篇1:部编版(五四学制)一年级上册 识字一 快乐读书吧:读书真快乐 教学课件(共14张PPT)部编版(五四学制)一年级上册 识字一 快乐读书吧:读书真快乐 教学课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)猜谜语有厚也有薄,有字也有图,知识里面藏,越看越爱读。(打一物)《十万个为什么》《白雪公主》《稻草人》读 书 真 快 乐快乐读书吧统编版 语文 一年级 上册课本插图中,小女孩在哪里和谁在一起读书?小女孩和爸爸妈妈一起读书时心情怎么样?你在家里经常和谁一起读书?一周大约读几次?请你用打“√”的方法完成下面的亲子阅读卡吧!在家里和家人一起读书真是一件快乐的事,希望大家在家里经常和家人一起读书。亲子阅读卡和谁一起读书 一周读几次爸爸 爷爷 外公 其他 妈妈 奶奶 外婆 其他 1次 3次 5次 7次 2次 4次 6次...
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![]() ![]() 篇2:国际儿童读书日介绍(课件)一年级主题班会(23ppt)国际儿童读书日介绍(课件)一年级主题班会(23ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)国际儿童图书日品绘本馨香 享阅读之趣目录01.国际儿童图书日02.国外的世界读书日03.儿童早期阅读04.如何指导孩子阅读05.儿童经典读物推荐国际儿童图书日014月2日“国际儿童图书日”也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的四月二日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日,国际儿童读物联盟把大文豪安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。国际儿童图书日国际儿童读物联盟目前有70个国家分会,每年选定一个国家分会主办“国际儿童图书日”,由其确定活动主题,并邀请本国一名杰出作家和一名著名插图画家分别为全世界儿童写一篇短文和设计一份...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文一年级下册 快乐读书吧 课件 (23张PPT)部编版语文一年级下册 快乐读书吧 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)读读童谣和儿歌统编教材小学语文一年级下册快乐读书吧读读童谣和儿歌读准字音把握节奏朗读小锦囊小老鼠(sh )小老鼠,上灯台,偷(t ō u)油吃,下不来。吱(zh ī )儿吱儿叫奶奶,奶奶不肯(k ě n)来,叽里咕噜滚(g n)下来。雪松松软软白亮亮,飘飘洒洒从天降(ji ng)。不是棉花不是糖,舔(tiǎn)一舔,冰冰凉!我和祖国祖国妈妈是银河,怀抱星星亿(yì)万颗。一双大眼亮晶晶,环绕(r o)她的就是我。祖国妈妈是大海,怀抱浪花亿万朵。一张小嘴(zu )甜蜜(mì)蜜,歌唱她的就是我。祖国妈妈是家园,怀抱儿女亿万个。...
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![]() ![]() ![]() 篇4:纲要上《历史纲要(上)学习汇报》课件(35张PPT)纲要上《历史纲要(上)学习汇报》课件(35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)《中外历史纲要》学习汇报——兼谈《第一单元 第2课》“落地”想法与策略三个方面的学习汇报:1.新教材的地位与目标的个人认知与操作2.新教材的特色的个人认知与操作3.新教材的教学的个人认知与操作因本人水平有限,故只是学习过程的实录汇编,恳请各位大侠帮忙指点!一、关于新材料学习的个人认知1.高中历史新教材的地位与目标1)专家说:张海鹏教授认为:(它)是“体现国家意志,事关党对教育工作的领导,事关中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,事关党和国家长治久安、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有非常深刻的历史意义和战略意义。”2)个人理解:历史新教材是国家意志的...
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大致详情:(共18张PPT)一年级语文下册部编版快乐读书吧从小到大,妈妈和老师一定带着你读过许多许多的儿歌或童谣,你最喜欢一首?背给大家听,好吗?一首首儿歌就像一个个快乐的音符,一首首童谣就像一支支动听的乐曲,给我们的童年带来了无数的快乐与幸福。这节课,让我们一起走进今天的《快乐读书吧:读读童谣和儿歌》,去分享更多的童谣和儿歌!明确任务阅读童谣 感受趣味学习任务一趣读童谣摇摇船摇摇摇,一摇摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝。糖一包,果一包,还有饼儿还有糕。yáo yao chuányáo yáo yáoyì yáo yáo dào wài pó qiáowài pó ji...
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大致详情:(共14张PPT)常言道:读书破万卷,下笔如有神。读书可以使我们了解世界,了解社会,了解人生,也可以使我们了解了中国几千年的历史文化。让我们走进快乐读书吧,了解读书的快乐。示例:第一幅画的是“我”与爸爸妈妈一起读书;第二幅画的是“我”给同学们讲故事;第三幅画的是“我”在书店读书;第四幅画的是“我”在阅览室读书。一、仔细观察四幅图,说说图上都画了什么?二、交流图意。我们怎样与爸爸妈妈一起读书呢?图上画的是谁?他们在干什么?女同学坐在沙发上,正在与爸爸妈妈一起读故事书。不懂就问,有不认识的字就问爸爸妈妈,与爸爸妈妈比一比谁读得快……114053860@说说你的读书收获。图上画...
