学生对动物的形体进行概括,夸张性的表现,有创意地表现捏塑动物的趣味性.教学 准备 教师准备 课件、、制作动物的粘土 学生准备 制作动物的粘...
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大致详情:(共11张PPT)谜 语:1、头长小树叉,身开白梅花,四腿细又长,奔跑快如马。2、耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。谜底:谜底:激情导入人教版一年级美术下册美术第14课 可爱的动物1、你最喜欢什么动物 2、它长什么样子?3、它是什么颜色的?4、它最大的特点是什么?思考交流:欣赏:小朋友,你认识这些动物吗 6哪些动物是我国特有的珍稀动物 欣 赏作品赏析制作步骤(一)(二)(三)合作探究 动手做做小组合作运用所学制作方法,用橡皮泥制作色彩鲜明、形态优美、造型生动可爱的动物。展示小组制作的作品再见swWX昵图...
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大致详情:《可爱的动物》教学设计
教学目标
1.知识与技能:
初步了解动物的生活习性和外貌特征。尝试运用各种折、卷、剪、贴等方法,大胆巧妙地设计制作出可爱的动物。
2.过程与方法:
运用猜谜、游戏、分组讨论等形式,使学生在教师的引导下能用简单的语言评述,并进行艺术创作。
3.情感、态度和价值观:
在分析、了解动物的可爱之处的同时,培养学生热爱动物、保护动物的意识,激发自信心和美术学习的兴趣。
教学重点:
探索用折、卷、剪、贴等方法,以纸为媒材制作动物形象。
教学难点:
表现有创意的动物造型,并能综合其他学科知识表现角色。
教学过程
一、设置情景,谈话导入。
1...
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大致详情:(共26张PPT)可爱的动物动物是我们人类的朋友, 它们和人类一起生活在地球上,拥有共同的家园。人类的友朋展示自己收集的动物朋友:说一说画一画风格迥异的作品速写记录赏 析风格迵异的作品写实记录赏 析 会 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著,并获诺贝尔文学奖提名。法布尔(1823—1915)科学、真实的记录生物学家的记录法布尔 《昆虫记》法布尔用孩童般的语言,描述了田野中那些鲜活的生命是如何地生动美丽、勤劳聪明。告诉人们微不足道的小小虫儿也有许多神奇本领,从而“使人们喜欢它们”,尊重生命,亲近自然。《昆虫记...
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大致详情:(共19张PPT)可爱的动物艺术实践:观察动物的外貌特点,以小组合作的形式,利用多种材料,共同完成一个动物乐园。猜谜语我的脖子最最长,我还穿着花衣裳。艺术实践:观察动物的外貌特点,以小组合作的形式,利用多种材料,共同完成一个动物乐园。你演我猜可爱的动物艺术实践:观察动物的外貌特点,以小组合作的形式,利用多种材料,共同完成一个动物乐园。aN、子体汗子天N长的大大的耳朵像四肢像柱白白的身体黑黑的眼睛最爱吃的是竹昵图网nipic.com/uangtao82IOO3昵图网u山w山.nipic.comBy:pan2240No.2012062115373...
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大致详情:(共15张PPT)可爱的动物小熊猫大象天鹅狮子雪狐小狗和小鸭子动物造型的应用动物造型的应用动物造型的应用动物造型的应用作品欣赏作品欣赏作品欣赏创作要求:选择两种颜色以上的彩泥,创作一个可爱的小动物吧。Caters News Agency卓T砖t纸Vw.Zhucku coo 8c2009 INTER NATIONAL PHOTOGRAPHY CONTESTPhotograph by Stephen OachsCOPYRIGHT STEPHEN OACHS.ALL RIGHTS RESERVED141--昵图网wmum.ni...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人美版美术一年级下册12.可爱的动物 课件(共11张PPT)人美版美术一年级下册12.可爱的动物 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)人民美术出版社义务教育教科书 第二册 第12课可爱的动物教学目标1、初步了解动物的生活习性和外貌特征,尝试运用各种折、卷、剪、贴等方法,大胆巧妙的设计制作出可以站立的可爱动物。2、通过猜谜、探究、分组讨论等形式,在教师的引导下能用简单的语言评述,并进行艺术创作。3、感受到动手制作的乐趣,热爱动物、保护动物的意识得到有效激发。教学重难点重点:抓住特点,探索用折、卷、剪、贴等方法,以纸为媒材制作立体动物形象。难点:表现有创意的动物造型。并能综合其它学科知识表现角色。观察任务:观察一种或几种最喜欢的动物。要点:1.动物的身体有什么显著特点 2...