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![]() ![]() ![]() 篇7:统编版一年级语文下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件(共34张PPT)统编版一年级语文下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)快乐读书吧:读读童谣和儿歌大家好,我是dà jiā hǎo wǒ shìxiǎo shū chóng yáo yao小书虫“谣谣”。请你伸出小小手,一边拍手,一边读。qǐng nǐ shēn chū xiǎoxiǎo shǒu yì biān pāi shǒuyì biān dú读读童谣和儿歌dú du tóng yáo hé ér gē读读童谣和儿歌dú du tóng yáo hé ér gēyáo yao chuán摇摇船yáo yáo yáo摇...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文三年级下册《伊索寓言》汇报课课件(共20张PPT)部编版语文三年级下册《伊索寓言》汇报课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)小故事部编版三年级上册快乐读书吧《伊索寓言》汇报课大道理猜谜语(打一动物)1.一半孤独,一半狂野。猜谜语(打一动物)2.坐也是卧,立也是卧,行也是卧,卧也是卧。猜谜语(打一动物)3.坐也是坐,立也是坐,行也是坐,卧也是坐。走进《伊索寓言》知识问答竞赛看图猜故事《狼和小羊羔》看图猜故事《公鸡与珠宝》看图猜故事《大树与斧头》看图猜故事《雄鹿与葡萄藤》读故事 我能行1. 选一选。(1)《大风与太阳》中,是( )让旅客快速脱下外套。A. 大风 B. 太阳(2)《铁匠与小狗》中小狗在主人(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:班主任工作汇报交流小学生主题班会通用版 课件(共58张PPT)班主任工作汇报交流小学生主题班会通用版 课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共58张PPT)班主任工作汇报交流——最好的未来,我们一直在努力一、从“甜蜜的苦差事”中寻找幸福感二、班主任最基本最主要的任务——班级常规管理和学生思想教育(一)营造和谐的班级文化(二)实施以人为本,科学民主的班级管理(三)培养良好的学习习惯(四)开展丰富多彩的班级活动(五)建立多元化的激励机制(六)形成班级教育合力(七)提高自身修养一、营造和谐的班级文化(一)优化班级环境(二)健全班级规范(三)锻铸班级精神(一)营造和谐的班级文化1、优化班级环境班级物质文化是精神文化的体现,所谓处处物语皆心语,它是具有丰富内涵的人文环境,是潜移默化的教育因素。奋勇争...
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![]() ![]() 篇10:《敬茶礼仪成果汇报---(红茶)》(课件)(共22张PPT)六年级上册劳动苏教版《敬茶礼仪成果汇报---(红茶)》(课件)(共22张PPT)六年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)一品:感恩天地,孕育万物,不求回报;二品:感恩茶农,辛勤劳作,不畏寒暑;三品:感恩环境,生于华夏,礼仪安和。全体同学展示品茶礼仪哪种茶是红茶的主要代表?正山小种红茶适宜的冲泡温度是多少度?85℃ -90℃的沸水“春夏季节最适宜饮用红茶”这种说法对吗?最适合的季节是“秋冬季节”冲泡红茶的茶具有哪些?紫砂壶、盖碗、玻璃茶具红茶的最佳投茶量是多少?5克红茶最多可以冲泡多少次?4泡红茶的口感是怎样的?桂圆香、花香西湖龙井产于哪里?浙江杭州茶的故乡在哪里?中国茶圣指的是谁?陆羽红茶黄茶黑茶绿茶西湖龙井正山小种君山银针安化...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:部编版一年级语文下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件(共16张PPT)部编版一年级语文下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)快乐读书吧课题导入同学们,上一节课我们学习了《谁和谁好》这首儿歌,享受到阅读带来的快乐。今天,让我们一起走进“快乐读书吧”,继续享受读书的快乐吧。出示任务请同学们轻声朗读《摇摇船》和《小刺猬理发》,遇到不会读的字,拼读一下字上的音节,看看自己能不能把《摇摇船》和《小刺猬理发》朗读下来。学习《摇摇船》摇摇船摇摇摇,一摇摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝,糖一包,果一包,还有饼儿还有糕。学习《摇摇船》为什么这首童谣读起来这么朗朗上口?(1)押韵,是指某些句子的最后一个字,都使用韵母相同或相近的字,使朗诵或咏唱时,产生和谐感。(2)《摇摇船》的每句最后一个字...
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大致详情:人教部编版语文
一年级上册
快乐读书吧:读书真快乐
同学们,你们喜欢读书吗?最近读了什么书?书中有哪些有趣的故事?一起来分享一下吧。?