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版小学一年级美术下册14《可爱的动物》参考课件(共18张PPT)人教版小学一年级美术下册14《可爱的动物》参考课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)谜 语:1、头长小树叉,身开白梅花,四腿细又长,奔跑快如马。2、耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。谜底:谜底:可爱的动物KE AI DE DONG WU1、你最喜欢什么动物 2、它长什么样子?3、它是什么颜色的?4、它最大的特点是什么?想一想:你认识这些动物吗 6哪些动物是我国特有的珍稀动物 欣 赏作品赏析制作步骤(一)(二)(三)作业要求:小组合作运用所学制作方法制作色彩鲜明、形态优美、造型生动可爱的动物。虎ww1.搓个國冻2.一头6.再个贝球3.捏扁些,用刀切出嘴4.整理嘴形7,成这样...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人美版一年级下册美术 12. 可爱的动物 课件(共26张PPT)人美版一年级下册美术 12. 可爱的动物 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)可爱的动物让我们一起来看看同学们都做了哪些可爱的动物你知道世界上大约有多少种动物吗?A. 50万 B. 100万 C. 150万这些可爱的动物们哪个些我国特有的珍稀动物呢?鸟类两栖类鱼类禽类爬行类脊椎动物无脊椎动物5考眼力看看它们是谁呢?考眼力:局部展示,你还能认出它们吗?想一想:你有什么方法能让我们桌上的彩纸像它们一样站起来呢?让我们一起来看看同学们都做了哪些可爱的动物让我们一起来看看同学们都做了哪些可爱的动物作 品 欣 赏flash雕塑《马踏飞燕》绘画《虾》舞蹈《天鹅湖》《孔雀舞》爱护动...
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大致详情:(共15张PPT)身 穿 白 袍 子,足 蹬 黑 靴 子。戴 副 黑 眼 镜,爱 吃 绿 竹 子。猜谜语:谜底:熊猫珍 贵 的 大 熊 猫可爱的动物大 熊 猫大熊猫体型肥硕似熊,憨态可掬。听、视觉迟钝,嗅觉灵敏,善爬树、游泳。大熊猫分布于中国四川西部、陕西秦岭南坡以及甘肃文县等地。大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。据第三次全国大熊猫野外调查,全世界野生大熊猫不足1600只,属于中国国家一级保护动物。大熊猫的外形特点:1.圆圆的脸颊2.半圆的黑耳朵3.八字形的黑眼圈4.胖乎乎的身体5.短小的尾巴你知道熊猫第一愿望是什么吗?去...
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大致详情:可爱的动物教学目标:1.本节课主要引导学生学会关察动物的特点。同时学生能比较准确地、传神的用黏土制作出自己最喜欢的动物,并凸显出所做动物的特征及神态。动手制作时鼓励学生大胆表现,从制作中体验成功的乐趣。2.通过这节课逐渐培养学生对动物的兴趣和关爱,让学生感受我们与动物、动物与大自然之间的密切关系,懂得关爱身边的动物。教学准备:1.动物音乐、动物图片、模型等。2.有关动物的儿歌。教学过程:一、课程导入听一听,猜一猜。(教师播放动物儿歌)师:仔细听一听儿歌里面有什么动物?再请同学起来说一说,好不好?学生回答。师:大家都听了儿歌,谁来说说一下里面有哪些可爱的小动物啊?学生回...
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大致详情:可爱的动物教学目标:1、观察瓢虫,能够说出它们的外形特征。2、能够用2-3种方法来制作瓢虫。教学重点:1、是否能用自己创造的方法来制作瓢虫。2、是否表现出瓢虫的外形基本特征。课前准备:1、收集一些瓢虫的资料和实物,收集半球形(或接近半圆形的)物体、各种透明的包装纸。准备透明胶带、彩色纸、剪刀、糨糊、金属丝、笔等工具材料。2、老师准备范作及各种资料。教学课时:2教时第 一 课 时教学过程:一、组织教学二、导入在人行道旁的绿篱丛中,房前屋后的庭园植物上,我们常常可以发现一些身披盔甲,色泽鲜艳,斑纹多彩,体呈半球形的小型昆虫,它就是瓢虫,俗称"花大姐"。瓢虫是肉食性...
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大致详情:14课 可爱的动物
可爱的章鱼
卡通画章鱼
彩泥制作的章鱼宝宝
制作过程
首先选取自己喜欢的颜色作为章鱼的身体
其次把他放入手心搓成一个圆形
1
把主体分两份
其中一个放在桌面上
另一个搓成一个长条
2
3
4
5
将条形分成六等份
然后放入掌心搓成球体
用来制作章鱼须
把六个球体组合在一起
6
取一小段黑色然后等分成两块
搓成两个小圆球用来制作章鱼的眼睛
7
8
9
10
搓一个小球来制作章鱼嘴
并用牙签或者铅笔安装在章鱼嘴部位置上
11
选取白色彩泥 搓两个小圆球用装饰眼球
12
用粉色制作两个害羞的小脸蛋
13
给章鱼制作...
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