我读了科学书。我喜欢各种动物,在书中,我知道了很多动物的生活习性。
我读了故事书。我喜欢成语故事,每个故事都很有趣。
内容介绍
他们在干什么?
我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。
和爸爸妈妈一起读书
我们在家都是怎样与爸爸妈妈一起读书的呢?
不懂就问,不认识的字问爸爸妈妈。
当故事里有很多角色的时候,我会和大人一起表演着读。
他们在干什么?
我读了很多书,会讲很多故事,同学们叫我“故事大王”。
给同学讲故事...
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大致详情:(共23张PPT)走进《格林童话》读书交流课学习活动一:书中人物知多少哪个同学愿意做个小老师,读或者讲一个片段,让大家猜一猜是哪个故事?学习活动二:讲故事,猜故事出示要求:1)讲故事时,要注意吐字清晰,有一定的条理,还可以加上适当的动作。2)当别人讲的时候不要翻书要认真听,讲完之后可以互相补充。3)请组长选出小组中故事讲得最棒的同学作为代表给大家讲一讲,比一比看哪个小组讲得最好。回顾作者作者简介::格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙,他们早年丧父,青年丧母,兄弟相依为命,共同经受人世间的忧患困苦。他们之间的感情非常好,一生中的大部分时间都是共同度过的。从中学到大学期间,他们...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版一年级上册 识字(一) 快乐读书吧:读书真快乐 课件+教案(共18张PPT)部编版一年级上册 识字(一) 快乐读书吧:读书真快乐 课件+教案(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台快乐读书吧:读书真快乐内容分析本课教材设计了4幅场景图,分别是“和爸爸妈妈一起读”“给小伙伴讲故事”“到书店去看书”“和伙伴一起学拼音”。图一:亲子阅读的场景,“我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。”通过画面的观察,感受亲子阅读的温馨、快乐。图二:给伙伴讲故事的场景。交流时,重在分享课外阅读带来的收获,体验成就感。图三:在书店看书的场景。让学生结合实际,集思广益,为课外阅读的开展拓展渠道。图四:一起学习拼音的场景。重在激起学生学拼音的热情。课时目标知识与能力了解课外阅读的方式和基本途径。过程与方法朗读课文,能边读边看图体会。情感态度价值观体会阅...
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![]() ![]() 篇15:部编版语文一年级上册:第一单元快乐读书吧·读书真快乐课件(共18张PPT)部编版语文一年级上册:第一单元快乐读书吧·读书真快乐课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)快乐读书吧读书真快乐部编人教版·一年级上册语文第一单元新课导入第一单元是一个识字单元,本单元共编排了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》和《对韵歌》5 篇识字课以及口语交际、语文园地和快乐读书吧等内容,其中包括了多种识字方法,目的是让学生爱上语文,乐于识字。有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们有了互相交流的时间和空间。本课提到书的阅读问题。重点是了解读书的方法,建立读书的承诺。新课:接下来,就让我们走进课本,一起去看看快乐读书吧给我们安排的精彩内容……请同学们仔细阅读快乐读书吧,和同学交流,说说你有什么样了不起的发现?快乐读书吧快乐读...
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![]() ![]() ![]() 篇16:《爱心义卖活动成果汇报课》(课件)(共22张PPT+视频)五年级上册劳动苏教版《爱心义卖活动成果汇报课》(课件)(共22张PPT+视频)五年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)爱心义卖行动成果汇报教学目标:1.通过亲手制作纯中药驱蚊香囊,激发学生对于中药文化的兴趣,提高学生探究能力和动手能力,同时使学生品尝成功的喜悦,增加学生的文化自信。2.培养学生竞争意识,在义卖中了解简单的理财、促销手段,把学习到的数学知识应用到实际生活中。3.通过爱心转角的经营,提升学生的拓展能力,在实践中学习把活动做深、做精的窍门。在不断地实践与探究中让学生走出课堂、走进生活,使学生直接获取经验、发展实践能力。4.在捐献的过程中增强学生的社会责任感,培养学生的爱心意识。在培养学生爱心的同时,让学生明白珍惜现在学习生活的重要意义,感受自身已经具备帮助他人的能力,...
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![]() ![]() ![]() 篇17:小学主题班会:少先队工作汇报 课件(22张PPT)小学主题班会:少先队工作汇报 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:争做新时代好队员
少先队辅导员工作汇报
汇报人:XXX
社会主义接班人
2020/10/10
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前言
回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结。
目录
CONTENTS
第一章
完善制度建设
第二章
文明礼仪教育
第三章
文化艺术活动
第四章
少先队德育教育
第一章
完善制度建设
酝酿活动重点
完善制度建设
1、计划扎实、工作规范大队...
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